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親子教育

道理都懂，就是不做怎么辦

妍妍言

6歲

2020-08-24 舉報

我來說說

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當寧朗媽媽后

當寧朗媽媽后

7歲

4年前

想法

我們從2歲開始訂的巧虎。連續(xù)訂了兩年。目前從各種情況來看，不準備再訂了。

2歲到3歲的內(nèi)容，我覺得整套書做的很完整，至少可讀性很強。我們家基本每套書閱讀頻次都在10次以上。但今年四五月份開始的書本，我覺得內(nèi)容太亂，巧虎什么都想兼顧，導致內(nèi)容瑣碎，寬泛，沒有主題，或者主題不明顯，小朋友不怎么愛讀，我也不怎么想領著讀。很大概率我們不會再續(xù)訂。

現(xiàn)在識字我們用悟空識字，數(shù)學我們用摩比愛數(shù)學，英語我們用RAZ，習慣方面我們上幼兒園了，故事我們背了100來首現(xiàn)在只剩下深挖每首詩的意思情景和復習工作了。所以巧虎顯得比較雞肋。

但是巧虎也陪伴了小朋友兩年，一些行為習慣上的認知和學習，還是很有作用的。不過現(xiàn)在我們不大需要了。

1 收藏評論

玉米爸爸Vincent

玉米爸爸Vincent

5歲

3年前

想法

你要注意孩子在5歲以前，都是“自私”的，這個自私不是真的自私，而是他還小他所有思路都是以自己出發(fā)的，她沒有分享的概念的。等到五歲以后，他才有與人共情的思維，這個時候你再去要求她分享，他是可以做到的。所以你不要太著急哦，時間問題

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Dorothy Z

Dorothy Z

5歲

8歲

4年前

想法

主動分享其實超越了這個年齡段孩子的認知和發(fā)展，只有兩三歲體驗了足夠的擁有，三四歲才會慢慢開始認識到分享的必要和樂趣。小小孩子大人可以model, 但不建議要求分享。

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