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搜索結(jié)果：日本國際交流基金會(huì)(huì) 編

Sabrina Peng

Sabrina Peng

9歲

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Tom hu英語啟蒙

Day128，向相鯤弟弟學習，今天分了3次打卡了。 1、下午3：20-3：30 牛津樹3本 TOM對棒棒英語迷宮很感興趣，所以迷宮里面的句子也很愿意讀 2、下午4：27-4：43 牛津樹指字4本，下午我在睡覺，TOM和多多弟弟在玩，這幾本書拿出來了，不確定以前看過沒有，所以...

4-6歲英語啟蒙

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Sabrina Peng

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TOM Hu英語啟蒙

Day 83，8月19日-8月22日4天打卡： 8月19日補卡： Dance, Ride，Sing三個新單詞，新句型Sing with me. Dance with me. Tom拒接說這個句型，我也沒逼他，他反而脫口而出come with me. 接著說I like sing...

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Sabrina Peng

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day48，這幾天TOM看書心不在焉，所以我先給他讀棒棒英語，里面的音樂可以帶動氣氛，把他學習的興趣吊起來還是有一點效果的，讀了I，J，復習了E-H。牛津樹4本，沒有什么特別的提問，因為都在我的威逼下讀完的。?? 每周四斑馬是復習課，本周是nice drinks主題，復習...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

打卡第八天，牛津樹4本，對于Fancy Dress比較有興趣。加了2本新菜品RAZ，點讀封面語音比較長，很有興趣的聽了，聽完還要繼續(xù)聽。學完還給我考試，問我天花板，房頂，門，蚊子，太陽花怎么說，蚊子和太陽花我沒答出來，他笑哈哈的說‘媽媽，你說不出來了吧...

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Tom hu英語啟蒙

Day 151，12月12日未打卡，周六，怪我耽誤了。 12月13日上午半小時2本牛津樹指字。現(xiàn)在后期指字，TOM要么跳頁，要么滑字，要么不跟著讀音走，慢或快一行，經(jīng)過馴罵之后會好一點。下午15分鐘棒棒英語5A的P36-41，goal的發(fā)音總感覺聽著不像，仔細聽點讀筆好像也不像，于是讓TOM跟著...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

有好幾天沒打卡了，該批評了，今天小TOM學習了高頻詞what/that/up/run.他說太難了，于是就先讓他背RUN/Up了，還讀了牛津樹第一級的其中5本，把前面學到的高頻詞讓小TOM再牛津書里找，找到后給他贊??，他非常開心...

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Tom hu英語啟蒙

Day 331，今天花了半小時背誦了The first word，前面2段讓TOM自己聽音頻背誦，后面的是我?guī)е?，自己聽音頻背誦的效率很差。昨天背誦了I can't stop 前天背誦了A bird and a cat 再前一天背誦了save the world...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 32，下午4點多，三個新單詞，句型‘’I like the ...‘’，the容易讀成A。刷6本牛津樹，前面3本是我在旁邊，讀第4本時我和TOM出現(xiàn)了矛盾，他不想看，我說不看就沒有獎勵，他還是很磨蹭，一氣之下我放手不想管他了，我表現(xiàn)很生氣的樣子在廚房洗菜，他倒自己看了，不一會就來...

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Tom hu英語啟蒙

Day 132，晚上7：20-8：05 本周單詞復習，YELL后面的L還是發(fā)了“勒”的音。新增高頻詞3個牛津樹指字4本拼讀：復習昨天學過的，基本過關(guān)，今天新增eve/ete，下面的句子This is...讀不出來對比e和e-e，會混淆，需要繼續(xù)訓練...

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Tom hu英語啟蒙

Day 116，10月16日-17日打卡。 10月16日補卡：二階拼讀，at，et訓練，Ted has a pet. His pet is a cat... K老師說TOM讀的時候還需要解碼，說明他對字母組合發(fā)音還不熟悉，讓我們這個月主攻二階拼讀為主，還給我們出了玩游戲?qū)W拼讀的主意。牛津樹指字...

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Tom hu英語啟蒙

Day 149，晚上一小時的學習時間。牛津樹指字一本，海尼曼一本。 TOM對于牛津樹指字有點厭倦了，還剩余10本左右的牛津樹就指完了，目前每天1-2本的節(jié)奏。新單詞3個，句型.... is sad 按K老出的新穎的游戲，拍蒼蠅/??吃米游戲讀高頻詞，TOM對于這個游戲玩的很開心棒棒英語，按K...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 45，堅持了45天的打卡，感覺TOM進步很大，今天晚上在外面吃飯，一路上看見各種顏色，TOM都用英語很自然的表達給我聽清。吃完飯，TOM主動要求早點回家看繪本，到家后第一個還是玩了昨天高頻詞的游戲，還有五六個單詞不熟悉。第二個讀了一本牛津樹，再復習早上的新詞3個，新句型‘I...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 29，今天狀態(tài)不錯，因為玩手機游戲是放在后面，答應(yīng)TOM學完英語再給他玩手機游戲。 6本牛津樹獨自一人看完，看見卡丁車還很興奮。復習學過的服飾類的單詞，借助海尼曼這本書跟著句子一起學習，還給TOM錄了視頻，順便把顏色的一些單詞引用到對話里...

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Tom hu英語啟蒙

Day 133，晚上7：00-8：48，23分鐘英語視頻直播課，25分鐘的啟蒙閱讀，因為TOMY要急著看電影，所以啟蒙閱讀很高效。牛津樹指字3本海尼曼句型2本拼讀：臺歷拼讀 Eve復習，新增ite/ike/ine...

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Tom hu英語啟蒙

Day 230，4月30日：因為咳嗽不舒服，沒有讀牛津樹與海尼曼，玩了新到的水果拼圖，沒有準備，直接親子英語聊上了，雖然說的不好，但是基本上用英語對話，表達了自己的意思。 5月1日 TOM說舌頭起泡疼，所以牛津樹就是聽音指字了一本 TOM問我went out 是不是指燈滅了，我感覺TOM開始索要文字...

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Tom hu英語啟蒙

Day 336，昨天臨睡前背誦了原來會背的幾篇One day story。今天花了半小時學習英語，感覺每天時間都很緊，TOM玩的時間越來越少了，TOM今天2本牛津樹讀的蠻快的，因為他想著要擠出時間玩。學了3個新單詞...

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Tom hu英語啟蒙

Day 342，今天開始新概念英語1的學習，第一、二篇比較簡單，學的也快，就是skirt不知道是什么意思，糾正了他的發(fā)音，他跟著學校英語老師的發(fā)音走的r沒發(fā)出來，我說要跟音頻。昨天背的不熟悉的文章自讀一遍后說“我就不信了會背不出來”，主要看他心情，心情好了就學的快、快樂...

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Tom hu英語啟蒙

Day 275，7月18日未打卡，外面玩了回家太晚。今天打卡海尼曼，自讀一本這個大書很好，圖片吸引TOM，孩子能根據(jù)圖片猜出文字意思，雖然SlY發(fā)音不對，但是知道這是個狡猾的狐貍，我也不知道這個單詞意思，也沒猜出狡猾的意思...

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Tom hu英語啟蒙

Day 139，補卡11月12日-11月15日 11月12日，晚上8：50-9：17 牛津樹4本本周單詞復習，L的第二個音發(fā)的不好，也不愿意練習 11月13日，早上6：35-7：00拼讀U的長短音練習新增OW 晚上7：30-8：40 牛津叔3本學過的所有高頻詞復習本周單詞復習 11月14日下...

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TOM Hu英語啟蒙

Day80，晚上9:20棒棒英語字母發(fā)音增加M，N，A-L復習，按照KOE老師要求拿出字母讓TOM讀，G有點混淆，其它基本可以，我們只讀了大寫字母，KOE老師要求小寫字母也有要讀。 3個新詞，wash my... 句型牛津樹9兩本，看一會就跟我講其它閑話，注意力不能集中，要么一邊...

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