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民國(guó)語(yǔ)文
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普普大白
16歲
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語(yǔ)文是越來(lái)越重要了,大家是怎么在日常中培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文(閱讀)思維能力?
) ?對(duì)抗
語(yǔ)文
?我的寫(xiě)作課 小學(xué)六年級(jí) ?新
語(yǔ)文
讀本 小學(xué)卷10 ?小學(xué)文言文閱讀快車(chē) ?《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本(典藏版)》(全八冊(cè)) ?這才是中國(guó)最好的
語(yǔ)文
書(shū) ?詩(shī)歌讀本(小學(xué)卷)
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30
評(píng)論
普普大白
16歲
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請(qǐng)問(wèn)各位親們是如何有效幫孩子預(yù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文課文的,求支招?謝謝
課 小學(xué)六年級(jí) ?全閱讀(小學(xué)六年級(jí)) ?閱讀力測(cè)試: 小學(xué)6年級(jí) ?新
語(yǔ)文
讀本 小學(xué)卷10 ?小學(xué)文言文閱讀快車(chē) ?這才是中國(guó)最好的
語(yǔ)文
書(shū) ?對(duì)抗
語(yǔ)文
?《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本(典藏版)》(全八冊(cè))
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評(píng)論
伊娃的伊
8歲
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幼升小的這個(gè)暑假,大家會(huì)怎么給娃安排計(jì)劃?
的準(zhǔn)備。?小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首 ?自然筆記(Vol.1.4): 春夏秋冬都是畫(huà) ?聲律啟蒙 ?2016版53天天練: 小學(xué)數(shù)學(xué)(一年級(jí)上冊(cè) RJ … ?王朝霞 考點(diǎn)梳理時(shí)習(xí)卷 ?開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本(上下冊(cè))
語(yǔ)文
家常親子閱讀 337朗讀法現(xiàn)在進(jìn)行的《古詩(shī)75+80》《聲律啟蒙》和《自然筆記》繼續(xù)
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3
評(píng)論
小麥子
11歲
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3.26 早上8點(diǎn)。 背古詩(shī)《暮江吟》、《楊柳枝詞》。 讀《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
讀本》。 數(shù)學(xué)《舉一反三》的“簡(jiǎn)單的推理”。 看《芭蕾舞視頻》。 成語(yǔ)2個(gè)。 看書(shū)。 中午看《京劇貓》,午睡。 下午做
語(yǔ)文
一起作業(yè)網(wǎng)。 數(shù)學(xué)一起作業(yè)網(wǎng)。 英語(yǔ)一起作業(yè)網(wǎng)。 下樓玩,騎自行車(chē)、吹泡泡。 晚 練鋼琴。 預(yù)習(xí)+上Dada英語(yǔ)課。 打卡舞蹈。 睡前 玩《圖畫(huà)捉迷藏》。 看書(shū)。
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5
小麥子
11歲
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3.19 上午8:00學(xué)習(xí),背《逢入京使》、《題李凝幽居》。讀《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
》60多頁(yè)。做英語(yǔ)一起作業(yè)網(wǎng)。做計(jì)算小超市一頁(yè)。 中午,看《京劇貓》,玩積木。自然拼讀10張。 下午外出騎自行車(chē)?;貋?lái)做《舉一反三》的“找規(guī)律畫(huà)圖”“猴子吃桃”。讀《晨誦》。 晚上,玩積木。預(yù)習(xí)+上課Dada 。打卡ABCreading。 今天時(shí)間并不緊湊。玩了好久好久積木,給我揪了好多白頭發(fā)。我看電視時(shí),她又湊在我身邊。
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5
Arya910
12歲
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《四五快讀》,怎么用比較有效?
我反正不喜歡四五快讀這種認(rèn)字方式,給小月亮用了兩冊(cè)不到就放棄了。放棄的主要理由是里面根據(jù)新字編的文章有些牽強(qiáng),我自己都不愿意讀。我后來(lái)買(mǎi)了《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
》讓小月亮朗讀,課文從易到難從短到長(zhǎng),她不認(rèn)識(shí)的字就給注音(幼兒園大班教拼音),慢慢地識(shí)字量就上來(lái)了,朗讀還能培養(yǎng)語(yǔ)感。
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評(píng)論
buzi
4歲
10歲
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#讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本有感# 這段時(shí)間每天早上都是讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本。讀著這些老課本就感受到童趣,里面的內(nèi)容非常符合小朋友現(xiàn)階段的一些認(rèn)知。比我們現(xiàn)在的所有的繪本都要感覺(jué)更貼近生活的常識(shí)。 里面有一些對(duì)話(huà),有一些小故事比方說(shuō)這里講到了泉水從山上流下來(lái),遇到的各個(gè)小伙伴們的故事。 最后還有一首小河的詩(shī),這首小河的詩(shī)其實(shí)讀起來(lái)也挺有節(jié)奏感和韻律感。當(dāng)然也意味深長(zhǎng)。越讀越有感覺(jué)。
2
3
評(píng)論
Leo 媽媽
8歲
想法
有什么適合1-2年級(jí)朗誦的書(shū) ?
適合朗誦的書(shū)嗎? 1 開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
讀本。 2 給孩子的詩(shī)。 3 除了日有所誦,還有和孩子一起日有所誦。 4 當(dāng)季美文。 5 晨誦暮讀。 6 小學(xué)生小散文100課 小學(xué)生小古文100課。 7 蝴蝶碗豆花。 8
語(yǔ)文
課本,或者延伸的教輔。
3
1
評(píng)論
Arya910
12歲
想法
孩子偏愛(ài)英文閱讀,怎么讓她也喜歡中文閱讀?
我實(shí)在無(wú)法理解會(huì)出現(xiàn)孩子對(duì)母語(yǔ)閱讀沒(méi)興趣卻偏愛(ài)外語(yǔ)閱讀的情況。這完全是家長(zhǎng)引導(dǎo)出現(xiàn)偏差所致。就算不像英文有系統(tǒng)且完備的分級(jí)閱讀,家長(zhǎng)只要有心,一樣可以獲取足夠的資源。我在寶貝小的時(shí)候給她讀翻譯過(guò)來(lái)的繪本,大一點(diǎn)的時(shí)候帶她讀我找出來(lái)的童謠和兒童詩(shī)歌,現(xiàn)在帶她讀《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
》,等她再大一點(diǎn)我就打算和她一起讀《中華經(jīng)典素讀》,同時(shí)我也給她準(zhǔn)備了各種科普及歷史讀物。孩子的興趣不是天生就有的,還得靠家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)與培養(yǎng)。
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1
評(píng)論
buzi
4歲
10歲
想法
#讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本有感# 今天讀到了這三篇故事,其實(shí)用語(yǔ)就非常日常,主要講的事情就是家里來(lái)了客人談的那些話(huà)。小朋友在家里沒(méi)有做過(guò)船,沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)就對(duì)這些事情會(huì)比較感興趣。 特別里面有一句火車(chē)火車(chē)可像鳥(niǎo)小鳥(niǎo)一樣,我們讀的時(shí)候就想到了,飛機(jī)飛機(jī)就真的像小鳥(niǎo)一樣飛。 在這個(gè)短短的故事里面還蘊(yùn)含著對(duì)比的想法。當(dāng)然也包括小朋友對(duì)這些場(chǎng)景的想象。
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評(píng)論
buzi
4歲
10歲
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今天開(kāi)始閱讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本,從前面這十多課來(lái)看的話(huà),發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容主要是跟小朋友每一天的日常聯(lián)系在一起。 從早上起來(lái),上學(xué)去,先生問(wèn)好,學(xué)校的游戲,這些一直到晚上的看月亮、玩游戲,再到第二天。前面這部分的內(nèi)容相對(duì)還是比較簡(jiǎn)單,非常容易的,就可以往后看。字會(huì)相對(duì)比較稀疏一點(diǎn),大一點(diǎn)容易越多,讀起來(lái)朗朗上口。 借助這套書(shū),順便看一看繁體字怎么寫(xiě),后面要學(xué)書(shū)法也有幫助。
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小麥子
11歲
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3.25 8:00 復(fù)習(xí)之前古詩(shī)。 背《惜牡丹花》、《從軍北征》。 背了《二十四節(jié)氣歌》、《舟夜書(shū)所見(jiàn)》。 讀了《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
讀本》。 數(shù)學(xué)《舉一反三》“找規(guī)律填數(shù)”。
語(yǔ)文
一起作業(yè)網(wǎng) 數(shù)學(xué)一起作業(yè)網(wǎng) 英語(yǔ)一起作業(yè)網(wǎng) 中午看電視,看書(shū)《卡梅拉》 下午 英孚英語(yǔ)打卡 計(jì)算小超市一頁(yè) 下樓騎車(chē) 晚上 預(yù)習(xí)+上課Dada 兩個(gè)成語(yǔ) 舞蹈 睡前打卡ABC reading 看書(shū)
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buzi
4歲
10歲
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#讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本有感# 這兩篇糖說(shuō)的話(huà)和鹽說(shuō)的話(huà)就相對(duì)比較接近小朋友日常的常識(shí)。通過(guò)謎語(yǔ)的形式,讓小朋友清楚糖和鹽的來(lái)處。看來(lái)下一次還是要找一本謎語(yǔ)書(shū)來(lái)閱讀一下才行呀,這些謎語(yǔ)還是挺有趣的。有沒(méi)有好的推薦呢?
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評(píng)論
Leo 媽媽
8歲
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二升三娃,求中文朗讀材料推薦
孩子好棒,堅(jiān)持的非常不錯(cuò)啊。我之前回答過(guò)這樣的問(wèn)題,復(fù)制過(guò)來(lái): 1 開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
讀本。 2 給孩子的詩(shī)。 3 除了日有所誦,還有和孩子一起日有所誦。 4 當(dāng)季美文。 5 晨誦暮讀。 6 小學(xué)生小散文100課 7 蝴蝶碗豆花。 8
語(yǔ)文
課本,或者延伸的教輔我都覺(jué)得不錯(cuò),例如年級(jí)閱讀,黑馬。
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評(píng)論
leo的媽媽
13歲
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4月19日 每日條文學(xué)常識(shí)
語(yǔ)文
學(xué)科的命名者--葉圣陶 今日拓展文學(xué)常識(shí) 《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本》: 由葉圣陶編寫(xiě),豐子愷插畫(huà),上海開(kāi)明書(shū)店出版,國(guó)民政府教育部審定的小學(xué)教科書(shū)。在新中國(guó)建立前的二十年間,重印四十余次,直到今天,依然沒(méi)有過(guò)時(shí)。
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buzi
4歲
10歲
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#讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本有感# 今天我們讀了兩排白石頭和我要老了這兩個(gè)故事。這個(gè)兩排大石頭,其實(shí)就是一首謎語(yǔ),挺有趣的,我們讓爸爸操作了整個(gè)過(guò)程,他的大石頭張開(kāi)就像一個(gè)大門(mén)口,發(fā)現(xiàn)里面的牙齒有的真的好像刀,有的像臼。還加上爸爸吃的東西,真的是像在刀下切切在臼里舂舂。 關(guān)于哥哥掉牙齒的這篇文章就覺(jué)得特別有趣,小孩子以為掉牙齒就老了,實(shí)際上還會(huì)長(zhǎng)出新牙齒,那祖父的新牙齒為什么沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢???????
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評(píng)論
buzi
4歲
10歲
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#讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本有感# 今天東東小朋友讀了課本里面講的紙匣子改做的房子還有雞的家,大家都來(lái)住。他就反應(yīng)了這個(gè)房子大家都來(lái)住的話(huà)就不夠住了。 后來(lái)讀完書(shū)之后,他就說(shuō)他自己也要做一個(gè)小房子,就自己用紙板搗騰去了,看來(lái)這本書(shū)還是一本手工書(shū)呀。
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評(píng)論
leo的媽媽
13歲
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4月19日 每日條文學(xué)常識(shí)
語(yǔ)文
學(xué)科的命名者--葉圣陶 今日必會(huì)文學(xué)常識(shí) 葉圣陶:原名葉紹鈞,字圣陶,他是現(xiàn)代文學(xué)家、教育家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》、童話(huà)故事《稻草人》《古代英雄的石像》等。葉圣陶擅長(zhǎng)將教育思想融入童話(huà)作品,他獨(dú)立編寫(xiě)的《開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本》是
民國(guó)
時(shí)期最著名的小學(xué)教科書(shū),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的“
語(yǔ)文
”科目,就是由葉圣陶命名的。
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評(píng)論
buzi
4歲
10歲
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爸爸show的書(shū)法,唉,太久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法,勉強(qiáng)可以看一看。是不是? 選擇的內(nèi)容還是開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本里面的文字。 發(fā)現(xiàn)一本書(shū)的功能,可以充分利用起來(lái),現(xiàn)在準(zhǔn)備把他當(dāng)成書(shū)法書(shū),讓爸爸練一練了。后續(xù)也可以讓小朋友玩一玩,寫(xiě)一寫(xiě)。
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評(píng)論
buzi
4歲
10歲
想法
#讀開(kāi)明
國(guó)語(yǔ)
課本有感# 這篇是講到了醫(yī)生給弟弟種痘的故事。小朋友,以為這個(gè)豆是要種在園地里的,醫(yī)生說(shuō)這個(gè)是牛痘,不是吃的豆,種的是可以防天花的,這個(gè)牛痘應(yīng)該是什么疫苗呢? 我們順便介紹了病字框,主要是跟疾病有關(guān),還寫(xiě)了疼痛疫疾病癌瘟等字。
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