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英語閱讀理解

瀏覽35.2萬 · 日志29 · 想法73 · 問答5

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二娘說育兒

二娘說育兒

7歲

日志

拉動娃英文的，還得是興趣+可理解輸入！神奇樹屋，我們來了

“英語+通識教育”大融合。你別說，這也和新近校內考察的思路一致。中英結合，幫助孩子可理解輸入這套《神奇樹屋·中英雙語系列》忠于原著，同時又提供了中文譯本，譯本是大名鼎鼎的翻譯家馬愛農所做。我還蠻喜歡這種模式的。因為，像我兒子這樣的娃，聽力領先于閱讀，中文領先于英文，一開始讀大部頭的《神奇樹屋》可能

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拉動娃<font colo

dreamflier vx同

dreamflier vx同

12歲

日志

?? Lexia PowerUp Literacy 中學生英語閱讀與寫作的得力助手

Lexia PowerUp Literacy（以下簡稱PowerUp）是一款專為中學生設計的英文閱讀和寫作方面進階學習平臺。這個平臺不僅提供豐富的在線學習資源，還通過創(chuàng)新的科技手段幫助學生提高閱讀理解、寫作和批判性思維能力。下面，我們將從不同角度深入剖析它的優(yōu)勢、內容、功能以及學習效果。注：本文

1 2 評論

?? Lexia Power

十一媽網課咨詢

十一媽網課咨詢

8歲

日志

全網都在找的“英語高頻詞”閱讀理解小短文

英語晨讀+高頻詞+閱讀理解，用這套全打通給我女兒找的這套高頻詞練習紙?zhí)袅?，小短文可以早上的時候作為晨讀材料，第二頁是閱讀理解，一篇做下來又能學會一個高頻詞，堅持做完英語的最基礎詞匯就不是問題了，無形中提高了閱讀理解能力整套共84頁，這么一套實用又有趣的英文學習資料，建議家長人手一份，可以先收藏起來慢慢看~

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花生君

花生君

9歲

日志

對標RAZ，這套分級閱讀訓練還配錄播課！(已更完)

今天給大家?guī)淼?，是由Scholastic 學樂出版集團專為中小學生打造的一個“好用、省心”的分級精讀program：Short Reads Plus，中文名叫《學樂深度閱讀》，配精講錄播課，特別適合國內孩子自主學習、用思維導圖通關英語閱讀理解！ Short Reads，顧名思義，就是一篇篇

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對標RAZ，這套分

寒假1984

寒假1984

7歲

日志

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點讀RAZ 新5本過關舊3本英語閱讀理解10頁斑馬閱讀S3 口若懸河看《愛麗絲夢游仙境》真人版電影??

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寒假1984

寒假1984

7歲

日志

11/18

線下舞蹈課一節(jié) 《迪斯尼我會自己讀第六級》第二本 1/3 英語閱讀理解10頁

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花生君

花生君

9歲

日志

再難的文章也能用“一張圖”理清楚: 這樣的“英文閱讀理解分級訓練”, 相見恨晚！

花生君：大家好！本周的花生團重磅推薦，久違地給大家?guī)砹艘粋€能夠帶著孩子自主學習、通關中小學英語閱讀理解的精讀program，它就是來自Scholastic學樂出版集團的 Short Reads Plus，中文名叫《學樂深度閱讀》！ Short Reads，顧名思義，就是一篇篇短小精悍的文章

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再難的文章也能用

和貓聊天的Susu

和貓聊天的Susu

8歲

日志

兒童英語新聞：英國女王的動物們，附閱讀理解

哪些動物呢？一起來閱讀這篇文章吧！文章閱讀主題：World 來源：Twinkl 適合：小學4年級-初中閱讀理解閱讀后，完成下面的閱讀理解題目。想要長期、系統(tǒng)、輕松閱讀英語新聞？想讓孩子把閱讀新聞培養(yǎng)為長期的習慣，掌握新鮮資訊、開拓視野的同時，還能夠積累新聞中地道的詞匯、原汁原味的表達

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兒童<font color=

和貓聊天的Susu

和貓聊天的Susu

8歲

日志

兒童英語新聞：The Queen 1926-2022 附閱讀理解+閃卡練習

Commonwealth Westminster Abbey coronavirus pandemic speech tribute 閱讀理解閱讀后，完成下面的閱讀理解題目。想要長期、系統(tǒng)、輕松閱讀英語新聞？想讓孩子把閱讀新聞培養(yǎng)為長期的習慣，掌握新鮮資訊、開拓視野的同時，還能夠積累新聞中

2 3 評論

兒童<font color=

寒假1984

寒假1984

7歲

日志

10/15

早上：熏聽RAZ E 中午：階梯數學6歲第一本一半+英語閱讀理解五頁晚上：和姐姐一起看??電影《小鞋子》集+讀進階2 第五課??+365思維5 1張+RAZ 9本+《寫給兒童的中國歷史》第六本 #RAZ# RAZ# #日有所誦#

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Sophia Woo

Sophia Woo

12歲

日志

READING EXPLORER可不是一套閱讀理解練習冊！看我們如何開啟自學模式

海淀媽媽口口相傳的“337閱讀法”，實踐開始！之前寫的文章里提到會單獨寫如何自學RE這套教材，我談一下我們的開展情況。我先簡單介紹一下小朋友英語學習的背景：目前10歲半，體制內五年級，一直是走原版習得路線，英語水平大概踩實A2，計劃用2年時間踩實B1，目前常規(guī)課使用Keynote 2，每周2

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READING EXPLORER

冰Julie

冰Julie

12歲

日志

電影與英文小說《尼羅河上的慘案》

，根本不覺得丑。嘿嘿。來一張英文小說封面參照物。水彩是照著這個畫的。書是在bookoutlet.ca買的，稅前$4.56一本，擔心書賣得這么便宜，會不會有錯別字，印刷質量不好，油墨有氣味等等，拿到書之后，發(fā)現這些擔心都是多余的。這次寫手賬筆記非常收斂，總共只讀了三本書。另外兩本是《尼羅河

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電影與<font colo

冰Julie

冰Julie

12歲

日志

英語閱讀《綠山墻的安》完整手賬·版

朋友圈在大規(guī)模育種了，馬上要掀起種菜的大潮。花朵秀陸陸續(xù)續(xù)也開始了。我在朋友的小花生里留言：想起我花園里每年三月底盛開的藍紫色的crocus。。。春假March Break終于把欠下的《綠山墻的安》下半部分冰老師英語閱讀的手賬完成了。自己覺得效果還不錯。整個都是綠色的基調看著也很舒服

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vampire473309832

vampire473309832

8歲

11歲

日志

每天堅持帶著孩子一起閱讀

昨天晚上，小寶先讀了guided reading兩篇，做完閱讀理解，讀中文小羊上山的《春天來了》中的第一第二頁，背古詩《風》復習之前背的古詩《憫農》等，自己學習自然拼讀一課，睡覺之前。媽媽給孩子讀了英語繪本《The firefighter's help》經過一個多星期，老大把哈利波特2的電影臺詞讀完了。不知道讀的怎么樣，今天開始閱讀新內容。加油！每天能做一點是一點。

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每天堅持帶著孩子

Tracy麻麻

Tracy麻麻

7歲

日志

中考英語閱讀理解題目竟然出自這里？！

興起翻閱高考中考英語閱讀閱讀理解題，竟然看到好些篇出自無比熟悉的材料以長寧區(qū)一模模擬題為例，題目便是出自Reading Explorer 第三版Level1unit 11 這也是我們在上的外教課的高階課程另外，獻上美國國家地理學術經理6月17號的講座。手把手教你解鎖培養(yǎng)閱讀興趣的關鍵技巧，掃二維碼注冊就可以獲取聽課鏈接，直接進入教室聽哈

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中考<font color=

Moly悅讀時光

Moly悅讀時光

10歲

日志

貝達RE第三版全新上線，你知道“新”在哪里嗎

文章閱讀，活學活用訓練閱讀技巧）。 No.4 細節(jié)方面文章部分，課程課件可以根據小朋友們的年齡認知水平不同，設置了不同的問題，老師可以結合學員的英語基礎和年齡認知特點進行選擇性提問；與貝達致力于打造私教化體驗的目標相契合。詞匯講解部分，修改了習題的方式，更加注重考查對詞匯的理解，提供應用場景，幫助

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貝達RE第三版全新

時間的懶

時間的懶

6歲

9歲

日志

提升閱讀力的evan moor閱讀練習冊

的聲音。此外可以通過閱讀來學習知識，特別是現在英語類的科普讀物做的非常好，言簡意賅，配圖清晰美觀。而寫練習冊的目的就是提高閱讀的能力,也是ccss課標里面要求的Skill and Strategy。做到真正讀懂一篇文章，要能夠理解作者表達目的，抓住重點，理清楚timeline等等。這些都是可以歸納為

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提升<font color=

小可貓可咪

小可貓可咪

14歲

日志

四年級孩子，正讀橋梁書和牛7，提高英語閱讀理解能力？

高年級孩子，提高英語閱讀理解能力，可以這么做

樓主情況: 1.2009年，四年級孩子 2.正讀橋梁書和牛7 3.新概念考試英語閱讀理解不好-----不好，指什么類型的題會錯?是語法類型?還是課文理解?再或者是單詞理解?補的方向是補大一樣。 3.如何提高，請各位大咖推薦好的練習冊回答: ?四年級時間比較緊張，樓主需要分二步走， 1，背單詞提高

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高年級孩子，提高

花生君

花生君

9歲

日志

小花生《閱讀理解思維導圖課》: 用思維導圖過關英語閱讀, 對標美國小學生水平！

1-2年級孩子、G2級別適合國內3-4年級孩子。每一級，都會引導孩子學會運用多種思維導圖去解構、分析對標美國孩子閱讀水平的43篇英語原版文章，掌握16個基本的閱讀理解技巧，夯實基礎。比如，孩子會學到… Reading for details 找出文章細節(jié) Real or fantasy 現實或幻想

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小花生《<font co

湯圓504

湯圓504

15歲

日志

英語閱讀與閱讀理解（1）

從今天開始，打算寫些心得體會～閱讀與閱讀理解是有很大不同的: 一.英語閱讀，文章的邏輯很重要 1.初級，獲取文章信息，文章的大意 2.中級，文章的邏輯結構句與句，段與段之間的邏輯結構 3.了解作者的觀點意圖，寫作目的 4. 認知能力小學階段獲取事實性的信息就行了二.閱讀理解: 1.字面意思 2.字里行間的意思 3.言外之意（通過作者的啟發(fā)，你有什么idea）

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