2歲的寶寶認(rèn)知能力增強(qiáng),可以理解簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的故事文本,不論中英文書都可以選擇簡(jiǎn)單情節(jié)的,一般1-3個(gè)人物形象,故事沖突不要超過(guò)三個(gè)。
孩子天生愛(ài)音樂(lè),英語(yǔ)啟蒙繪本可以從童謠引入,比如Singalong的歡唱童謠系列,配有毛毛蟲點(diǎn)讀筆,小寶貝自己點(diǎn)讀學(xué)會(huì)唱英文兒歌了~
這支毛毛蟲音質(zhì)很好,還能點(diǎn)讀鵝媽媽童謠,鵝媽媽也是很好的素材,在我日常推薦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)年齡越小的寶寶對(duì)鵝媽媽童謠的接受度越高,我家寶寶不到兩歲聽(tīng)鵝媽媽,現(xiàn)在經(jīng)常隨口一段,有段時(shí)間每天晚上睡覺(jué)前必須聽(tīng)鵝媽媽,鵝媽媽句式短、朗朗上口,很適合培養(yǎng)英文語(yǔ)感。
黃本的簡(jiǎn)單一些~
另外還有childplay的洞洞書也是非常不錯(cuò)的,從幾個(gè)月的寶寶到小學(xué)生沒(méi)有不喜歡的~
包含了我們耳熟能詳?shù)腇ive little ducks,Down by the station這些,詞匯量挺大,孩子能重復(fù)一部分就很棒了!其中The wheels on the bus這首我家寶寶1歲半不到開始聽(tīng),一直聽(tīng)到2歲多,聽(tīng)了不下100遍,看到Bus特激動(dòng),還非要去坐bus,然后唱這首歌??
其次就是推薦廖彩杏書單前26周的韻文童謠,之前去參加廖老師的講座時(shí),她說(shuō)小寶貝就反復(fù)聽(tīng)前26本,像《Brown Bear》《From Head to toe》……內(nèi)容十分豐富,可以用一些游戲結(jié)合童謠幫助孩子理解和消化。
比如這些:
最后一張是給毛毛蟲喂食,我家寶寶2歲時(shí)通過(guò)這種互動(dòng)的方式學(xué)會(huì)了The very hungry caterpillar 里面的水果和好吃的,能自己讀這本繪本~
另外推薦:清華語(yǔ)感啟蒙和Super simple song,學(xué)會(huì)唱這100多首兒歌,可以剩大幾萬(wàn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班費(fèi)用了。
不過(guò),孩子記的快也忘得快,想做好英語(yǔ)啟蒙還是要堅(jiān)持:一次讀10本,不如每天讀一本,滴水石穿,共勉!
英語(yǔ)啟蒙中的迷茫,要去報(bào)機(jī)構(gòu)嗎?
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制定好計(jì)劃
一定要有力執(zhí)行
我們幾個(gè)就是組團(tuán)自己家里學(xué)
現(xiàn)在學(xué)了三年了
英文學(xué)習(xí) 聽(tīng)~~說(shuō)~~讀~~寫 這是一個(gè)正確順序。 如何在家學(xué)習(xí)? 低幼就聽(tīng)
simple song super
the mother goose
這其實(shí)是一個(gè)方法問(wèn)題 想孩子說(shuō)出口,需要肚子里有足夠的存貨,以支撐他脫口而出,方法:
1.每天大聲朗讀(模仿原音)2.經(jīng)典繪本/段落背誦3.定期適當(dāng)自己編故事,講出來(lái)(沒(méi)學(xué)一個(gè)級(jí)別就檢測(cè)一下)4.大量閱讀5.每天聽(tīng)力打卡大量聽(tīng)適合自己水平的音頻,背誦經(jīng)典?具體開展開來(lái),牽涉到: 1〉合適的教材2〉科學(xué)的進(jìn)階3〉聽(tīng)從老師的安排(如果有老師)具體實(shí)施1〉堅(jiān)持堅(jiān)持,再堅(jiān)持2〉家長(zhǎng)耐心的陪伴 上面的每個(gè)部分展開來(lái),都可以寫一篇論文。主要說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)部分,家長(zhǎng)耐心的陪伴,要有幾個(gè)心理準(zhǔn)備1〉孩子是親生的2〉不要期待成績(jī),不和別的孩子比,只和孩子自己比3〉語(yǔ)言學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)靜待期,就像小朋友學(xué)習(xí)自己的母語(yǔ)一樣,TA要聽(tīng)一年,有的甚至兩年,三年才開始說(shuō)出來(lái)。 我 家就是這樣造就語(yǔ)言環(huán)境,沒(méi)問(wèn)題的,加油↖(^ω^)↗
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更新于2018-12-14
小可貓可咪
2010
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