Zyuan1257
2014
發(fā)布于 2023-10-11
看孩子的興趣和閱讀理解能力,喜歡讀就多讀,不喜歡就不要讀。RAZ只是工具之一。怎么讀,看自己的習(xí)慣,最好多聽(tīng)。我家小孩以前讀的時(shí)候,聽(tīng)3看1選擇性答題。
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10歲
想法
只要堅(jiān)持三年級(jí)開(kāi)始也不算晚。我家是一年級(jí)寒假開(kāi)始啟蒙的。和很多花生娃不一樣,我們沒(méi)有跟讀,沒(méi)有強(qiáng)制做題,沒(méi)有壓力,就是聽(tīng)著音頻看書,低階段的快速過(guò),一天十本二十本都行,詞匯量很少的。G之后可以抽幾本書做題,也別直接把題丟給孩子,大人一起慢慢做,搞清楚問(wèn)的什么,在哪里找答案,做一本就真是一本,踏踏實(shí)實(shí)的。不做題的書就看愛(ài)好,聽(tīng)?zhēng)妆槎夹?,不喜歡的就看一遍收起來(lái)。只要每天堅(jiān)持,不求回報(bào)放低期望就不焦慮了。
12 12 3
8歲
想法
好飯不怕晚,按部就班別心急。
三年級(jí)多少接觸過(guò)英文,孩子認(rèn)知水平也較小童大為提高,認(rèn)真穩(wěn)定地推進(jìn)學(xué)習(xí)會(huì)很有效率??梢詼y(cè)試一下孩子的程度,從對(duì)應(yīng)級(jí)別開(kāi)始,跟讀建議越低級(jí)別(A-E)越是要強(qiáng)調(diào)發(fā)音,對(duì)后期拼讀書寫單詞都會(huì)有巨大的幫助。切忌只求進(jìn)度,不看質(zhì)量,如果使用ABC reading,孩子也不玻璃心,那就一定用好評(píng)分系統(tǒng),家長(zhǎng)要盯,評(píng)分不要低于99。
進(jìn)度因人而異,建議控制總時(shí)長(zhǎng),畢竟還有別的學(xué)科要平衡。RAZ每天最好留出1小時(shí),可以分成30min兩段執(zhí)行(強(qiáng)烈建議提供大量的...
9歲
想法
按照級(jí)別,每天刷五本,刷上來(lái) Raz里有很多重復(fù)的詞,可以按照低級(jí)別到高級(jí)別一級(jí)一級(jí)的刷。刷到稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子的級(jí)別以后需要理解性輸入,就是要真正理解每一句話說(shuō)的是什么意思,什么情景。

單詞會(huì)在不同的篇目不同的級(jí)別里重復(fù)出現(xiàn),這樣刷上去就很快了。

一定要堅(jiān)持,并且看完之后大量熏聽(tīng)磨耳朵。

我家娃小班,啟蒙4個(gè)月了,還處在聽(tīng)說(shuō)讀寫中的聽(tīng)說(shuō)階段。

(1)早上,傾聽(tīng)者定時(shí)播放,把已經(jīng)理解學(xué)習(xí)過(guò)的raz內(nèi)容聽(tīng)2小時(shí),再去上學(xué);

(2)下午放學(xué)后,運(yùn)動(dòng)、洗澡、睡前等時(shí)間,親子口語(yǔ)互動(dòng);

(3)晚飯后,陪他點(diǎn)讀raz ,給他把重點(diǎn)句型、短句、新單詞講一下。(前期內(nèi)容有過(guò)一天100課的,那是在學(xué)raz 之前有啟蒙過(guò)一個(gè)月,學(xué)了手指點(diǎn)讀1000場(chǎng)景單詞等,d開(kāi)始就比較緩慢,學(xué)20課后就沒(méi)多少時(shí)間看其他繪本了,在G、H 、I時(shí),經(jīng)常一天只學(xué)5課,就可以再多看看其他英語(yǔ)繪...
12歲
想法
用Raz官方軟件,按美國(guó)老師教的方法,和系統(tǒng)引導(dǎo)做就行了,不費(fèi)媽,效果好。
12歲
想法
你也沒(méi)說(shuō)你家什么基礎(chǔ)???
有基礎(chǔ)是多少基礎(chǔ)?從哪個(gè)級(jí)別開(kāi)始完全不一樣,如果牛津樹(shù)9讀完了,可以從raz G開(kāi)始讀,有的娃做quiz,有的娃不做,有的過(guò)生詞有的不過(guò),怎么讀的都有,能提高單詞量,提高課內(nèi)成績(jī),就都是有效的。
如果零基礎(chǔ),牛津樹(shù)都沒(méi)讀,還是從牛津樹(shù)開(kāi)始吧,好看,單詞重復(fù)率高,效果更好一些。
另外多聽(tīng),利用所有零碎時(shí)間聽(tīng)音頻,聽(tīng)看過(guò)的音頻。
10歲
想法
我娃在花生里,英語(yǔ)是墊底那一波。3年級(jí)快到寒假才開(kāi)始讀。3年級(jí)以前偷懶給他弄了個(gè)ai課,孩子自己學(xué),家長(zhǎng)沒(méi)有管過(guò)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)娃自己學(xué)的幾乎沒(méi)啥效果,老母親這才開(kāi)始介入。去年12月正式從a開(kāi)始讀,到現(xiàn)在10個(gè)月,讀到h。我家是a-c級(jí)別,一天5本;E之后,學(xué)期內(nèi)一天2本,周末假期3-4本。不復(fù)習(xí),重點(diǎn)單詞記一下。中間穿插讀了牛津樹(shù)3-7階,蒼蠅小子,大貓,女巫溫妮之類的作為閱讀調(diào)劑和補(bǔ)充。
反正起點(diǎn)晚了,學(xué)習(xí)程度肯定趕不上別的娃,所以我和娃也也不著急趕進(jìn)度,每天讀的不多,不過(guò)好在...
現(xiàn)在二年級(jí)也是剛剛開(kāi)始AA,沒(méi)什么信心,更別提什么心得了,且走且看吧。~其實(shí)內(nèi)心很焦慮~