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如題，本想暑假開始四大名著，從最易接受的西游記開始，買了帶批注的原版，小盆友閱讀起來還是有困難，求推薦改編為白話文的比較好的版本，適合四年級學生閱讀的。謝謝。
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看過一些花友的日志，介紹了引導小學高年級學生閱讀名著的一些經驗。提前申明，這里所說的名著，不是指類似《哈里波特》的青少年讀物，而是經過時間檢驗的大部頭的經典文學名著，如《老人與海》《悲慘世界》之類作品。看過小說《指環(huán)王》的，絕對不會說《哈里波特》是經典。只有閱讀眼界打開了，才能真正提升閱讀的口味?？险埢ㄓ逊窒砗⒆娱喿x經驗，哪些名著真正適合小學高年級的孩子全本閱讀，怎么引導？
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孩子目前在讀二年級，從小就養(yǎng)成了閱讀習慣，家里不同類型的書籍也非常多，老母親看到各大育兒號和口碑不錯的書籍推薦也會心癢癢買回來囤在家里。但是現在遇到了一個問題，畢竟上學后孩子閱讀時間有限，在有限的時間里，因為家里可供選擇的書很多，孩子更喜歡看兒童文學讀物類的，如近年很火又出了第二輯的神奇點心店，哈利波特，故宮里的大怪獸等等，每一套都是大部頭，動輒十幾二十本，同班同學可能家里書籍不多，但是已經有個別孩子在看起了四世同堂，魯濱遜漂流記等等，所以請教一下各位大神，如何做好經典名著與兒童文學讀物的平衡呢？家里還有紐伯瑞金銀獎作品沒讀，兒童文學作品還要買嗎？還是以后買書只要買經典名著就好了呢？
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看到這篇文章，花友帶10歲兒子把《三國演義》和《世說新語》結合起來精讀，這樣娃對人物的理解更深了~想問問大家，還有什么書能跟四大名著搭配起來讀呢？
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這個暑假讓即將上三年級的娃每天早晨誦讀名家美文，類型包括寫景、物、事等四類，對于一些經典的文章如朱自清的《春》達到了熟讀成誦的程度。但是我發(fā)現大多數的名家散文，詞藻相對都比較樸實，類似四字成語在一篇散文里出現的較少。
暑假期間在完成老師布置的看圖寫話寫作練筆時，發(fā)現他二年級在寫作時擅長運用成語，經過這個暑假美文積累下來，一篇日記里很難再出現相對華麗的成語，文風也是跟誦讀的名家美文一樣，較為質樸，想象力似乎不如誦讀前更豐富更天馬行空了，怎么樣更好的引導寫作，更好的積累呢？
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人民文學大字版和四大批評版都收了，等翻牌。
目前除紅樓夢小學生版在讀，其他都讀過彩繪和小學生版，并聽過完整的故事，像凱叔三國演義等。最近想給孩子試試原版…
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無論是談閱讀，還是談校內語文學習，四大名著都是繞不過的話題。但是什么時候開始讀，讀什么版本，每個娃甚至不同時期的娃，選擇和喜好都不一樣。
花友們來聊聊，你家娃閱讀四大名著是什么樣的路線：多大開始讀的？從哪一部開始比較好？用什么版本合適？有什么好的經驗和方法？
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