搜索結(jié)果:西北大學(xué)(xué)(xué)(xué)絲綢之路文化遺產(chǎn)(chǎn)(chǎn)(chǎn)保護(hù)(hù)(hù)(hù)與考古學(xué)(xué)(xué)(xué)研究中心
看到有兩個(gè)問題在考慮要不要送孩子去衡水中學(xué)?就為了考個(gè)清華北大,不知道,大家都有沒有對(duì)清北的執(zhí)念?有必要一定得上清北嗎?
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我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,一定程度上會(huì)影響到對(duì)孩子的教育選擇。在英語這件事兒上尤其如此。 咱們有的人,在英語學(xué)習(xí)路上吃了不少虧,現(xiàn)在幫孩子避雷;有的人,自己積累了不少好的經(jīng)驗(yàn),可以繼續(xù)用在孩子的學(xué)習(xí)上。 來分享分享你自己的英語學(xué)習(xí)故事吧,在這一路上,是什么促使你讓孩子走向原版英文學(xué)習(xí)之路的?
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有名的分級(jí)讀物/繪本那么多,花友們是怎么選到娃感興趣的、難度合適的書目的?娃的英語啟蒙是從哪套起步的…
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12年7月的娃,英語學(xué)習(xí)拖拖拉拉,在學(xué)校上了半年(公立三年級(jí)起點(diǎn)),久趣一對(duì)四上到L2,但是進(jìn)步極慢,看著原版娃兒們一個(gè)個(gè)追著走,我汗顏吶! 想到媽媽們說的“大火猛攻”我真的慌了,我該怎么做呢? 數(shù)學(xué)打算再等等,這會(huì)兒一定要先解決英語問題了!救命?
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自己如何給孩子制定一條適合孩子的英語啟蒙之路呢?媽媽需要參考哪些書籍然后根據(jù)自己情況制定出最適合孩子的路線方針
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孩子現(xiàn)在兩歲,在一個(gè)月之前,孩子每天都有大塊的閱讀時(shí)間。上午、下午、晚上睡覺之前都能有1小時(shí)左右的閱讀時(shí)間。每天也會(huì)有視頻時(shí)間,但都在15-20分鐘。 但就在最近一個(gè)月,孩子生病之后,感覺發(fā)生了很大的變化。喝奶需要抱著喝,沒事就喜歡哼唧,白天除了玩玩具、做手工之外,就是看電視,看iPad。不給看就各種哭鬧。 現(xiàn)在除了晚上睡覺之前有閱讀,其他時(shí)間想帶著看本書,真是一件困難的事情。 為了減少視頻時(shí)間,我已經(jīng)做過的事情有:增加外出活動(dòng)時(shí)間,增加玩具互動(dòng)時(shí)間,增加手工、繪畫、桌游的互動(dòng)時(shí)間,但是這些結(jié)束之后,就要看視頻,最長時(shí)間能操過一個(gè)小時(shí)。 不知道再通過什么方式能讓孩子再回到看書的節(jié)奏上?;蛘卟豢磿残?,降低看視頻時(shí)間也可以。
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小時(shí)候看過很多好看的中國原創(chuàng)動(dòng)畫片。其中一些是神話故事,比如神筆馬良,九色鹿,蛋生,大鬧天宮等;還有和傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的,好像有一個(gè)叫“年的故事”。 今天種草《九色鹿》《美猴王》《田螺姑娘》,期待更多好書推薦。
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娃在四歲的時(shí)候上過半年的機(jī)構(gòu),之后就是在家走原版閱讀之路,現(xiàn)在進(jìn)入中章,但老母親能輔導(dǎo)的也越來越少了,現(xiàn)在基本是圖書管理員的角色,今后是應(yīng)該送回機(jī)構(gòu)還是繼續(xù)讀下去就好呢?
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