據(jù)傳，前段時(shí)間有學(xué)校查收了一批圖書，曹文軒、楊紅櫻、沈石溪全部上榜了。 這類作品，孩子看過嗎，觀感如何？大家對這類作品怎么看？

感覺國內(nèi)引進(jìn)的日本繪本好多都是老一輩藝術(shù)家的作品，比如五味太郎、深見春夫、加里谷子和長谷川義史等等，都非常棒！但我很好奇日本新生代都有些什么作品呢？都是什么樣的風(fēng)格～

為什么寫書

孩子從《解憂雜貨店》上映，并看了書之后，開始喜歡上東野奎吾的書。那時(shí)娃五年級(jí)，當(dāng)時(shí)我看過《嫌疑人x的獻(xiàn)身》和一些書的簡介，覺得不適合娃看，就沒繼續(xù)讓她看。今年上半年，娃六下，我們逛書店看到了東野奎吾小說的專架，我覺得娃的心智差不多了，就允許她看了。陸續(xù)看了《畢業(yè)》、《秘密》、《新參者》、《放學(xué)后》，《白夜行》和《祈禱落幕時(shí)》這兩本看了一部分。前一段時(shí)間又突然對太宰治的《人間失格》很感興趣，因?yàn)閷@本書褒貶不一，我就先看了?？赐曛鬀]有讓孩子看，跟她討論了一下我看書的感受和為什么不推薦她看的原因，她也就不要求看了。上周末去書店，又看上了芥川龍之介的《羅生門》，因?yàn)闀r(shí)間緊張，序言還沒看完，我們就不得不回家了?，F(xiàn)在念叨著想看。 日本一個(gè)小小彈丸之地，竟然有那么多作家的書能夠上暢銷榜成為經(jīng)典之作，很是感嘆。我自己除了上面提到的《解》，《嫌疑人》好像就沒有完整的看過其他的日本作家的書，《人間失格》也只看了一多半，后面實(shí)在看不下去了。著名的《挪威的森林》也沒看過。動(dòng)畫片倒是看了不少，都是大愛。 娃現(xiàn)在對日本作家的作品很好奇，我又覺得日本人的作品好像大多很另類或重口味，自己看的很少，我先看也不趕趟，所以不知道哪些適合初中生看。 請教大家，《羅生門》是否適合？還有哪些好的作品請推薦一些。謝謝！

雙十二的時(shí)候買了日本作家長新太的《圓白菜大哥》系列。 看當(dāng)當(dāng)?shù)男麄鳎骸岸謺呀?jīng)銷售單價(jià)500元，連續(xù)獲得日本幼兒園孩子最愛的繪本。粉絲表示如果再版，無論多少錢都要買……” 我很少看到這樣的繪本介紹，果斷買回來。 回到家一看，我迫不及待地全看完，那個(gè)內(nèi)心地失落哦! 總之就是無厘頭，里面的幽默點(diǎn)也 just so so! 我問兩歲多的女兒覺得有趣嗎？她說有趣。可我都沒聽她笑咧。（女兒聽有的書會(huì)哈哈大笑呢。） 想聽聽其他花友對這套書的點(diǎn)評和欣賞解析。謝謝大家!

孩子情況：女寶，5歲8月齡，今年3月中旬開始想通過原版路線啟蒙英語。 之前做法：每天按記憶曲線刷5本新raz aa，用app聽一句跟讀一句，不想跟讀時(shí)不強(qiáng)迫，堅(jiān)持了10天，感覺到娃沒興趣。（特征就是邊刷邊問還剩幾本？） 現(xiàn)做法：1.每天看一集wow english（今天問娃，娃說喜歡看，但我感覺她聽力詞匯量沒啥進(jìn)步）。 2.看一集big muzzy（目前看了6集了，問她看懂沒，她說不知道，能感受到?jīng)]什么興趣。） 3.刷10本海尼曼（用app聽，基本不跟讀，一遍過。不敢要求她跟讀，本就不感興趣，怕提要求更是磨滅興趣） 4.碎片時(shí)間聽muzzy或wow English ，感覺對她是噪音，今天娃直接說不想聽。 5.生活中老母親盡力用蹩腳英語蹦點(diǎn)單詞和簡單句型（很少） 6.有空時(shí)會(huì)給她讀小豬小象繪本（相對有興趣，但只有周末才有時(shí)間讀） 下一步：準(zhǔn)備換掉muzzy，加入童老師講牛津樹，其他繼續(xù)。 但是，心真的好累呀！不知道怎么提起娃的興趣！深深的無力感！碎片時(shí)間放音頻還要繼續(xù)嗎？感覺在做無用功呀

之前每天都要讀英文書，早上讀早上讀讀完還要聽音頻，最近幾天很排斥不愿意讀，說再也不看了？求教，怎么辦，不能就這么放棄嗎？

usborne first reading 中有一本關(guān)于中國景區(qū)龍鳳傳說的故事《the dragon and the phoenix》請問有誰知道這個(gè)景區(qū)目前在國內(nèi)的哪里嗎？家里小朋友想親自去看看。百度查了好多也沒有找到地點(diǎn)，請花友幫忙。