小花生網(wǎng)
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小花生橘子
9歲
11歲
日志
開(kāi)團(tuán) | 寫(xiě)入教科書(shū)的編程機(jī)器人,帶免費(fèi)課程,啟蒙到高階在家就能搞定
,套裝內(nèi)有多余的嗎? 套裝內(nèi)有備用的螺絲的,不必?fù)?dān)心哦。 6. 哪里有相關(guān)的教學(xué)資料? 教學(xué)課程《珊子姐姐
小
課堂》可以在購(gòu)買(mǎi)詳情頁(yè)找到下載鏈接。 還可以進(jìn)入官方教育站,這里有更多教學(xué)資源哦:http://education.makeblock.com/
zh
-hans/resource 7. mBot...
編程資源
7
81
評(píng)論
xjmomo
日志
出國(guó)留學(xué),什么最值得學(xué)習(xí)?| 紐約時(shí)報(bào)
,家長(zhǎng)對(duì)教育觀念開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)變的今天,讓這樣的覺(jué)悟在他們和他們各自家裡的
小
留學(xué)生腦海中扎根,或許是個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。 (來(lái)源:紐約時(shí)報(bào)中文網(wǎng);原文題目《出國(guó)留學(xué),應(yīng)該學(xué)些什么?》鏈接:http://cn.tmagazine.com/education/20131009/tc09gaoyuxin/
zh
-hant/)...
留學(xué)
贊
3
4
湯圓家
7歲
日志
雞娃進(jìn)行時(shí) | 湯圓的月度小結(jié)與反思(2020年8月
。 反思:很多人反對(duì)給孩子刷題,但實(shí)際上現(xiàn)在很多題目都特別有趣,群里還有媽媽說(shuō)如果不控制孩子,不小心就一整本刷完了。比如那套斯奎爾,既能鍛煉孩子自己
分析
題目的能力,還補(bǔ)充其他題冊(cè)沒(méi)有涉及的邏輯思維模塊。誠(chéng)然,數(shù)學(xué)啟蒙當(dāng)然是從生活中來(lái),到生活中去更好,但對(duì)于一個(gè)“上班族媽?zhuān)變簣@孩子”這樣...
興趣與特長(zhǎng)
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5
評(píng)論
上海學(xué)樹(shù)堂
8歲
日志
自然拼讀VS國(guó)際音標(biāo),孩子到底該學(xué)哪個(gè)
可能跟拼音也容易混亂,比如:漢語(yǔ)拼音
zh
和音標(biāo)[d?]發(fā)音相似,漢語(yǔ)拼音ch和音標(biāo)[t?]發(fā)音相似。并且某些音標(biāo)符號(hào)的寫(xiě)法特殊,學(xué)生不易識(shí)別,如:[θ]、[e]。 自然拼讀 自然拼讀:自然拼讀的英文叫做Phonics,其實(shí)把這個(gè)詞翻譯成自然拼讀或者自然拼讀法,可能在某些層面上會(huì)讓人誤解它的含義...
1
4
評(píng)論
xjmomo
日志
Boston Lily:2014-2015年美國(guó)寄宿高中申請(qǐng)形勢(shì)
分析
和建議
沒(méi)時(shí)間寫(xiě)的學(xué)校校評(píng)和申請(qǐng)形勢(shì)
分析
的文章,希望可以幫助高申的家長(zhǎng)做更好的準(zhǔn)備和判斷。 而這是一篇從10月中旬就開(kāi)始動(dòng)筆的博文,拖拖拉拉居然花了兩周的時(shí)間。今天早上,中國(guó)時(shí)間10月29號(hào)SSAT考試中心,發(fā)布了10月18號(hào)的SSAT成績(jī)。今年的10月18號(hào),對(duì)于申請(qǐng)2015年的秋季入學(xué),這是學(xué)生第一次
考
...
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評(píng)論
魚(yú)兒兔
7歲
10歲
日志
Wonders g1練習(xí)冊(cè)
分析
在三線
格
的位置是重點(diǎn)雞的內(nèi)容,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)。直到現(xiàn)在經(jīng)常f還錯(cuò)誤,這個(gè)年紀(jì)的娃娃,在沒(méi)有格子的情況下字母寫(xiě)得也不工整,經(jīng)常一個(gè)字母大,一個(gè)字母
小
。也可能是我家比較渣,別的娃娃寫(xiě)得好的應(yīng)該也可以達(dá)到工整的要求。 上面這個(gè)目錄,一共36頁(yè),每個(gè)訓(xùn)練只有一道題...
加州語(yǔ)文 Wonders
3
23
1
大虎爸爸
14歲
日志
考試后這樣
分析
試卷對(duì)今后的學(xué)習(xí)更有幫助(適用小學(xué)一,二年級(jí))
玩具、發(fā)夾、錢(qián)包等等
小
物品。于是,拿到小獎(jiǎng)狀成為了他初學(xué)階段非常熱血的事。 大虎同學(xué)換的各種禮物 每次考試結(jié)束,老師會(huì)第一時(shí)間將95分以上的學(xué)生試卷擺放整齊拍照發(fā)在班級(jí)群里,同時(shí)列出這次考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)段及分?jǐn)?shù)段相應(yīng)的人數(shù)。所以一看到這個(gè)統(tǒng)計(jì),對(duì)照自家孩子的試卷,什么水平自然一清二楚。 這個(gè)時(shí)候,對(duì)我...
小學(xué)一年級(jí)
224
1466
54
尋找Attitude
10歲
日志
【復(fù)盤(pán)】Star測(cè)試的GE 9.3的成長(zhǎng)曲線
分析
、Q&A及后續(xù)對(duì)策
不一樣,接下來(lái)根據(jù)情況看是否快速
考
完P(guān)ET后,下半年
考
FCE。 仔細(xì)思考了下,我認(rèn)為推動(dòng)這個(gè)寒假GE增長(zhǎng)的最核心的原因是非虛構(gòu)的聽(tīng)力和閱讀,尤其是希利爾寫(xiě)給兒童的世界歷史、The Story of the World 四本以及耶魯
小
歷史(宗教)這些在寒假期間的泛聽(tīng)完成,這些非虛構(gòu)的內(nèi)容在第一遍構(gòu)建...
AR&STAR測(cè)試
44
265
26
開(kāi)心爸爸秀
11歲
日志
5歲娃備考KET經(jīng)歷(中)|| 低齡娃參考問(wèn)題
分析
和解決對(duì)策
認(rèn)知,也可以不逼迫的。 如若家長(zhǎng)連心思都不肯花,快樂(lè)童年又從何談起? 我的個(gè)人觀點(diǎn)是,提倡快樂(lè)教育,反對(duì)快樂(lè)教育的陷阱,認(rèn)知不足就補(bǔ)認(rèn)知,補(bǔ)認(rèn)知也可以很快樂(lè)。 2.心智不足 所謂心智不足,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),是懵懂。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是智商、情商不夠用。 先說(shuō)個(gè)
小
插曲,考試那天,我們上午
考
口語(yǔ)。8點(diǎn)半進(jìn)去,9點(diǎn)多...
劍橋英語(yǔ)考試
36
274
10
尋找Attitude
10歲
日志
用RAZ Worksheet做精讀/閱讀
分析
/詞匯/語(yǔ)法部分的凡爾曬(GE 9.3復(fù)盤(pán)的補(bǔ)充)
本文首發(fā)于個(gè)人微信公眾號(hào):尋找Attitude 鏈接請(qǐng)點(diǎn)擊:Link 再想想這篇匆匆寫(xiě)完的復(fù)盤(pán),總覺(jué)得除了大量聽(tīng)說(shuō),仿佛少了點(diǎn)什么,哦,大概是內(nèi)化的練習(xí)吧。 復(fù)盤(pán)原文在這里:【復(fù)盤(pán)】Star測(cè)試的GE 9.3的成長(zhǎng)曲線
分析
、Q&A及后續(xù)對(duì)策 仔細(xì)又回味了下群里這篇年度總結(jié)的回顧,【
小
作文展播2號(hào)...
英語(yǔ)教材與練習(xí)冊(cè)
16
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4
點(diǎn)亮人生
12歲
日志
我家小三普娃的期末成績(jī)失利之
分析
總結(jié)與下一步的努力方向
問(wèn)題:一是審題不仔細(xì),不好好讀題,且基本公式運(yùn)用能力弱,以至于做起來(lái)一團(tuán)亂麻;二是計(jì)算不認(rèn)真,應(yīng)用題3處錯(cuò)誤都是列式對(duì),計(jì)算結(jié)果搞錯(cuò)! 我與娃傷心難過(guò)之余,還是共同認(rèn)真總結(jié)
分析
了沒(méi)
考
好的原因: 1.平時(shí)學(xué)習(xí)有些點(diǎn)沒(méi)學(xué)透,也沒(méi)復(fù)習(xí)到位; 2.閱讀量不夠,影響方方面面,尤其是非文學(xué)類(lèi)閱讀與百科知識(shí)拓展...
三年級(jí)現(xiàn)象
10
11
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jimmy125
12歲
想法
暑假學(xué)習(xí)安排中,你家重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺還是提前預(yù)習(xí)?
具體問(wèn)題具體
分析
,七月復(fù)習(xí),八月預(yù)習(xí)
七月馬上過(guò)完了,今天吃飯還和爸爸再說(shuō)我們七月的完成情況?!緢D一是七月最后一周
小
任務(wù)清單,綠標(biāo)是七月就完成了的項(xiàng)目】假期是查漏補(bǔ)缺還是超前學(xué)習(xí),要具體問(wèn)題具體
分析
吧!看孩子課內(nèi)考試情況,“私人訂制”一下計(jì)劃安排。課內(nèi)考試90以上重點(diǎn)拓展,而90以下重點(diǎn)復(fù)習(xí),每門(mén)科目有個(gè)側(cè)重點(diǎn),就清晰明了更有指向性...
13
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13
Merry.
10個(gè)月
11歲
日志
2021年十大語(yǔ)文差錯(cuò)(《咬文嚼字》編輯部發(fā)布
泛指向周?chē)由?、擴(kuò)展,描寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)變化的對(duì)象。病毒擴(kuò)散,應(yīng)用“蔓延”。另外,媒體上還有用“漫延”的。在指向四周擴(kuò)散的義項(xiàng)上,“蔓延”“漫延”可視為異形詞,現(xiàn)在多主張用“蔓延”。 03“接種疫苗”的“種”誤讀為
zh
ǒng 2021年,接種疫苗是頭等大事。遺憾的是,不少人將“接種”疫苗誤讀為“接
zh
ǒng...
拼音與識(shí)字
7
6
1
淙淙
日志
孩子學(xué)習(xí)(英語(yǔ))是一個(gè)什么樣的過(guò)程?(Sue Clarke, teacher and trainer
這篇文章與仔細(xì)
分析
了一下孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。它并沒(méi)有花很大篇幅專(zhuān)門(mén)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)。但是學(xué)英語(yǔ)和學(xué)其它東西一樣,孩子有個(gè)接受方式和過(guò)程的問(wèn)題。如果對(duì)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程有所理解,同樣地道理也許也適用于學(xué)英語(yǔ)這件事。 我能看個(gè)大概,并不能特別精確翻譯。 How children learn孩子是怎樣學(xué)東西的 By...
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4
4
六七媽媽
4歲
11歲
日志
那些影響我們的人
……”然后她一一幫我
分析
,我們那天聊了一個(gè)多小時(shí)的微信,在她一番梳理下,讓我從現(xiàn)實(shí)層面對(duì)待這個(gè)事情,我發(fā)現(xiàn)我的觀念真得有問(wèn)題,原來(lái)我一直活在真空中,意識(shí)到自己的問(wèn)題后,我才發(fā)現(xiàn)有我這樣的老婆,老公能做到這樣也實(shí)屬不易。其實(shí)
ZH
和我相處并不多,她是我生娃前上班時(shí)同事的老婆,然而正是她的一番話點(diǎn)醒了我,現(xiàn)在...
2
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評(píng)論
Annie77721
7歲
想法
猶豫了好久,還是決定讓孩子學(xué)拼音了
母語(yǔ)英語(yǔ),學(xué)中文很糾結(jié)要不要讓孩子學(xué)拼音,就比如中文燦爛的燦,拼音為can,第四聲,我兒子就很容易都成英文的can。到時(shí)候怕拼音學(xué)不好,練母語(yǔ)都受影響了。 一開(kāi)始確實(shí)蠻擔(dān)心的,但看到echineselearning的中文老師寫(xiě)了一篇文章,老師從各個(gè)角度很中肯地
分析
,覺(jué)得讓孩子學(xué)中文是很有必要的。把...
贊
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評(píng)論
buzi
4歲
10歲
日志
數(shù)獨(dú)之中級(jí)篇——隔山打牛及行列
分析
確定在哪
格
。 此時(shí)第二列已確定有6,因此結(jié)合開(kāi)火車(chē),可發(fā)現(xiàn)第4宮的6只能填在第6行第1個(gè)位置。 下面再看多一個(gè)例子,如何隔山打牛填出9。先可看出第2宮的9只能填在方框中,因此結(jié)合開(kāi)火車(chē),發(fā)現(xiàn)第3宮的9只能填在圖中位置。 隔山打牛的形式很多樣,方式很多變化,其基本原理是利用間接相關(guān)連的信息來(lái)破解。 上圖...
數(shù)理化啟蒙
3
21
評(píng)論
阿花哇哇
3歲
日志
英國(guó)經(jīng)典《柳林風(fēng)聲》,從版本選擇到閱讀
分析
。
常被拉來(lái)給這本書(shū)充當(dāng)頭號(hào)粉絲。 1909年,羅斯福寫(xiě)信給肯尼斯·
格
雷厄姆:我的妻子把這本書(shū)讀給孩子們,我也經(jīng)常一起聽(tīng)。我讀了一遍又一遍,故事中的角色早已成為我的老朋友。 羅斯福 美國(guó)第32任總統(tǒng) 《柳林風(fēng)聲》與格雷厄姆 《柳林風(fēng)聲》的作者是
格
雷厄姆(1859年—1932年),因?yàn)橄矚g自然和文學(xué),在銀行...
經(jīng)典閱讀
2
9
評(píng)論
芃芃麻麻love
8歲
日志
根據(jù)19年上海幼升小面試題
分析
面對(duì)幼升小孩子需要具備哪些能力
孩子表達(dá)能力的桌游和書(shū),火星豬故事大爆炸,和故事盒子。 2.看(聽(tīng))書(shū)回答問(wèn)題, 這個(gè)也是出現(xiàn)頻率很高的考題,這個(gè)除了考察孩子的
分析
理解能力表達(dá)能力,我覺(jué)得還有考察到孩子的專(zhuān)注力,孩子能否一直專(zhuān)注的聽(tīng)完故事,理解其中的內(nèi)容。 這個(gè)家長(zhǎng)可以放故事音頻給孩子聽(tīng),然后提出一些相應(yīng)問(wèn)題,現(xiàn)在牛聽(tīng)聽(tīng)啊,喜馬拉雅...
親子教育
37
375
14
教畫(huà)圖的粟米
8歲
16歲
日志
期中卷子發(fā)下來(lái),怎么做錯(cuò)題
分析
?
最近,幾個(gè)課群的家長(zhǎng)們不約而同地討論起孩子們的期中考試,詢問(wèn)如何幫孩子做錯(cuò)題
分析
。這部分內(nèi)容恰好課程里有所涉及,孩子們也紛紛提交了作業(yè),今天精選幾幅,供大家參考。 錯(cuò)題
分析
的圖由兩張括號(hào)圖組成:左邊是對(duì)出錯(cuò)原因的
分析
,右邊則是針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題制定的解決辦法,兩張圖結(jié)合在一起,形成了完善提高的閉環(huán)。具體...
期中考
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閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
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