你好，我家兩歲四個(gè)月，情況剛好相反！
目前依然對英語的喜愛有增無減，6月份20天刷完牛津樹1-2，不給看就哭的那種，每次看來十幾二十多本才罷休。天天自己的小嘴嘟嘟囔囔不停，英語也能對話和說句子。
說這些不是為了炫耀,只是想讓你知道我是個(gè)英語啟蒙實(shí)踐者，給你一點(diǎn)建議哈
1.聽：建議聽兒歌童謠+繪本音頻
做有效輸入，不要盲目聽，兒歌童謠日常中可以互動(dòng)，比如walking walking，hop hop hop....日常中就跟他一起走走 蹦蹦 邊玩邊唱，或者自然就喜歡啦！ 繪本也同樣選擇互動(dòng)強(qiáng)的 比如 dear zoo, 卡倫卡姿系列 sing along 機(jī)關(guān)書都可以！
2. 看： 我覺得你選擇的書也不是很合適一開始看，我們一開始看的基本上都是繪本 洞洞書 機(jī)關(guān)書 海外經(jīng)典的繪本，看了一年多才加入分級。你直接就來分級了，趣味性差很多，RAZ 海尼曼我們都看過了，海尼曼GK平均看了每本有十來遍，RAZ還沒看完AA 因?yàn)榇_實(shí)不是那么有趣
所以 從繪本開始哦……根據(jù)不要那么著急，以興趣為主！
3. 互動(dòng)或者說拓展：這個(gè)要對媽媽提要求了！英語啟蒙不是那幾本書看看就可以啦，確實(shí)需要媽媽花費(fèi)心思精力與時(shí)間，我感覺你在互動(dòng)和拓展上做的不夠。首先媽媽有激情做一件時(shí)間，??才更樂意。不管中英文繪本，都需要找到繪本中的興趣點(diǎn)，如果可以做拓展和日?；?dòng)就會有事半功倍的效果。
我經(jīng)常會這樣陪孩子做繪本拓展，哪怕只是結(jié)合到書里的一個(gè)點(diǎn)，比如用磁力片 積木 或者干脆就地取材，像 making soup 那本 你完全可以帶寶寶玩起來哈
最后，行動(dòng)+堅(jiān)持！
行動(dòng)啦沒有效果就調(diào)整一下，比如選書和啟蒙方式上 陪玩上改善一下，但要繼續(xù)哦 加油！
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