搜索結(jié)果:全國專業(yè)(yè)(yè)技術(shù)(shù)(shù)人員計(jì)算機(jī)(jī)應(yīng)(yīng)(yīng)用能力考試命題研究組
各位花友們,能不能分享一下你們對教輔的研究?五花八門的教輔看花了眼,語數(shù)英小有難度的一課一練和測評卷該怎么選? 第一次發(fā)起討論,向各位花友們?nèi)〗?jīng)啦!希望給娃選到高質(zhì)量的教輔,可以查漏補缺又不至于太簡單沒挑戰(zhàn),謝謝^ ^
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感覺這會是一個比較冷門的問題啊,哈哈!這個暑假,我們計劃中的一項重要內(nèi)容,就是學(xué)做家務(wù)。雖然看著花友們滿滿當當?shù)氖罴儆媱?、閱讀目標,也很是焦慮,奧數(shù)也該啟動了、英語還處于很低的水平需要大量時間的投入,但這個暑假,我還是把做家務(wù)放在了前面! 之前總覺得讓孩子干點活,又慢又浪費時間還干不好,我自己隨手一下都做了,導(dǎo)致孩子在生活中完全沒有參與家務(wù)的意識。在學(xué)習(xí)上,自主學(xué)習(xí)的意識弱,全靠家長推著走,安排時間的能力也很弱! 暑假伊始,就給孩子安排了每天的家務(wù)內(nèi)容,收拾自己的書桌、起床疊被、收疊每天的衣服、做一道菜,十天了,目前在我的提醒下堅持的不錯。 不知道做家務(wù)能力提高后,能不能對統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)能力有多少幫助?。?/div>
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孩子三歲半,最近在讀四五快讀,看小花生上有說過早識字會影響孩子的讀圖能力,孩子識字目前還是感興趣的,同時又擔(dān)心束縛了這年紀的想象力呢
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看到也聽說越來越多的牛娃啊,能夠在很小的年齡一年之內(nèi)能夠讀完所有的體系,真的不得不佩服這些孩子的父母,只是孩子在父母的陪讀下讀完了,真的能理解嗎?大家都是用多長時間能夠讀完牛津樹1到12或者是整個的Raz呢?
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有的媽媽說,女孩說話早,說話巧。男孩說話晚,真的是這樣嗎,閱讀會不會讓孩子語言表達能力更好呢。
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比如,摘抄好詞好句,每天堅持寫日記......
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最近讀到這篇文章《李茂:什么才是孩子最需要的能力?》,咱們其實以前探討過類似的問題,這次想請大家結(jié)合自己的成長故事,來說說...
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閱讀量上去了,閱讀理解能力就好了嗎...
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最近看到花友@美玫媽在論壇里的熱帖:「開帖議一下初中的問題根子在小學(xué)段」。 她最近接觸不少剛上初中的孩子,發(fā)現(xiàn)最大的一個問題是:寫得一手爛字。 花友@美玫媽觀察下來,是這么評價”寫字“這件事兒的:“花友爛字和成績差沒有直接的因果關(guān)系,不過高度相關(guān)。 除了和成績相關(guān),還有其他方面嗎? 期待聽到大家的討論呀!
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