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魚魚很頭疼
2015
發(fā)布于 2021-09-03

學(xué)前小娃

九月升大班 
雙減政策對很多家庭的影響空前巨大 
因為禁境外外教 好多人囤的課時包錢都退不回來 
有的家長純粹是想找個地方托管孩子順便學(xué)點東西 現(xiàn)在也找不到地方 對我家而言 因為孩子還小 所以暫時無影響
不過 優(yōu)秀的人仍舊比你努力 越努力越優(yōu)秀 
加上 作業(yè)沒有了 考試統(tǒng)考排名都沒有了 等你回頭發(fā)現(xiàn)差距的時候就算裝個馬達(dá)也追不上了 
以后更加考驗家長的教育重視程度和各項專業(yè)能力了 徹底的把教育回歸家庭和孩子本身
以后孩子的課后時間可能會多出來 家長要提前規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)路徑 還要有很強(qiáng)的執(zhí)行能力 提前培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自驅(qū)力 只要英語在中高考存在 就還是要提前培養(yǎng)這個語言技能
其次要多方面培養(yǎng)綜合素質(zhì) 美術(shù)體育音樂 感覺一樣都少不了 不說很拔尖 至少對中考以不變應(yīng)萬變
雞娃的道路任重道遠(yuǎn) 家長越來越難了
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11歲
想法
小學(xué)1-3年級 二升三
之前說過，英語到小學(xué)畢業(yè)，語文到初中畢業(yè)，其他到高中畢業(yè)，思路不是特別清晰，正好借這個機(jī)會捋一捋

英語啟蒙晚，二上開始系統(tǒng)讀raz+虛擬類配套，推等級，泛讀，h開始quiz，目前進(jìn)度m，裸聽初章ar3.5，計劃三上結(jié)束前把raz p結(jié)束，saz gk-2結(jié)束，三下開始raz g3，同步開始新概念，四年級結(jié)束前新概念2結(jié)束，五年級raz基本通關(guān)，后續(xù)再輔以a3000之類的保溫，小學(xué)畢業(yè)前高考自由，閱讀自由，作為工具輔助其他科目學(xué)習(xí)例如世界史之類。

語文分為古詩文，現(xiàn)...
37 180 2
7歲
想法
4年級以上 孩子雖小，但是教的是初中的娃，教的是英語

說說今年班上成績好的，分為三梯隊，比較有代表性

第一梯隊的三個娃，一個女娃父母是哈工大教授，從小讀的原版，目前初二升初三，把原版哈利波特讀完了，平時看的也是全英雜志，口語聽力一流，偶爾在閱讀理解題型上失分，但是限時訓(xùn)練20分鐘5篇的中考真題，10分鐘可以做完，正確率達(dá)到95%以上，從來不刷題沒有補(bǔ)習(xí)班，平時上課很認(rèn)真為了暑假免作業(yè)，跟父母去旅游，維持在93-98分

一個男娃，悟性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是課上很好，從來不走神，英語沒...
22 38 54
10歲
想法
小學(xué)1-3年級 小娃一升二，這些年只有舞蹈和美術(shù)課外班，其他學(xué)科類都靠老母親自雞。
其實我本身一直痛恨課外班剝奪了中國孩子的童年，旁邊的同事和朋友也一直在開玩笑說，看我能堅持到幾年級在再去上學(xué)而思。
對于孩子的教育，在娃上小學(xué)前就制定了三年發(fā)展計劃，且看能實現(xiàn)多少吧。

1、英語：

RAZ～SAZ完成，維持高章水平（哈利波特，可怕的歷史，各種科普），新概念四學(xué)完，如果能搶到考試位置，過PET，為FCE做準(zhǔn)備，解決高考英語。

?2、數(shù)學(xué)：

學(xué)完小學(xué)和初中7年級數(shù)學(xué)，解決小奧，夯實計算基礎(chǔ)...
23 19 8
12歲
想法
小學(xué)1-3年級 英語：RAZ牛津樹繼續(xù)，橋梁書繼續(xù)，語法還是交給線下機(jī)構(gòu)。
數(shù)學(xué)：認(rèn)準(zhǔn)好老師，線下轉(zhuǎn)線上。
語文：利用各種資源在家自雞，抓語基用周計劃默寫能手，抓古詩文用75+80文言啟蒙課，抓閱讀理解用閱讀力測試一本（紅色），抓泛讀用清北閱讀測試，抓精讀用享學(xué)樂，抓寫作用張祖慶張賽琴親近母語寫作課。
10 23 4
12歲
想法
4年級以上 現(xiàn)在娃是三升四，我們沒出雙減政策時就已經(jīng)開始自己減負(fù)了，三下這個學(xué)期給娃減了三個課外班，把XES語文、英語都停掉了，還退了一個樂高，因為精力有限，時間不夠用，必須要做減法了！
做減法之后，娃每天練琴的時間有保障了，每天看書的時間也有保障了，我的焦慮大大的緩解，娃的學(xué)習(xí)成績依舊平穩(wěn)，而且期末考試成績還很喜人，簡直就是皆大歡喜。
我們現(xiàn)在還有一個XES數(shù)學(xué)，不知道會不會受雙減政策影響，但是我們家只是上的勤思班，不是奧數(shù)路線，真要停了，我感覺影響也不...
12 16 7
8歲
想法
學(xué)前小娃 沒有培訓(xùn)班幫忙了

首當(dāng)其沖要和孩子多做陪伴式共學(xué)，和孩子建議一種共同學(xué)習(xí)相互促進(jìn)交流，陪伴成長的氛圍，讓孩子喜歡和媽媽學(xué)但又不同于學(xué)校課堂的學(xué)習(xí)。

一是重新開始“無要求”“探討式”共讀
二是讓孩子做“小老師”給父母“講課”或者“講故事”
三是增加共同完成一件事情的愉快體驗，一起購物，一起家務(wù)，一起逛博物館，一起聽音樂會，一起睡前安靜閱讀，并分享感受和心得。

減法：
減少純督促和指令型任務(wù)
減少純知識灌輸
減少純技法指導(dǎo)

落實到每一科：

數(shù)學(xué)：如果真要自雞，媽媽先把1...
4歲
7歲
想法
學(xué)前小娃 目前的想法是自己上。感覺打好基礎(chǔ)沒那么難。大不了自己和孩子一起從學(xué)一遍?，F(xiàn)在最重要的就是讓孩子識字，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。英文已經(jīng)步入正軌，中文還差一點，不過據(jù)說中文到學(xué)校再開始也沒問題。我希望孩子一開始就能用英文學(xué)數(shù)理化生物歷史地理，英文書籍質(zhì)量高，沒準(zhǔn)能彎道超車。想到孩子五歲后訂閱study.com這樣的學(xué)科教育網(wǎng)站，中文沒了不受影響。
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10歲
想法
小學(xué)1-3年級 支持雙減，最好連學(xué)校不必要的抄寫練習(xí)作業(yè)也取消。。。

本來三年級前也沒打算送輔導(dǎo)班，這下更心安理得地自雞了，羨慕小花生里的學(xué)霸父母們，不過跟孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步也是一種享受，勝在現(xiàn)在渠道多，只要想學(xué)還怕沒途徑嗎。

數(shù)學(xué)也不打算搞奧數(shù)了，沒那頭腦，找些適合的教輔練練，整不明白的題百度一下，多問問人，語文在家多讀多寫，多體會多感悟，沒事看看小花生里的學(xué)霸們的分享，英語還是老樣子，慢慢地改泛讀增精讀，反正學(xué)習(xí)就是細(xì)水長流，每天一點，慢慢進(jìn)步！
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“雙減”后自雞道路該怎么走 「4年級以上」 首先建議花編增加初中以上的選項，初中之于小學(xué)不管是在課程設(shè)置或是課程難度上，是有一些明顯的變化的，對于雙減政策的敏感性也會更高。

從自身出發(fā)來講，對于我們這種本身沒有培訓(xùn)班的孩子來說，面對雙減政策的落地，學(xué)習(xí)節(jié)奏并沒有任何變化，也無心考慮其帶來的利弊，因為道路的盡頭依然狹窄如初，而通向盡頭的路上依然擁擠不堪。

即便是抱著美好初心而下達(dá)的政策，也會在執(zhí)行初期帶來或多或少的陣痛，據(jù)我所知，身邊已有朋友迅速將大課調(diào)整為了一對一，當(dāng)然本身其也是不用考慮價格因素的人群，相信未來會有...
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8歲
想法
學(xué)前小娃 八個字，按部就班，隨遇而安。

但行對事，不問學(xué)會多少，不問學(xué)不學(xué)的會。

學(xué)習(xí)這件事只要開始就是勝利，至于明確的目標(biāo)，緊湊的節(jié)奏，高遠(yuǎn)的志向主要看孩子的性情個追求，我跟隨她幫助她，但不拿小辮子鞭打強(qiáng)求。
魚魚很頭疼
魚魚很頭疼
2015