二年級(jí)男孩，不喜歡看書(shū)，特別喜歡聽(tīng)凱叔講西游記和錢(qián)兒爸講封神榜，這二個(gè)音頻反復(fù)了N次，還要聽(tīng)，讓他看書(shū)，他就發(fā)呆，美其名我想東西，請(qǐng)各位花友提提建議，這種情況怎么辦？謝謝

聊聊自家真實(shí)的經(jīng)歷 ...

最近讀到這篇文章《李茂：什么才是孩子最需要的能力？》，咱們其實(shí)以前探討過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，這次想請(qǐng)大家結(jié)合自己的成長(zhǎng)故事，來(lái)說(shuō)說(shuō)...

家有5月份即將滿(mǎn)四周歲的男娃，因?yàn)橐庾R(shí)到磨耳朵的重要性，從小就給他放英文兒歌聽(tīng)，平時(shí)媽媽講故事差不多也是中文故事和英文故事一比一這樣的比例?，F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，給他聽(tīng)英文音頻，聽(tīng)讀過(guò)的書(shū)的音頻或者沒(méi)有讀過(guò)的難度適合的都沒(méi)有問(wèn)題，很喜歡聽(tīng)，但一放中文的音頻，不管是凱叔的還是喜馬拉雅上其他人講的繪本故事或是古詩(shī)詞等，馬上說(shuō) 難聽(tīng)難聽(tīng)，關(guān)掉。就是只喜歡聽(tīng)英文的音頻，不愿意聽(tīng)中文的。試了很多次了，都是這樣。中文故事只要聽(tīng)媽媽講的。但是媽媽是上班族媽媽?zhuān)瑢?shí)在沒(méi)有那么多時(shí)間，想著聽(tīng)音頻故事也是很好的一個(gè)擴(kuò)大知識(shí)量的途徑。如果只聽(tīng)媽媽講的，實(shí)在是量有限。想請(qǐng)教過(guò)來(lái)人有什么好的方法和適合這個(gè)年齡的音頻故事可以推薦呢？

書(shū)讀得越多，關(guān)于人生的可能性也許會(huì)更多，看到的世界也會(huì)更大。新年來(lái)一波「讀書(shū)改變命運(yùn)」的故事征集：關(guān)于自己的、娃的、或者身邊人的故事，都好～～

人間煙火氣，最撫凡人心，聊聊給娃和家人做過(guò)的美食，一道菜，一碗湯…都是故事

寶貝三歲，一本繪本讀了十多遍，但是問(wèn)他里面的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題還是答不上來(lái)，不知道是我的閱讀方式錯(cuò)了，還是我太高估他了？