看到花友@家有小怪物66 發(fā)了一篇日志，從理論到方法，到人物簡介到書的特色，詳細(xì)分析比較了這五位的書。 花友們也來聊聊看，你們看過他們中誰的書嗎，你覺得怎么樣？如果你看過不止一位的書，你比較下來又有什么看法呢？

各位花友好，我家孩子2歲半，目前佛系學(xué)英語中，打算按照蓋兆泉老師的《英語規(guī)劃師2》來學(xué)習(xí)。 這本書看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：推薦的閱讀量非常大，每天一個(gè)小時(shí)除去20分鐘動畫片時(shí)間后，一個(gè)月讀不完推薦量。 比如3歲這一年，3歲7個(gè)月的替換親子閱讀是蘭登的step into read level1和biscuit。3歲4個(gè)月到3對5個(gè)月要讀完大貓第一級（約等于RED），或者替換成海尼曼GK+培生英語閱讀街幼兒版+哈考特分級入門級。 一兩個(gè)月，就算按照蓋老師的積累聽力詞匯而不是讀來的話，這些書能讀完且消化嗎？ 而且按照這個(gè)書單，讀過的書沒什么復(fù)習(xí)的機(jī)會了。在實(shí)際操作中拿來復(fù)習(xí)，又必然擠占當(dāng)月應(yīng)該讀書單的機(jī)會。 每天1小時(shí)夠嗎？

看了蓋老師的書，有點(diǎn)小疑問～

如題，望花友們不吝賜教。孩子目前四年級，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)總覺得像在門外徘徊，進(jìn)不到門內(nèi)去。

看大家強(qiáng)烈推薦這書，也想學(xué)習(xí)一下，多謝??

看了蓋兆泉的書有點(diǎn)不懂，孩子5歲半自己啟蒙一年沒上過輔導(dǎo)班，我自己給孩子讀完牛三到牛五和培生202本那套，講的多，也沒讓孩子讀，孩子現(xiàn)在水平自己讀還不行能認(rèn)些名詞，我是不是方法上有問題？想用蓋老師的方法，又不大明白，懇求小花友們給我指出我現(xiàn)在存在的問題，指點(diǎn)迷津！謝謝大家