英語教材Smileys怎么樣?和Wonders等有什么區(qū)別啊?
?Smileys微笑少兒英語教材,以日常的'場景教學(xué)法'為核心,將生活的點點滴滴融入到英文教學(xué)中,在分享主人公一家的快樂生活的同時,自然掌握并應(yīng)用生活化的單詞、語法及句型。
?
1. Wonders教材是按照美國最新的CCSS(美國通用核心教學(xué)大綱)編寫,打破了之前每個州采用不同教學(xué)大綱的傳統(tǒng)
2. Wonders教材包括了K(幼兒園)-6年級的所有語言及文學(xué)課程
3. 整個Wonders教材的學(xué)習(xí)是按照一種螺旋上升的方式,前面講過的知識和要點,會在后面的學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù),循序漸進(jìn)
4. 教材中的每周課程都會設(shè)置一個主題,這一周的所有選材、資源以及配套的練習(xí)都是圍繞這個主題展開,教材中選擇的各種繪本和讀物,非常貼合每周主題,從不同的角度、深度來促進(jìn)孩子的深度思考及語言運(yùn)用。
5. 每周課程中的Read用于提升聽力,拓展主題,literature book中的內(nèi)容是重點,教師版本中也有針對性的講解,每個頁面分解的非常細(xì)致。
6. 教會孩子如何Think,是提升思維的非常好的方式。
7. 教材中有不少對孩子閱讀習(xí)慣、討論的方法等方面的指導(dǎo)意見
美國加州Wonders 其教材編撰之精美,內(nèi)容安排之精心 教輔材料之精細(xì),教學(xué)方案之詳盡,已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步。 作為為母語孩子準(zhǔn)備的“語文”教材,其意義遠(yuǎn)不止于
1.單單學(xué)會英語的讀寫
2.更是對批判性思維、動手能力、合作能力
3.表達(dá)能力等素質(zhì)的培養(yǎng)。