發(fā)布于 2022-02-19
我家也是大概讀到J左右的時(shí)候開(kāi)始帶著閱讀積累詞匯,很多詞對(duì)于我這個(gè)剛果大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)渣來(lái)說(shuō),都是陌生的。我會(huì)在娃讀raz之前,實(shí)實(shí)在在的查出來(lái),原來(lái)有筆記,后來(lái)登錄到有道詞典app,娃近視后我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)辦法就是便簽紙貼在相應(yīng)的文章上,其實(shí)咱們打人查多了也發(fā)現(xiàn),好多次雖然陌生還是重復(fù)的,我沒(méi)有要求娃一遍就把這些詞背下來(lái),但是要過(guò)一遍,不要求會(huì)寫(xiě),只要求認(rèn)識(shí)知道意思。這篇文章沒(méi)記住不要緊,后面還會(huì)出現(xiàn)。這樣下來(lái)娃又積攢了許多詞匯量。
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13歲
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科普類的生詞真不認(rèn)得,一頁(yè)里面好幾個(gè),每一本都這樣,娃可不就讀不動(dòng)了嗎?上動(dòng)畫(huà),我家最早買了i級(jí),以為能讀,回來(lái)就吃灰……過(guò)了差不多一年,從h重新買起,后面囤到z2,科二看了一段時(shí)間,老師帶著讀了幾本,再就一直都是動(dòng)畫(huà)片,估計(jì)校車比較對(duì)癥,不過(guò)我娃不喜歡,一直是馴龍高手,目前飛哥和小佛,再回來(lái)刷raz就很順利,讀到M了,隨機(jī)測(cè)了兩篇quiz,全對(duì)。
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6歲
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題目沒(méi)有說(shuō)明孩子的年齡,我也不好判斷。其實(shí)科普類的生詞并不可怕,接著讀下去,接觸的多了,自然就了解了,我家raz 讀到P,起碼我是這么認(rèn)為的,raz科普范圍廣卻不深。另外也可以讀一些raz J平行級(jí)別的書(shū),比如科一,牛津探索,國(guó)家地理,fly guy科普等等,非常多優(yōu)秀的讀物。再者中文也可以多讀一些科普。
另外我想說(shuō)一下,對(duì)低齡兒童來(lái)說(shuō),raz人文部分是比較難的,認(rèn)知可能跟不上,科普相對(duì)來(lái)說(shuō)還是好接受的。
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看了年齡應(yīng)該已經(jīng)三四年級(jí)了,估計(jì)問(wèn)題在于閱讀量不夠,純刷raz的話肯定是不太夠的,我們一路上來(lái)一直都有加很多其他的同級(jí)別難度的書(shū)籍,所以自然而然認(rèn)讀了,但是開(kāi)始K以后上小學(xué)了,沒(méi)什么時(shí)間就只刷raz,雖然不至于刷不動(dòng),但確實(shí)認(rèn)讀詞匯的累積慢下來(lái)了,有點(diǎn)磕磕碰碰。所以,個(gè)人建議是,如果確實(shí)時(shí)間上只能做到只刷raz小朋友也不反感,不如一本raz反復(fù)多讀,讀到一本只有兩三個(gè)單詞需要大人提醒的情況下讀下來(lái)再下一本,或者開(kāi)始有目標(biāo)性的每天背一些單詞,畢竟這個(gè)年齡肯定已經(jīng)在寫(xiě)單詞了吧。
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12歲
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大娃還是踏實(shí)點(diǎn),翻譯筆也好,摘抄查單詞也好,娃自己做或者老母親做,這都是必須做的工作!
生詞大多不可能和娃自動(dòng)互相認(rèn)識(shí),不徹底去認(rèn)讀,看多少次也依然是生詞!
靠猜理解生詞的做法,我持保留意見(jiàn)!
因?yàn)樽x繪本這么久,我和我娃大多都猜不出…
每一本的生詞都認(rèn)讀,單詞量自然積累起來(lái)了,就不會(huì)造成看的越多,不認(rèn)識(shí)的生詞越多!
又何苦去另外背生詞?每天認(rèn)讀當(dāng)下所要看的生詞,不剛好積累單詞量么?
學(xué)習(xí)是正反饋,愉快才能堅(jiān)持的住,加油…
9歲
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娃不認(rèn)識(shí)的就標(biāo)注出來(lái),音標(biāo),翻譯
9歲
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跟我家進(jìn)度差不多,J升K費(fèi)勁,寒假二刷了J,不難,用鉛筆刀做單詞練習(xí),unlock也同步學(xué)單詞,nate the great同步刷。我家自然拼讀學(xué)完了?,F(xiàn)在單詞和閱讀同步輔助,再重新刷K,現(xiàn)在可以了
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11歲
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raz raz是一套非常棒的書(shū),我們自學(xué),做不到精讀,但是做quiz和解決詞匯問(wèn)題是必須的。我家讀razJ遇到瓶頸,停下來(lái),讀一些同級(jí)別的書(shū),比如學(xué)樂(lè)系列的橋梁書(shū)等等,同時(shí),要有計(jì)劃的去背單詞。我們首先解決大綱中考詞匯,然后高考詞匯,一步步往前走。
13歲
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有可能是詞匯量少的緣故 我家孩子用了寒假期間時(shí)間完成了RAZ-J的77本,我都是打印出來(lái)的,前面有一陣子我陪著讀,現(xiàn)在她已經(jīng)全部讀完77本,quiz考試正確率,我計(jì)算了是96.5%。有些題是她蒙對(duì)的,有的錯(cuò)了,但整體還好。單詞詞匯量不夠就會(huì)出現(xiàn)費(fèi)力的情況。進(jìn)入到k后發(fā)現(xiàn)quiz題目成了10道,而且提問(wèn)方式和選項(xiàng)都難了,但我家孩子讀了幾本后就找到了規(guī)律。目前可見(jiàn)幾本上quiz也能保證差不多最多錯(cuò)一個(gè)。她不認(rèn)識(shí)的詞基本上就是詞匯表里的那幾個(gè),外加偶爾一個(gè)兩個(gè)的。無(wú)它,估計(jì)還是需要慢慢擴(kuò)充詞匯量。
9歲
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暑假的時(shí)候我們差不多也到J,然后就上小學(xué)了,上學(xué)后被校內(nèi)所困,就剩下每天聽(tīng)聽(tīng)音頻,把粉豬6季聽(tīng)到能背,又把蘭三聽(tīng)到能背,零零碎碎看了一些動(dòng)畫(huà)片紀(jì)錄片,RAZ直接放了半年,最近重拾RAZ娃突然發(fā)現(xiàn)J一本內(nèi)容好少很輕松了。
13歲
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剛剛重新看問(wèn)題,才注意到您說(shuō)沒(méi)有其它讀物,那么需要適當(dāng)補(bǔ)充一些有趣的讀物,再上一套別的分級(jí)(從略低的級(jí)別買起),同時(shí)放動(dòng)畫(huà),加大聽(tīng)力輸入時(shí)間,最佳選擇是娃喜歡的動(dòng)畫(huà)片音頻,反復(fù)聽(tīng),詞匯增長(zhǎng)很快的。至于讀物,可以利用點(diǎn)讀筆輔助一段時(shí)間,讓娃體會(huì)到聽(tīng)力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯的成就感。一定會(huì)進(jìn)步的,加油??????