數(shù)學(xué)思維課程大家上過么，值不值？

2024-09-09 舉報(bào)

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爬坡的小蝸牛

7歲

11天前

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數(shù)學(xué)思維宜早不宜晚

我們的數(shù)學(xué)思維啟蒙，開始地比較早，在中班開始上小猴思維啟蒙L1，大班上了火花思維，一年級(jí)又轉(zhuǎn)回小猴思維啟蒙，開始上L3。目前在上的是小猴思維啟蒙L4。
最大的收獲就是擁有了一個(gè)善于思考的娃！對于校內(nèi)游刃有余，對于校外的拓展也不怵。當(dāng)思考成為習(xí)慣，就不會(huì)覺得有壓力了。這跟我們一貫的教育理念相符，不管是閱讀也好，數(shù)學(xué)也好，甚至是一度比較反感的英語。習(xí)慣成自然，當(dāng)變得跟喝水吃飯一樣簡單，就不會(huì)有太大的壓力了。

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Jessica1013

7歲

9天前

想法

報(bào)過

報(bào)過的思維課：
1. 培飛數(shù)學(xué)：線下課，學(xué)了近3年。很有意思，孩子很喜歡，小課班，每班4-6人。有總結(jié)有反饋，有復(fù)盤。課程很不錯(cuò)。
2. 邏輯高：以反應(yīng)速度和思維能力為主，學(xué)了2年，腦思維+動(dòng)手一起的，把思考的結(jié)果反映在動(dòng)手操作上，大班化
學(xué)過的都很不錯(cuò)的，但是每個(gè)孩子的理解和接受能力是不一樣的，我們家孩子目前的情況：數(shù)感很好，但是空間立體（包括平面）會(huì)欠缺一些；涉及到數(shù)形的問題就會(huì)出現(xiàn)偏差，思考還停留在比較淺顯的層面；不知道是孩子還小不理解還是欠缺，在思考ing

1 2 評論

萌萌9364999141

5歲

7天前

想法

五歲半開始上的火花思維直播課L3,六歲升級(jí)了L4。直播課價(jià)格貴一些，但是老師在她會(huì)認(rèn)真一些。老師會(huì)引導(dǎo)。我們真的是超級(jí)普娃，數(shù)學(xué)也沒提前學(xué)過，對她來說還是挺難的，我只希望以后數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題能對就行了，慢慢來吧