有次作文興趣班發(fā)了一本作文匯編給娃，娃看了幾篇覺得寫得可好了，然后自己就忍不住寫了一篇，所以想問問有沒有比較優(yōu)秀的小學作文書推薦？

社區(qū)里聊到孩子寫作文的問題，有花友分享的故事特別有趣，說”當媽的最怕孩子寫作文寫到自己“。好好奇啊，各位花友都被孩子寫進作文過嗎？你在孩子的筆下，是什么樣的呢？

2020年幼升小，有資格上兩所小學，舉棋不定中，望花友幫忙分析支招。 校A，區(qū)重點很多年，一流二類校，傳統(tǒng)教育，規(guī)模大，校區(qū)多，社團文化濃厚，藝術(shù)教育突出，競賽成績也好，功課抓得緊，一年級開始就有作業(yè)，老師負責程度高，家長省事兒。對口初高中都不行，都要考出去。 校B，某教育集團的分校，兩所菜小合并而來，新校成立有五年，搞新式教育，教室布置和桌椅擺放都不同于傳統(tǒng)，有點類似歐美的主題教學，重視英語，一年級即配有外教，校園活動和選修課很豐富，三年級之前比較放羊，幾乎不留作業(yè)，直升初中目前來看也不行，也要考出去。 以上是我目前所掌握的信息。問花友，1，未來幾個月，我還應從哪些方面和角度去了解兩校的情況，做出比較？2，從目前信息來看，花友們對兩校有沒有傾向？如何考慮的？一如既往感謝??

最近650萬美元進斯坦福的故事，相信大家都聽說啦。這周的話題我們就圍繞“名?！眮碚归_吧。怎樣才算“名?！保课覀儌€人心目中認為盡可能好的、有可能夠得到的學校，幼兒園小學中學大學都包括。基于這個主題我們發(fā)展了好幾個問題，歡迎大家來聊聊。

1變：分數(shù), 由10-20分到30-35分 2變：字數(shù), 由100字增加到300字 3變：結(jié)構(gòu)分段, 由可不分段到合理分段 4變：內(nèi)容取材, 由看圖寫畫到聯(lián)系實際 5變：語言表達, 由兒童語言到規(guī)范書面語言 6變：邏輯思維, 由表象邏輯到邏輯思維

科普書是一有空就拿出來看，去哪里都帶著，上語文網(wǎng)課的時候，只要我不注意，下面就藏著科普雜志... 這種情況又不能打擊他，文學類的散文，名家小說，也買了不少，他是自動屏敝。強迫看了，翻幾頁就丟那邊了。 這樣下去，語文閱讀理解，作文真的讓人擔心。

我家女兒的作文水平不高，經(jīng)常寫流水賬，每次都改了好多遍才好。有什么能一次就寫好的方法嗎？

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昨天看大家對復旦二代小朋友簡歷的討論，發(fā)現(xiàn)不少花友評價，人家的ppt其實做得不錯！ 花友@自然的孩子說：“從魔都帝都的父母角度來看，主要是在拼表述，拼形式，拼用心，充分認識自己的孩子，讓看簡歷的一方，盡可能地了解孩子的優(yōu)勢，和孩子的閱讀水平，大概沒有什么不好吧?！? 確實！咱們也討論點實在的，給小朋友寫升學簡歷，有哪些必要的元素，有哪些小竅門...

就是說，在小學階段，怎么積累才能為以后初中高中寫好作文打好基礎(chǔ)