幼小銜接內(nèi)容如下：
1、知識儲備
主要是語數(shù)英。語文要能識字自讀，拼音會讀寫，準確性倒是次要；數(shù)字會寫，明白運算符號，二十之內(nèi)加減法會算；英語字母表能認會背，可以簡單輸出。
2、技能習(xí)慣
自己整理文具等個人物品，用過的東西及時放回原位；掃地擦桌等值日生的工作應(yīng)該提前在家練習(xí)；訓(xùn)練專注力，教育規(guī)則感，培養(yǎng)孩子適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
3、生活作息
小學(xué)生活節(jié)奏比幼兒園快，要求也更嚴格，所以要及早調(diào)整孩子的作息規(guī)律，向小學(xué)標準靠攏，充分保障孩子玩、睡和學(xué)習(xí)時間。
4、學(xué)習(xí)用品
書包、鉛筆盒或筆袋、木桿鉛筆、卷筆刀、塑料直尺、4B?橡皮、草稿本、文件袋（用于放練習(xí)卷或練習(xí)本）、水壺。
5、心理建設(shè)
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積極鼓勵孩子，比如說“寶寶長大了，終于不再是幼兒園小朋友，要成為小學(xué)生了”，讓孩子感受到光榮和自豪；同時盡量避免可能的消極暗示，比如“以后你不能像現(xiàn)在一樣玩，上小學(xué)很辛苦”這樣的話，這會讓孩子對小學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒；另一方面，周末可以帶孩子到將要入學(xué)的校園里面逛一逛，玩一玩，提前熟悉環(huán)境，再講講小學(xué)生的趣事兒，鼓勵孩子跟已經(jīng)上了小學(xué)的哥哥姐姐多多交流，讓孩子提前感受校園氛圍，也可以看看《櫻桃小丸子》之類的動畫片，對小學(xué)生活有個大體的預(yù)期。
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