我和你的閱讀比例恰恰相反，孩子小的時(shí)候英語聽的念的居多，那時(shí)他不會說話，自己也沒什么選擇權(quán)，完全憑我這個(gè)媽媽當(dāng)時(shí)的興趣，隨著他漸漸長大，倒是中文書比例上來了，讓他每天睡前自己挑幾本書來念，倒是隨機(jī)的很，現(xiàn)在還看不出對中英文有特殊的偏好，主要還是對某一主題的偏愛，就目前閱讀記錄來看，英文還是55％左右。但畢竟是中文母語大環(huán)境，除了讀原版書和聽英語故事外，還是中文強(qiáng)勢。但是再強(qiáng)大的語言環(huán)境，也不能把語文交給學(xué)校，自身經(jīng)歷所見，中文雖是母語，語文得分高也并不多，遇到很多理科生語文愁的不行。自己學(xué)校語文教學(xué)完全就是對語文學(xué)習(xí)的絆腳石，教師教案里的中心思想主題內(nèi)容，教科書里的全文背誦，語文試卷里的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓我錯(cuò)過了很多美好的文章，誤解了很多優(yōu)秀的大師。成年以后才知道他們根本不是課本里老師說的那個(gè)樣子，如果想孩子有較高的文學(xué)素養(yǎng)審美情趣，還是自己給他多讀讀詩詞繪本，如果就是單純的想提高點(diǎn)分?jǐn)?shù)，那就找一個(gè)培訓(xùn)班刷刷題來的更痛快些。
寫給孩子的經(jīng)典讀本(第一輯)(套裝共4冊) 最美最美的中國童話
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