最近，《繪本課堂》下半學(xué)期的內(nèi)容要出啦，你考慮給孩子買(mǎi)嗎？買(mǎi)過(guò)上學(xué)期內(nèi)容的花友，娃用下來(lái)的感覺(jué)怎么樣呢？除了繪本課堂之外，你還有其他不錯(cuò)的語(yǔ)文教輔推薦嗎？快來(lái)和大家分享一下吧~

來(lái)閑聊幾句，對(duì)娃的教育、帶孩子學(xué)數(shù)學(xué)有什么啟發(fā)或思考？ 給還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的朋友簡(jiǎn)單說(shuō)明下經(jīng)過(guò)：來(lái)自江蘇淮安的17歲中專(zhuān)生姜萍，闖進(jìn)全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽12強(qiáng)，是賽事歷來(lái)首個(gè)打進(jìn)決賽的中專(zhuān)生，也是前30名里唯一的女生。決賽名單顯示，此次晉級(jí)的801名選手中，多數(shù)來(lái)自清華、北大、麻省理工、劍橋等名校。 她的專(zhuān)業(yè)是服裝設(shè)計(jì)，但對(duì)數(shù)學(xué)非常癡迷，在課余時(shí)間始終堅(jiān)持自學(xué)，曾花了2年自學(xué)偏微分方程…姜萍說(shuō)：要是不努力，你光有興趣的話(huà)，這也是沒(méi)有什么用的。

課外閱讀

關(guān)于寫(xiě)作，孩子抓不住重點(diǎn)和中心思想，應(yīng)該如何訓(xùn)練？ 比如，一篇關(guān)于“你如何學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能”的文章，她通篇寫(xiě)“換教練了，現(xiàn)在的比以前好，因?yàn)槿绻也粫?huì)的話(huà)如果爸媽不在身邊我就玩完了”，老師評(píng)語(yǔ)都瘋了，說(shuō)“能不能給具體事例說(shuō)明如何學(xué)習(xí)，不要扯這些搞笑的傻想法”。 再有，比如她讀完一本書(shū)，我讓她說(shuō)說(shuō)這本書(shū)講了什么，她會(huì)講得很流水賬：一個(gè)小孩xxx住哪兒，有一天怎么怎么……

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的原理就是“以教促學(xué)”，要求對(duì)一個(gè)概念做出平實(shí)的解釋?zhuān)俳o出一個(gè)類(lèi)比的說(shuō)法。如果不能準(zhǔn)確地給出解釋?zhuān)蔷驼f(shuō)明知識(shí)網(wǎng)絡(luò)還存在盲區(qū)，需要再次學(xué)習(xí)。而給出類(lèi)比則檢驗(yàn)了是否對(duì)知識(shí)有深入的理解。 用過(guò)的花友聊聊你們的使用心得吧~

首先，語(yǔ)文是什么？古詩(shī)？國(guó)學(xué)？寫(xiě)作？閱讀？文學(xué)？歷史？ 再則，好的語(yǔ)文教育應(yīng)該是怎樣？

看了花友@孫六環(huán)發(fā)的帖子很有感觸，語(yǔ)文教材里的好多內(nèi)容與娃的現(xiàn)實(shí)生活好遙遠(yuǎn)呀。你家有沒(méi)有發(fā)生碰到娃不理解的情況，你們是如何處理的呢？

不同年齡的姐妹應(yīng)該怎么做中文教育啟蒙？一個(gè)5歲，一個(gè)三歲（坐不定）姐姐已經(jīng)開(kāi)始接受中文啟蒙的習(xí)慣，但是需要我教導(dǎo)。但是因?yàn)闀r(shí)間有限，教完姐姐，妹妹已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間。想問(wèn)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的媽媽可以給點(diǎn)意見(jiàn)嗎？謝謝