感覺(jué)不知道，花友問(wèn)的是小學(xué)還是初中。其實(shí)小學(xué)和初中的語(yǔ)文教輔材料還是有一些微的不同，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)語(yǔ)文都有一套《語(yǔ)文教材全解》的書，這一套書形式花樣其實(shí)特別的多，只要跟與之相關(guān)的一些教材，其實(shí)都是可以值得買的，有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師自己在教學(xué)的過(guò)程中其實(shí)也有用到這一套教材，說(shuō)明這套教材一定有許多值得可取的地方，其實(shí)這一套書有認(rèn)真看的孩子還是會(huì)有很多收獲的，因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)講，它會(huì)在語(yǔ)文課本的基礎(chǔ)上有大量的課外知識(shí)的深入。但是大部分的孩子其實(shí)都把它當(dāng)成了課外練習(xí)答案的查找書吧，沒(méi)有發(fā)揮出這本書應(yīng)有的知識(shí)拓寬的作用，說(shuō)明作為語(yǔ)文教輔材料如何運(yùn)用，還是要看孩子的意愿。
同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了一套，《語(yǔ)文課超有趣》的書自己也非常的喜歡。這一套書無(wú)論是小學(xué)和初中都有，初中好像名字有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。初中應(yīng)該是叫做《語(yǔ)文課超有料》。課外拓展的知識(shí)真的非常的多，總覺(jué)得挺好看的。
說(shuō)是在做語(yǔ)文教輔材料，如果只是讓孩子去閱讀，而不是讓孩子一味的去做作業(yè)的話，效果會(huì)更好一點(diǎn)，特別是平常老師作業(yè)都已經(jīng)布置特別多了，如果我們家長(zhǎng)再買大量的教輔材料讓孩子去做的話，其實(shí)未必會(huì)有效果，特別是語(yǔ)文學(xué)科，更多的應(yīng)該是注重孩子的閱讀知識(shí)的積累，不應(yīng)該做太多的題目。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)
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