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初章經(jīng)典“神奇樹屋”怎么讀

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英文初章書鼻祖《神奇樹屋》攻略

問題焦點(diǎn)

你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？

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讀樹屋，先聽音頻還是先讀書？

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讀樹屋，精讀還是泛讀？

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樹屋之后讀什么？

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2020-03-17 舉報(bào)

我來說說

寫日志

Steven0215

16歲

4年前

想法

樹屋之后讀什么？

《Magic Tree House》看完之后，娃看的是《Roald Dahl》、《Captain Underpants》《Magic tree house fact trackers》《How to Train Your Dragon》《Diary of a Wimpy Kid?》《Geronimo Stilton》《Goosebumps series》《Harry Potter》
等等。
2019年這一年，娃完成了從橋梁書到高章的飛躍。對(duì)娃來說，《Magic Tree House》不是初章的開始，倒像是初章的結(jié)束。
?

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Mia15

9歲

4年前

想法

你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？

樹屋是今年春節(jié)前四歲半時(shí)讀完的，聽了54本，第55本沒找到音頻，讀了20本左右，前面后面的各讀了若干本。體會(huì)是如果要讀書屋一定要早，不然其他書的套路都比書屋有趣，娃就不喜歡了。另外讀完樹屋后，對(duì)于各類主題都有涉獵，非常有助于non-fiction的學(xué)習(xí)。

對(duì)低齡娃來說，樹屋一定是最好的選擇，語速慢，語句重復(fù)，套路重復(fù)，場(chǎng)景豐富，人設(shè)相近，正是小朋友們初學(xué)英語所需要的。推薦6歲以下娃的首選。

6歲以上的可能就不見的喜歡全部過完55本了。

這套書還有一個(gè)好處是：量大且拾級(jí)而上，ar從2.6到4.2，55本完剛好可以上一個(gè)級(jí)別。

前幾天我們娃測(cè)的ge在4.6，實(shí)際閱讀能力可能還高一些。當(dāng)然還讀了其他不少。

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成真媽lulumornin

7歲

13歲

4年前

想法

讀樹屋，精讀還是泛讀？

樹屋是我們最早讀的初章書之一，孩子快速的泛讀了一遍，覺得故事很有趣。
后來我無意中拿到一份樹屋的詞匯表，就想著讓孩子背背單詞，沒想到一背就是整整六本書的生詞，孩子也基本掃清了初章書的生詞，歪打正著地順利進(jìn)入章節(jié)書，開始了更為廣闊的閱讀。
具體經(jīng)驗(yàn)可以參考我的日志《從分級(jí)到初章——我們做了這樣一件事》。
所以精讀還是泛讀，關(guān)鍵看當(dāng)下的需求。
我們同一階段總是保持大量的泛讀+一套虛構(gòu)及一套非虛構(gòu)的精讀。
精讀中學(xué)到的詞匯，需要大量的泛讀來鞏固，同時(shí)泛讀可以拓展孩子的知識(shí)面，起到read to learn的作用。

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米粒兒?????

13歲

4年前

想法

你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？

想起我娃進(jìn)入初章很戲劇。
看著身邊很多牛娃們紛紛抱起樹屋來讀，我娃還始終美美的沉浸在橋梁中。
秋天的一個(gè)周末，我開車帶著娃去送我外甥回學(xué)校，來回車程要一個(gè)多小時(shí)，我們打開了收音機(jī)，但那個(gè)時(shí)段實(shí)在沒有什么適合娃的節(jié)目，不是賣藥的就是賣車的，所以我讓娃從喜瑪拉雅app上隨便找些資源聽，結(jié)果無意中就找到了 Junie B. Jones，音頻中是個(gè)小女孩兒在繪聲繪色的播講，我娃一下被吸引住了，我還不以為然懷疑她能聽懂10%就不錯(cuò)，沒想到她突然跟著音頻大笑起來，起承轉(zhuǎn)合完全沉浸其中。回到家中我立即從書架上層早已接土的初章中找到這套，她居然認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來，一讀就是兩本，而且Quiz也只是錯(cuò)了兩道，老母親我當(dāng)時(shí)老淚縱橫啊…
這套書用詼諧幽默的筆法記錄了小女生Junie B. Jones從學(xué)前班到一年級(jí)階段熱鬧童真有趣的“大事件”，她有點(diǎn)好動(dòng)，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)淘氣，偶爾還會(huì)小搗蛋，對(duì)世界充滿了好奇和一知半解，精力旺盛，經(jīng)常惹麻煩，常令大人很頭痛，小朋友都經(jīng)歷過或正經(jīng)歷著…
語言難度：蘭斯指數(shù)250-420L
頁數(shù)：100頁左右
所以，很多橋梁中的娃們，很容易上手JBJ這套書，由它帶娃進(jìn)入初章的大門絕對(duì)沒問題。

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Jacky媽

10歲

2年前

想法

初章標(biāo)志《神奇樹屋》的打開方式

樹屋作為初章的標(biāo)志，是很多橋梁娃的目標(biāo)。但群里已經(jīng)有不少孩子說不喜歡。其實(shí)是打開方式不對(duì)。
我家當(dāng)初怎么推成功的？開始娃畏難不肯聽英文版。我先在喜馬拉雅給他聽了兩本書的中文音頻，娃特別喜歡，要求聽接下來的，我說接下來得要買，太貴，但是媽媽有免費(fèi)的英文全套音頻，你要不要聽。聽了幾頁還是不肯聽。
于是我找來Daniel老師的全英文樹屋精講第一本Dinosaurs before dark。Daniel老師講的特別有趣，孩子邊看邊笑，看完一集精講，我跟他說沒有了（其實(shí)還有，哈哈??），要不要看書……然后英文版樹屋推成功了????

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Alinababy

10歲

4年前

想法

你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？

這套書確實(shí)是我們進(jìn)入的第一套初章書，大概5歲2個(gè)月的時(shí)候進(jìn)入的，不過我們沒讀，太長(zhǎng)費(fèi)眼睛，而且我為了省錢根本沒想過買，我們用聽的，只有這套書是來回聽了好多遍，從第一本聽到最后一本，記不清了，大概50+多本，來回聽，因?yàn)槁犨^太多遍，搞到最后我用倍速節(jié)約時(shí)間，這套書花了兩個(gè)月反復(fù)聽完，從此就開啟了裸聽的進(jìn)程，奇怪的是，娃從此后的書只聽一次。

這套書聽完后我覺得她口語提高很多，章節(jié)書里有大量的對(duì)話，這個(gè)是讀raz代替不了的，至此，我們學(xué)英語的模式就變成了一邊讀raz一邊聽章節(jié)書相輔相成的模式

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瓊z

2歲

8歲

2年前

想法

讀樹屋，先聽音頻還是先讀書？

最開始和他一起讀了第一本，由于小孩對(duì)恐龍不感興趣，當(dāng)時(shí)膽子小，所以并未成功，這套書就在家里落灰。

后來我再次嘗試，非常成功。小孩隨時(shí)抱著播放器，每天沉浸在Jack 和Annie的世界里，沒事就自言自語里面的情節(jié)。他聽完全套樹屋，55本，第二部因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)明顯增多，我基本都是1.25或者1.5倍速給他播放，其中他喜歡的書會(huì)反復(fù)聽，有些書聽了估計(jì)有10遍。

第二部聽完，我覺得他的聽力有了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在能聽Harry Potter和the Story of the World，我覺得都應(yīng)該歸功于2022年上半年大火攻聽力。

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輝來輝去

13歲

4年前

想法

樹屋之后讀什么？

剛好這個(gè)漫長(zhǎng)的假期我們讀完了神奇樹屋，接下來：1.讀了梅林系列的前五本。沒有再買后面的，主要原因是之前聽過音頻了，孩子沒有強(qiáng)烈愿望就不重復(fù)買了。
2.鼠記，30本（已讀17本），大坑，迷的不得了。
3.鼠記特別版，6本（未讀）
4.瘋狂學(xué)校，9本（已讀4本）
5.威猛機(jī)器人，8本
6.raz，剛到M??
7.科一，44本（讀了大概一半了吧）
8.re，L2上課用，L0自刷（刷了一多半了）
9.后面還準(zhǔn)備了漫威英雄（有3本能看的），黑湖小學(xué)，微觀世界，屁孩樹屋
把這些讀完，再讀一些非虛構(gòu)，就準(zhǔn)備向中章進(jìn)發(fā)！

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lili花花

9歲

4年前

想法

讀樹屋，先聽音頻還是先讀書？

遇到看超常假期，神獸砸在手里。老母親復(fù)工白天在家或者單位忙工作開會(huì)，沒時(shí)間管娃，又不想天天跟娃斗爭(zhēng)的心力憔悴。娃自己在家不能出門又沒小朋友玩，突然把raz 從k到z里最喜歡的兩個(gè)fiction系列，Tommy tales和the hollow自己點(diǎn)著聽完了，從此娃的聽力進(jìn)入突飛猛進(jìn)的狀態(tài)，把神奇樹屋的54本全部聽完了，從此一發(fā)不可收拾，每天12個(gè)小時(shí)的時(shí)間都在聽英文故事，神樹起碼聽了5遍。然后開始聽cam jasen，dragon master frog and tord ，然后發(fā)現(xiàn)a to z也聽懂了。但是鼠記和瘋校娃不喜歡。目前還沒看神樹的書，娃還在讀牛7，感覺還讀不了神樹那么長(zhǎng)的故事。

14 13 1

Zed＆Zelda

10歲

4年前

想法

讀樹屋，精讀還是泛讀？

我家算半精讀吧，因?yàn)槟脕斫鉀Q讀書認(rèn)字粗心大意的問題，用這本開讀，個(gè)別詞推敲含義，但也稱不上純精讀ε=ε=(ノ≧?≦)ノ゜?。゜。

其實(shí)要不是娃讀書認(rèn)字漏字嚴(yán)重，我是打算這套書大概看看就算了的，然而某人不給自己那個(gè)機(jī)會(huì)啊=????(??? ????)—=????(??? ????)—

另外咱沒有入百科……娃叫我把what was Pompei拆開……我正在糾結(jié)要不要拆…

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上弦明月半

4年前

想法

你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？

不是，我家妞的第一套初章書是Cam Jansen，然后才接觸到樹屋，然而她對(duì)男女主的人設(shè)煩到不行，書只勉強(qiáng)看了三本，音頻聽了一遍，就堅(jiān)決和樹屋說88了。
我倒是抱著不能浪費(fèi)的心理堅(jiān)持看完了54本，雖然我對(duì)此書的看法和妞一樣。

8 4 16

大水蘿卜

4年前

日志

從《神奇樹屋》入門初章

逗從9歲到13歲，用了四年時(shí)間讀英文版的《神奇樹屋》，基本屬于泛讀。最開始是和爸爸一起讀，某次爸爸出差了，于是被迫自己開始讀。

那時(shí)她的方法如下：

1.從頭開始粗看，有不認(rèn)識(shí)的詞查詞典；

2.從頭開始一句一句的翻譯；

3.一邊看書，一邊聽一章舊的和新讀的音頻；

4.整本書結(jié)束后開始第二遍（后來她覺得自己水平大漲，沒有時(shí)間可以不再看第二遍了）；

5.不明白的句子找爸討論。

開始的幾本，可能不太容易堅(jiān)持，但堅(jiān)持下去就好了。剛讀課外英文的時(shí)候，她連加ed、加ing的詞都不認(rèn)識(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，遇到不認(rèn)識(shí)的詞，她也有勇氣沖下去。

大童進(jìn)行英文課外閱讀，最開始詞匯量不夠也是一個(gè)很大的問題。所以還是建議有精讀、有泛讀，精讀就是擴(kuò)大自己的詞匯量，把單詞都老老實(shí)實(shí)記下來（精讀我們用的是《機(jī)靈狗》《開心小讀者》《國家地理兒童百科》）。后面步入正軌，才能從閱讀和聽書里擴(kuò)大詞匯量。但有些詞一定要查字典才能確定，這些詞還是建議抄到單詞本上背下來。任何事情，不能嫌慢，努力堅(jiān)持，總會(huì)有薄發(fā)的時(shí)候，想想逗的英文《神奇樹屋》之旅，頭兩年僅進(jìn)行了6本。

《神奇樹屋》家里只有33本，這33本按照先讀后聽磨了幾遍之后，逗帶著強(qiáng)烈的好奇心開始裸聽剩下的20本。她很快發(fā)現(xiàn)一本書先聽后讀更有意思。

神奇樹屋下半部1-25 Magic Tree House 初章書經(jīng)典，英文閱讀路上的里程碑暫售罄

神奇樹屋上半部 29-31 Magic Tree House Merlin Missions初章書經(jīng)典，英文閱讀路上的里程碑暫售罄

7 17 2

Cathy&mama

13歲

4年前

想法

讀樹屋，先聽音頻還是先讀書？

我們是聽和讀結(jié)合起來的，先聽，聽下去了就繼續(xù)聽，沒聽進(jìn)去，轉(zhuǎn)起讀書????????。
應(yīng)該是55開的比例。
現(xiàn)在有的內(nèi)容，依然想再聽，再讀。
而且我們聽的那個(gè)版本，讀得特別好，不僅發(fā)音清晰，而且還有模仿書中人物的聲音，小朋友聽得很入迷

11 4 7

睛朗

11歲

4年前

想法

樹屋之后讀什么？

神奇樹屋之后，讀了《女巫溫妮》，《神奇校車》，學(xué)樂大樹系列-馴龍騎士《Dragon Master》，貓頭鷹日記《Owl diaries》，《朱妮瓊斯》，《棚車少年》，《my weird school》。

8 9 評(píng)論

織錦緞

10歲

4年前

想法

讀樹屋，先聽音頻還是先讀書？

作為懶政的老母親，苗的英語啟蒙書基本靠撿，拿到啥看啥。樹屋系列也不例外，完全沒有關(guān)注有無音頻。
樹屋劇情瑪麗蘇，貌似比較適合5、6歲的娃，沒有音頻，苗媽自己親自上陣——讀，邊讀邊解釋，碰到苗不認(rèn)識(shí)的單詞再大家一起學(xué)習(xí)。可能正是因?yàn)闆]有音頻配合磨耳朵，對(duì)故事的興趣和學(xué)習(xí)的效果不明顯，也許是時(shí)候加音頻了。

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Zed＆Zelda

10歲

4年前

想法

你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？

算是吧，一開始開始聽音頻就用的樹屋，這次認(rèn)字也是用樹屋開啟。原因是因?yàn)檫@套書用詞簡(jiǎn)單，情節(jié)也不難，不用花太多心思，順便解決娃漏字添字改字的問題，另外個(gè)別詞細(xì)化定義。

我娃讀書老是低著頭，咱總批評(píng)他，人嫌煩了，直接用了這招！( ′?ω?)?(._.`)簡(jiǎn)單直白啊……

8 1 9

琥珀245

20個(gè)月

15歲

4年前

想法

樹屋之后讀什么？

很久以前寫過一篇神奇樹屋之后讀什么的日志。感覺讀完樹屋已經(jīng)很久了，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候第一遍親子閱讀，我讀孩子聽，第二遍孩子自己作為朗讀的書目進(jìn)行了朗讀錄音。接下去她就挑戰(zhàn)了梅林任務(wù)，此外我們也讀了瘋狂學(xué)校，學(xué)樂的大樹系列，a to z mysteries系列，I survived系列，接著就是哈利波特，異世界之旅這類難度相對(duì)更大的。不過我家閱讀比較隨意，并沒有到了這個(gè)水平，就不再讀簡(jiǎn)單的了，一些比較有趣的書籍還是會(huì)讀著玩

5 8 1

修改用戶名失敗

9歲

2年前

想法

讀樹屋，先聽音頻還是先讀書？

我家是先聽，以聽為主，提前給娃買了上半部的書，但是發(fā)現(xiàn)字太小，于是決定還是聽吧。每天基本上就是吃飯的時(shí)候聽，大概半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)吧?，F(xiàn)在聽到下半部，還剩兩三本就都聽完了。同步還在看樹屋百科，聽完之后不打算再看了，能把樹屋百科看完就行了。

17 1 評(píng)論

littlemiss

15歲

4年前

想法

讀樹屋，精讀還是泛讀？

泛讀吧
原版這類穿越回歷史事件的童書太多了，瘋狂學(xué)校的作者就寫過一套。
精讀的功夫沒必要放在這套書上，獲獎(jiǎng)童書更值得這樣的投入。
而且這樣一系列幾十本的書，讀多了會(huì)審美疲勞。對(duì)于大童來說，翻翻就可以了。

11 5 評(píng)論

花葉

16歲

4年前

想法

你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？

不是我家是大童入章，實(shí)在是不喜歡樹屋的橋段，所以入章用的是JBJ，淘氣包亨利和stink。前段時(shí)間我還跟他說如果級(jí)別提不上去就只能把樹屋再拿出來讀了。某娃一副英勇就義的樣子，看來是真的不喜歡，不過想想也是，我們?nèi)龤q的中文閱讀是神奇校車，穿越的橋段比樹屋要強(qiáng)多了。