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我們現在小學二年級學了4門和樂器無關的興趣班，請問有必要再學一門樂器嗎？ 孩子最喜歡的是舞蹈和播音主持，在樂器上還沒有主動想學的念頭。 只是我聽說樂器能鍛煉大腦，變得更聰明，其次，如果學樂器多一個愛好也不錯?？偟恼f來，這幾樣學習的興趣班，我都沒有想過有一定要走專業(yè)路線，主要是作為一個興趣愛好來學的，未來如果身體條件好，孩子也喜歡不排除考錄慮專業(yè)。
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這些現象很常見：小時候學了樂器，學的過程很痛苦，會被逼得邊彈邊哭，長大之后再也不碰了。
學樂器的過程，好像就是很枯燥不愉快的。如果娃沒了興趣，學樂器還有什么用呢？父母又是出于什么目的這樣“逼”著小孩子去學樂器呢？
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最近遇到這么件事。
孩子之前的鋼琴老師不能教了，見了一個特別有口碑，生源火爆的鋼琴教師。他的課排的滿滿的，一些幼兒園的孩子都是上學日請假去上課。
可是我家孩子一年級了，老師沒有課后的上課時間，只能是找副科上學日的下午請假去上課，一周一次持續(xù)到這個學期結束。
我們并不是要培養(yǎng)孩子走專業(yè)路線。但是既然繼續(xù)學，就要找個好老師。好老師難找。另一方面就是請假怕不利于老師對班級的管理，弱化孩子的班級意識。左右為難。請大家給點意見。
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