小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專(zhuān)題
寫(xiě)日志
搜索結(jié)果:
柳翰雅 著
回到頂部
攻略
問(wèn)答
話題
書(shū)單
圖書(shū)
花友
黏土小飛俠
日志
清明的民俗(2):踏青、風(fēng)箏與戴
柳
一種空洞的情感,而是一種切實(shí)的關(guān)照。明白之后,就好像幫年邁的爺爺奶奶打掃房間一樣,是一件再自然不過(guò)的事情。而且,一年之中,清草除草的工作可以不僅在這一天。 除完草祭完祖后,古人常常去踏青,并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)。除了前面提到的蕩秋千,還有拔河、蹴鞠、打馬球、插
柳
等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng),趁著春光,祛除寒氣...
5
3
3
小花生小溪
7歲
日志
品讀|安野光
雅
的《ABC之書(shū)》
《ABC之書(shū)》被譽(yù)為安野光
雅
最滿意的作品。 最近看完了他的另一本書(shū)——《安野光
雅
的七堂繪畫(huà)課》,這是他2004年參加電視臺(tái)的講座節(jié)目?jī)?nèi)容記錄而成的。 書(shū)中有段專(zhuān)門(mén)提到《ABC之書(shū)》的文字,如下: “《ABC之書(shū)》中……,仔細(xì)描繪年輪和木頭紋路,將自己的想象力套用在英文字母上,就能畫(huà)出不可能存在于...
2
2
評(píng)論
誠(chéng)新媽
8歲
12歲
日志
善用喜馬拉
雅
聽(tīng)資源,陪娃學(xué)古詩(shī)。
在 《 陪娃在古詩(shī)群打卡 》一文中提到要借喜馬拉
雅
聽(tīng)上的資源慢慢地為娃講解他熟讀成誦的古詩(shī),在這篇分享下我查找到的資源。 娃背景: 11年10月生的男娃,22個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)很喜歡拿書(shū)來(lái)讓我重復(fù)讀到想吐(參:《我是這樣讓娃喜歡上閱讀的》) 習(xí)慣聽(tīng)中英文音頻,能從音頻中獲取知識(shí)(參:《中文先行,英文...
古詩(shī)詞
219
2180
54
tommi
日志
安得莉亞.侯
雅
的音樂(lè)繪本
作者:安德莉亞.侯
雅
出版社: 音樂(lè)向上 1967年生于德國(guó)柏林,曾與柏林藝術(shù)高等學(xué)院專(zhuān)攻平面設(shè)計(jì),并為佛里茲茨.伊莫茨所
著
的《歐洲鋼琴教本》(榮獲德國(guó)音樂(lè)出品獎(jiǎng))、路易絲.澤特的童話創(chuàng)作吉他教本《開(kāi)始吧!》及《彈鋼琴,真好玩》等書(shū)繪圖。將音樂(lè)和故事快樂(lè)結(jié)合呈現(xiàn),很受孩子們的歡迎...
3
4
4
璐8929481714
12歲
日志
《銀湯匙》(安野光
雅
插圖珍藏版)讀后感 —— Luer_璐
安野光
雅
插圖珍藏本: 銀湯匙 日本藝術(shù)家、享譽(yù)世界的繪本大師—安野光
雅
, 晚年傾力繪制(日) 中勘助
著
這本書(shū)拿到手上的質(zhì)感非常棒,封面就是那種純粹紙質(zhì)的觸感,不是一般書(shū)籍那種光滑的觸感。封面和書(shū)脊的圖案選的是書(shū)中安野光
雅
所繪的兩個(gè)插圖,給人一種小清新的感覺(jué)。翻開(kāi)這本書(shū),里面的紙張也非常有質(zhì)感...
經(jīng)典閱讀
贊
收藏
評(píng)論
zzmummy
14歲
日志
無(wú)心插
柳
的數(shù)學(xué)啟蒙
我們可以很方便獲得各種最新的育兒信息,而兒子小時(shí)候我并不知道還要啥數(shù)學(xué)啟蒙。但是現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)初看似無(wú)意的行為其實(shí)對(duì)兒子來(lái)說(shuō)都是在啟蒙。 接下來(lái)說(shuō)說(shuō)這些無(wú)心插
柳
的數(shù)學(xué)啟蒙。 一、玩電話機(jī)認(rèn)數(shù)字,躲貓貓學(xué)數(shù)數(shù) 孩子入園之前主要看護(hù)人是奶奶,盡管奶奶沒(méi)什么文化,但是用全部的愛(ài)陪他聊天,說(shuō)童謠,陪他玩...
5
22
2
小花生洋洋媽
14歲
日志
昨天的晚餐是:蓮藕燉排骨、黑椒牛
柳
、蒜蓉小油菜
昨天因?yàn)槔瞎霾罨丶亿s上了晚飯,所以我也提前多做了一些。做的最好吃的就是蓮藕排骨湯了。兒子一口氣啃了3、4塊排骨還喝了一些湯。蒜蓉小油菜因?yàn)橐疹檭鹤臃奖阃萄?,所以切小段了。味道也很正常。唯?dú)黑椒牛
柳
有些小失敗。不知為何,這次做的牛肉竟然吃不出牛肉的味道?。?!但是其他配菜都很出味了。我還沒(méi)找出原因...
贊
收藏
13
小米媽媽365
日志
我以為我是誰(shuí)——讀黑
柳
朝《阿朝來(lái)了》有感
?發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的關(guān)鍵:事情真的不能減嗎?數(shù)數(shù)自己在做的事情,有多少是為了別人的期待而做的?一直說(shuō)要學(xué)會(huì)拒絕,可有時(shí)真的很難拒絕。想想,我以為我是誰(shuí),其實(shí),我只是小米的媽媽。 包里有快看完的黑
柳
徹子的媽媽黑
柳
朝寫(xiě)的《阿朝來(lái)了》,又打開(kāi)翻了翻。如果讀過(guò)這本書(shū),你就會(huì)理解為什么會(huì)有后來(lái)的黑
柳
徹子了。 黑
柳
朝...
贊
收藏
13
為寶貝們而加油
5歲
9歲
想法
《青海高原一株
柳
》文本解讀
語(yǔ)言渲染,引讀對(duì)比。同是一種柳樹(shù),生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?不比孰優(yōu)孰劣,從生長(zhǎng)主題入手,如果你本身就是灞河柳,你會(huì)怎么來(lái)生長(zhǎng)。 5.命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就一片綠陰。 語(yǔ)文就是從語(yǔ)言切入,讀出形象,再到讀出精神。教師從自主探究,直向語(yǔ)言,進(jìn)行點(diǎn)撥。甚至還可以從折
柳
...
1
1
評(píng)論
兔媽與兔乖乖
12歲
日志
復(fù)習(xí)關(guān)于“
柳
”的詩(shī)
詠柳 (唐)賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 涼州詞 (唐)王之煥 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 田園樂(lè)七首?其六 / 閑居 (唐)王維 桃紅復(fù)含宿雨,
柳
綠更帶朝煙。 花落家童未掃,鶯啼山客猶...
復(fù)習(xí)方法分享
贊
1
評(píng)論
柳彤
12歲
日志
柳
彤英語(yǔ)集訓(xùn)第29天補(bǔ)前天
第二遍看圖聽(tīng)音指字RAZ AA級(jí) 5本 第二遍看圖聽(tīng)音指字 牛津樹(shù)1級(jí) 10本 第二遍看圖聽(tīng)音指字讀海尼曼2本 自然拼讀復(fù)習(xí)ABCDEFG,學(xué)H 音頻熏陶 1.早上聽(tīng)廖彩杏書(shū)單約30分鐘 2.晚上聽(tīng)牛津樹(shù)30分鐘 總結(jié):牛津樹(shù)1-9級(jí)第一遍24天完成 RAZ AA—C 第一遍點(diǎn)讀24天完成 海尼曼第一遍點(diǎn)讀15天完成 @本文版權(quán)歸
柳
彤 所有,任何形式轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。...
贊
收藏
評(píng)論
憶樂(lè)時(shí)光
11歲
日志
古文觀止 | 陶淵明《五
柳
先生傳》,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”
01 原文 《五
柳
先生傳》思維導(dǎo)圖 譯文 五
柳
先生不知道是哪里的人,也不清楚他的姓名,因?yàn)樗淖≌赃叿N著五棵柳樹(shù),就以此為號(hào)。他安安靜靜,很少說(shuō)話,也不羨慕榮華利祿。 喜歡讀書(shū),只領(lǐng)會(huì)要旨不在一字一句的解釋上過(guò)分探究;每當(dāng)對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候,就會(huì)高興得連飯也忘了吃。 他生性喜愛(ài)喝酒,家里...
贊
收藏
評(píng)論
柳彤
12歲
日志
柳
彤英語(yǔ)集訓(xùn)第30天補(bǔ)昨天
第二遍看圖聽(tīng)音指字RAZ AA級(jí) 5本 第二遍看圖聽(tīng)音指字 牛津樹(shù)1級(jí) 10本 第二遍看圖聽(tīng)音指字讀海尼曼2本 自然拼讀復(fù)習(xí)ABCDEFGH 音頻熏陶 1.早上聽(tīng)廖彩杏書(shū)單約30分鐘 2.晚上聽(tīng)牛津樹(shù)30分鐘 總結(jié):牛津樹(shù)1-9級(jí)第一遍24天完成 RAZ AA—C 第一遍點(diǎn)讀24天完成 海尼曼第一遍點(diǎn)讀15天完成 @本文版權(quán)歸
柳
彤 所有,任何形式轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。...
贊
收藏
評(píng)論
小可貓可咪
14歲
日志
《聲律啟蒙》全文解釋
。否則不通。 十三元 幽對(duì)顯,寂對(duì)喧,
柳
岸對(duì)桃源。鶯朋對(duì)燕友,早暮對(duì)寒暄1。 魚(yú)躍沼,鶴乘軒2,醉膽對(duì)吟魂。輕塵生范甑,積雪擁袁門(mén)3。 縷縷輕煙芳草渡,絲絲微雨杏花村。 詣闕王通,獻(xiàn)《太平》十二策;出關(guān)老子,
著
《道德》五千言4。 ————————注釋———————— 1 暄(音xuān):溫暖。 2...
古詩(shī)詞
91
688
10
洛洛(瓜媽?zhuān)?/a>
13歲
日志
讀懂歷史才懂詩(shī),唐朝詩(shī)人編年史
千古名篇《滕王閣序》。 《滕王閣序》 豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳,臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之
雅
望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎...
古詩(shī)文學(xué)習(xí)
23
85
4
神經(jīng)蛙2312545920
5歲
7歲
想法
小學(xué)書(shū)單
》(繪本) [德]克里斯蒂安·貝爾格
著
17.《逃家小兔》(繪本) [美]瑪格麗特·懷茲·布朗
著
18.《爺爺一定有辦法》(繪本) [加拿大]菲比·吉爾曼
著
19.《我會(huì)把你治好的》(繪本) [德]
雅
諾什
著
20.《猜猜我有多愛(ài)你》(繪本) [英]山姆·麥克布雷尼
著
21.《安徒生童話》 [丹麥]安徒生...
1
10
1
溫2010
14歲
日志
讀書(shū)筆記一:《小學(xué)閱讀能力決定一生的成績(jī)》,(韓)金明美
著
2017.3.2. 讀書(shū)筆記:《小學(xué)閱讀能力決定一生的成績(jī)》讀書(shū)筆記一 (韓)金明美
著
題外話:不記得我們小時(shí)候接受過(guò)這么系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練,唯一記得什么中心思想、段落大意。這是韓國(guó)人的書(shū),美國(guó)也有類(lèi)似的、明確的閱讀能力要求和培養(yǎng)計(jì)劃,美國(guó)從幼兒園就開(kāi)始了。大名鼎鼎的加州語(yǔ)文wonders...
6
47
評(píng)論
花生君
9歲
日志
西班牙知名插畫(huà)家親自
著
繪,不只是藝術(shù)入門(mén)經(jīng)典, 更是一曲愛(ài)和生命的贊歌
西班牙知名插畫(huà)家親自
著
繪,不只是藝術(shù)入門(mén)經(jīng)典, 更是一曲愛(ài)和生命的贊歌 藝術(shù)是天然存在,愛(ài)也是 不只是藝術(shù)入門(mén)經(jīng)典, 更是一曲愛(ài)和生命的贊歌 出版社:北京聯(lián)合出版有限公司 作者:(西)胡安霍·賽斯 裝幀:平裝 出版時(shí)間:2019年10月 倡導(dǎo)人們學(xué)會(huì)以欣賞藝術(shù)品的眼光 來(lái)欣賞、善待自己的...
2
24
評(píng)論
明月心668
11歲
日志
圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該這樣讀--彭懿
著
(讀書(shū)筆記)
圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該這樣讀--彭懿
著
(讀書(shū)筆記) 閱讀圖畫(huà)書(shū),可以推開(kāi)一扇窗,幫助孩子們了解我們的世界;閱讀圖畫(huà)書(shū),可以培養(yǎng)孩子們的想象力和學(xué)習(xí)力,發(fā)展情商和智慧;閱讀圖畫(huà)書(shū),還可以提升孩子的美感經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)觀察和思考圖畫(huà)的能力,邁入藝術(shù)的門(mén)檻…。 一、閱讀需要方法和效率。另外我們都知道,圖畫(huà)書(shū)即繪本...
贊
6
5
胖腿
6歲
日志
腿媽讀書(shū)筆記《繪本賞析與創(chuàng)意教學(xué)》王林、余治瑩
著
繪本賞析與創(chuàng)意教學(xué)171人有 · 評(píng)價(jià)15 · 書(shū)評(píng)2余治瑩,王林
著
推薦序 提到一個(gè)[多元智能]理論 每個(gè)人都擁有多種智能,而且有程度上的差異,有優(yōu)勢(shì)智能個(gè)弱勢(shì)智能。而多種智能之間并非獨(dú)立做作,而是相輔相成的,因此,可以善用自己的優(yōu)勢(shì)智能來(lái)喚醒弱勢(shì)智能,來(lái)達(dá)到多元智能的均衡發(fā)展。 解讀: 有些...
英語(yǔ)繪本閱讀
贊
2
評(píng)論
< 上一頁(yè)
1
2
3
4
5
下一頁(yè) >
熱門(mén)搜索
RAZ
牛津樹(shù)
數(shù)學(xué)
海尼曼
神奇樹(shù)屋
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
哈利波特
ket
Magic tree house
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書(shū)閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)