大家有什么推薦的中文兒歌和童謠?

日有所誦系列，超級(jí)推薦！

龍蝦是大班下學(xué)期開(kāi)始朗讀日有所誦一年級(jí)版本的，剛開(kāi)始的小兒歌非常簡(jiǎn)單，我都后悔開(kāi)始得晚了一些，其實(shí)大可以中班就開(kāi)始朗讀。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)里面大部分的漢字了，稍帶幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的，一起讀一讀也就又多認(rèn)識(shí)了一些漢字，也算是相輔相成吧。

上卷主要是兒歌，我們都是親子共同朗讀的模式，一首一首的來(lái)，我一遍，他一遍，再繼續(xù)大家一起讀個(gè)兩三遍，碰到喜歡的就再多讀幾遍。

這個(gè)年紀(jì)的小朋友，記性很好，讀個(gè)幾遍，就能背了。像“有個(gè)孩子叫半半”小朋友就很喜歡，一邊讀一邊笑，回頭自己想起來(lái)，還會(huì)反復(fù)背誦，然后自己傻笑，我也很無(wú)語(yǔ)。。。。

當(dāng)然，也不是一開(kāi)始就非常順利的，小朋友讀得煩了，我們就暫停一段時(shí)間。或者用喜馬拉雅錄音的形式，錄下自己讀的部分，又能激起小朋友的興趣。

上小學(xué)前，基本就把上卷全部讀完了。

上小學(xué)后，生活作息更加規(guī)律了，我們就約定，每天早晨早讀5分鐘。對(duì)于原先一首小詩(shī)/兒歌連讀3遍的模式，小家伙已經(jīng)不喜歡了，

我們就改為每天把一個(gè)單元讀一遍，5首小詩(shī)/兒歌，5分鐘，正好。第二天重復(fù)這個(gè)單元，每周一個(gè)單元。下卷每個(gè)單元的最后一篇是一首小古詩(shī)，我們要求古詩(shī)是需要背誦的，前面的兒歌/小詩(shī)主要是朗讀就可以了。

每次能背下一首小古詩(shī)，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，累計(jì)到一定數(shù)量，會(huì)有一些小獎(jiǎng)勵(lì)。

小朋友讀著讀著也就習(xí)慣了，早晨洗漱完成，吃早飯之前，也會(huì)主動(dòng)的把日有所誦拿出來(lái)讀。隔一段時(shí)間，我們又會(huì)把之前背過(guò)的詩(shī)歌翻出來(lái)復(fù)習(xí)背誦一下。

在整本讀完的時(shí)候，我們還來(lái)了一次日有所誦過(guò)關(guān)活動(dòng)，要求背誦的詩(shī)歌抽查，有沒(méi)有都背下來(lái)，小朋友很給力，都背下來(lái)了，不錯(cuò)！

至今，整本日有所誦已經(jīng)全部讀完，特此紀(jì)念！

日有所誦1年級(jí)