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孩子9月份上的一年級(jí)，學(xué)校是3年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)的很差墊底，就不敢開口教孩子，擔(dān)心讀的都是錯(cuò)的，所以孩子之前都是聽的多，也沒(méi)開口讀過(guò)，現(xiàn)在想找一個(gè)系統(tǒng)的堅(jiān)持陪孩子一起學(xué)，但是不知道選哪一個(gè)？RAZ純英文，家長(zhǎng)又不能給孩子提供英文指導(dǎo)，會(huì)不會(huì)太難？
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我們?cè)瓉?lái)線上課快完了，上了100多節(jié)，現(xiàn)在想換機(jī)構(gòu)，因?yàn)榕c娃比較合拍的老師走了，換了幾個(gè)不理想，不續(xù)了。同時(shí)教材想換成RE，看了幾個(gè)機(jī)構(gòu)，沒(méi)看到教RE的，想問(wèn)花友們都在哪里上？我不想自己帶他搞，太累了。
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最近看到一個(gè)有意思的“時(shí)間有限型”原版閱讀思路：只用RAZ泛讀，搭配RE精讀。你們嘗試過(guò)類似的搭配閱讀嗎？效果怎樣？
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大家用abc-reading跟讀挑戰(zhàn)一般打分多少?。?歲娃，K級(jí)別的時(shí)候跟讀一直75-80分，很難有高分，除非某一段很短?？粗琶锔杏X(jué)挺難的。
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四年級(jí)女娃，自知啟蒙晚了，去年7月份測(cè)的STAR Reading.水平1.7.（我也不太懂這個(gè)圖，哪位大神能幫我看看最好，在此謝過(guò)了），今年1月28日重新測(cè)的，水平變3了，我知道有進(jìn)步，但不知道這個(gè)進(jìn)步速度是快還是慢，這半年就是保證每天1本raz.還有簡(jiǎn)單2.3套像“貓頭鷹日記”這樣的書，新概念學(xué)到130課，今年是否需要加大力度，如何操作，麻煩各位賜教～
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之前紙質(zhì)刷到了G，刷不下去后，橫向刷了別的分級(jí)+高頻詞匯，以后購(gòu)入了Abc reading，從aa開始刷，目前到了E，過(guò)程感覺(jué)還可以。只是abc reading 一篇的時(shí)間至少15分鐘，才能完成一個(gè)閉環(huán)。現(xiàn)在孩子一年級(jí)了，時(shí)間有限的情況下，一天只能一本。我實(shí)在覺(jué)得這樣太低效了。前輩們是怎么使用Abc reading的？請(qǐng)求指導(dǎo)指導(dǎo)?！感謝！
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8歲大童，現(xiàn)在讀到RAZi，請(qǐng)教各位大神，你們是選擇繼續(xù)raz還是reading explore還是achieve3000？
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看社區(qū)討論，好多原版娃都在讀Reading Explorer。歡迎帶娃刷過(guò)這套書的花友來(lái)聊聊：為什么會(huì)選擇這套教材；你家是自雞還是上課；具體使用上，有什么方法和心得...
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