孩子能聽(tīng)懂提問(wèn)，但是說(shuō)不好，就是聽(tīng)大于說(shuō)，如何能提高說(shuō)的能力？ 娃牛8，能聽(tīng)懂，回答問(wèn)題ok，raz g，quiz全對(duì)。但是上外教課的時(shí)候，回答問(wèn)題，總是忘記詞，也辦法擴(kuò)展，導(dǎo)致外教總問(wèn)他顏色（我也是很心煩）。比如今天的free talk主題是animals，這么簡(jiǎn)單的主題，但是最后還是回歸到了顏色上。 請(qǐng)問(wèn)如何提高說(shuō)的能力？怎么訓(xùn)練孩子用英語(yǔ)自由表達(dá)觀點(diǎn)？復(fù)述什么時(shí)候引入？

無(wú)法英語(yǔ)拓展，孩子又抵觸英語(yǔ)，真是不知道是不是不該英語(yǔ)啟蒙，還怎么堅(jiān)持下去，

娃最近對(duì)背詩(shī)很感興趣，湊單買(mǎi)的一套古詩(shī)書(shū)，覺(jué)得注解不是很詳細(xì)，娃自己翻著看加上聽(tīng)婷婷詩(shī)教，背會(huì)了三十多首。 想問(wèn)問(wèn)花友們有沒(méi)有介紹作者生平及寫(xiě)作背景的古詩(shī)書(shū)，拓展的越多越好。

娃聽(tīng)力詞匯300+，已經(jīng)刷了培生幼兒預(yù)備級(jí)，偶爾蹦幾句的輸出，和玩偶們玩的時(shí)候會(huì)蹦，但是明顯感覺(jué)還是語(yǔ)言環(huán)境不行輸入不夠，想入新的分級(jí)，和朋友交流有選牛津的有選牛津raz雙料，還有海尼曼牛津雙料，求寶藏媽媽幫我拔草，選個(gè)適合孩子的分級(jí)

昨天因?yàn)檎靡惶焓裁磁嘤?xùn)班都沒(méi)有，突然想起來(lái)這里省博物館的齊紈魯縞的孔子小學(xué)堂活動(dòng)，陪孩子去了。其實(shí)需要網(wǎng)上預(yù)約的，想著如果沒(méi)預(yù)約不能上的話就當(dāng)去博物館看養(yǎng)心殿展覽了。下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半兩個(gè)小時(shí)。還好并沒(méi)有強(qiáng)求必須要網(wǎng)上報(bào)了的才可以。老師首先講了這個(gè)成語(yǔ)故事，然后到史前博物館現(xiàn)場(chǎng)讓孩子們針和線，以及紡織有關(guān)的東西，最后孩子們都找出來(lái)了，同時(shí)還記住了樣子和時(shí)間。然后孩子們體驗(yàn)手工織布。又講又動(dòng)手，記憶特別深刻。結(jié)束后問(wèn)孩子感覺(jué)怎么樣，孩子說(shuō)很有趣，學(xué)到很多知識(shí)。暑假去國(guó)家博物館也看到好多現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的，國(guó)博還有活動(dòng)卡，不過(guò)很貴哈。我們這里是免費(fèi)的，每周周天兩堂，7～9和10～12的各一堂。這次是小齡短的，我們九歲半了，還上的津津有味。非常好的課外拓展?；I劃以后周周去。大家的城市都有嗎？

如題，用什么練習(xí)冊(cè)資料呀，或者有什么視頻課求推薦？

不知道買(mǎi)哪個(gè)系列的牛津閱讀樹(shù)，自然拼讀套裝和拓展閱讀的書(shū)重復(fù)嗎

我家大班，raz i快讀完了。之前的級(jí)別都是每本讀夠三遍收起來(lái)。到了h和i，感覺(jué)孩子的認(rèn)知跟不上，很多非虛構(gòu)的文章讀了也糊里糊涂，raz h停滯了一年多。現(xiàn)在打算把raz k讀完之后，先停下不繼續(xù)推進(jìn)了，結(jié)合中文科普繪本進(jìn)行拓展，預(yù)計(jì)一年時(shí)間。不知道是否有這個(gè)必要，在糾結(jié)……

對(duì)部編版教材進(jìn)行拓展，每課一講，不是單純朗讀課文。app或者公眾號(hào)都可以，收費(fèi)也沒(méi)有問(wèn)題。

牛津閱讀樹(shù)和典范英語(yǔ)有什么區(qū)別