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主流分級(jí)讀物里，除了《牛津樹》是虛構(gòu)故事類之外，另外的幾套都包含差不多一半的非虛構(gòu)內(nèi)容… 比如，RAZ里就有大量的非虛構(gòu)內(nèi)容，你們都是怎么帶娃搞定這類讀物的？
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大家有沒有推薦2－3歲小朋友看的科普類繪本？趣味性強(qiáng)，能互動(dòng)，圖片是實(shí)物或者虛構(gòu)都可以
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想帶孩子多了解大自然，多認(rèn)識(shí)一下身邊的動(dòng)物和植物，希望大家推薦一下有關(guān)的科普書或者紀(jì)錄片^
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給孩子讀RAZ C發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候是孩子的認(rèn)知還沒有達(dá)到，可能聽不太懂，所以想從強(qiáng)勢(shì)的母語(yǔ)上先提升孩子的認(rèn)知再學(xué)語(yǔ)言。
親親科學(xué)館和動(dòng)物妙想國(guó)孩子都不太感興趣，求大家推薦
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孩子七歲了，從兩歲起指讀大量親子閱讀的中文輸入，現(xiàn)在還得借助拼音才能勉強(qiáng)自己閱讀。為啥小花生的牛娃們，英文啟蒙個(gè)幾年，就能自己讀英文中章呢？我覺得真的不可理解，畢竟咱們?cè)谥袊?guó)也沒有語(yǔ)言環(huán)境，就是家長(zhǎng)再培養(yǎng)，母語(yǔ)進(jìn)入自主閱讀都需要很長(zhǎng)的時(shí)間，為啥英語(yǔ)能行?這背后的辛苦要到什么程度?實(shí)在困惑，請(qǐng)牛媽們指教，謝謝
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孩子之前文學(xué)類和歷史類書籍看了不少，但是家里科普類書籍比較少，大家有沒有適合小學(xué)低年級(jí)孩子的科普書籍推薦呢？
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小學(xué)低年級(jí)娃，從小就做親子閱讀，但是識(shí)字并不多，理解能力提高不明顯，幾個(gè)月前給她看了些紀(jì)錄片，進(jìn)步神速，語(yǔ)言表達(dá)能力和理解明顯提高，所以想請(qǐng)大家推薦一些適合小學(xué)低年級(jí)孩子看的紀(jì)錄片
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看到花友@AngelEcho520寫的日志，特別有啟發(fā)。較為枯燥的Non-Fiction怎樣推給娃，她總結(jié)了兩個(gè)原則：
??跟娃的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，比如她的換牙期讀起來(lái)，讓她感同身受，有切身體會(huì)。
??讓娃參與進(jìn)來(lái)，結(jié)合書中內(nèi)容，找找家里人的三類牙齒，數(shù)數(shù)牙齒數(shù)，這些都是娃特別愿意參與的游戲。
??除此之外，就是跟孩子學(xué)校生活緊密配合...
你家是怎么做的，歡迎一起來(lái)交流學(xué)習(xí)哦～～
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