語言學(xué)習(xí)的規(guī)律都一樣,把英語當(dāng)中文學(xué)就好了。五六歲以前主要是營造原版的語言環(huán)境,可以采用原版的情境輸入、聽力輸入,娃會自己模仿。有沒有外教課其實不是那么重要,看動畫片+聽動畫片+繪本/分級閱讀就能達成,最主要是激發(fā)興趣,讓孩子愿意主動接觸英語。就像我們學(xué)中文,也不是一句一句教孩子的,主要還是孩子自己天天聽、天天觀察后學(xué)會的。語言學(xué)習(xí)都是這個道理。而在國內(nèi)因為缺乏英語的語言環(huán)境,所以可以通過動畫片、電影、紀錄片等視頻+聽+閱讀分級/繪本來營造語言環(huán)境而已。最重要是先把英語聽力拉起來,聽力拉起來再上外教課,或者現(xiàn)在這樣上著外教課也行的。
我家老大3歲半啟蒙,一年多后聽力到了中高章(沒拉識字、閱讀)。
老二一歲多開始看+聽英語動畫片,偶爾很少點讀一下英語繪本玩耍,現(xiàn)在2歲,生活中英語輸出每天都在增加,前幾天累計有幾十個詞匯輸出。這兩天感覺是在爆發(fā)單個單詞輸出,在一定場景中,發(fā)現(xiàn)他突然會說的詞匯多了很多,但是總的聽力詞匯量應(yīng)該不止這么多。因為學(xué)著哥哥的樣子,他自己還特別喜歡用播放器聽英語。僅做參考。#4-6歲英語啟蒙# #0-3歲英語啟蒙#