我和你的閱讀比例恰恰相反,孩子小的時(shí)候英語(yǔ)聽(tīng)的念的居多,那時(shí)他不會(huì)說(shuō)話(huà),自己也沒(méi)什么選擇權(quán),完全憑我這個(gè)媽媽當(dāng)時(shí)的興趣,隨著他漸漸長(zhǎng)大,倒是中文書(shū)比例上來(lái)了,讓他每天睡前自己挑幾本書(shū)來(lái)念,倒是隨機(jī)的很,現(xiàn)在還看不出對(duì)中英文有特殊的偏好,主要還是對(duì)某一主題的偏愛(ài),就目前閱讀記錄來(lái)看,英文還是55%左右。但畢竟是中文母語(yǔ)大環(huán)境,除了讀原版書(shū)和聽(tīng)英語(yǔ)故事外,還是中文強(qiáng)勢(shì)。但是再?gòu)?qiáng)大的語(yǔ)言環(huán)境,也不能把語(yǔ)文交給學(xué)校,自身經(jīng)歷所見(jiàn),中文雖是母語(yǔ),語(yǔ)文得分高也并不多,遇到很多理科生語(yǔ)文愁的不行。自己學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)完全就是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的絆腳石,教師教案里的中心思想主題內(nèi)容,教科書(shū)里的全文背誦,語(yǔ)文試卷里的標(biāo)準(zhǔn)答案,讓我錯(cuò)過(guò)了很多美好的文章,誤解了很多優(yōu)秀的大師。成年以后才知道他們根本不是課本里老師說(shuō)的那個(gè)樣子,如果想孩子有較高的文學(xué)素養(yǎng)審美情趣,還是自己給他多讀讀詩(shī)詞繪本,如果就是單純的想提高點(diǎn)分?jǐn)?shù),那就找一個(gè)培訓(xùn)班刷刷題來(lái)的更痛快些。
寫(xiě)給孩子的經(jīng)典讀本(第一輯)(套裝共4冊(cè)) 最美最美的中國(guó)童話(huà)