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《“名師點(diǎn)(diǎn)(diǎn)拔杯”作文大賽優(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)(yōu)秀作文選》編寫組 編
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花友
Sunshine08
12歲
日志
16篇萬能
作文
開頭
16篇萬能
作文
開頭,暑假背熟它,
作文
篇篇精彩 1.信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦; 信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪; 信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把; 信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》) 2. 站在歷史的海岸...
語文學(xué)習(xí)
25
7
評論
小可貓可咪
14歲
日志
作文
十
大
技巧
思路。思路就是思考的線路,給文章布局,首先要考慮順著一定的思考線路。 (2)安排詳略得當(dāng),充分表達主題。詳略得當(dāng)是
作文
一
大
重點,應(yīng)該詳寫之處如果不詳,就不能夠突出要表達的中心主旨;應(yīng)該略寫的地方省略不得當(dāng)?shù)脑?,會讓人感到冗長枯燥。詳寫就是要把最能表現(xiàn)中心主旨的材料寫詳細,寫突出,寫具體。而略寫是把跟...
寫作文
36
255
5
童書松明火
13歲
日志
二三年級
作文
大
挑戰(zhàn):事實與觀點
事實與觀點 行動星人看不下去媽媽們總是哀嘆孩子
作文
,也看不懂機構(gòu)霧里看花似是而非的指導(dǎo),在蓮媽的支持下周末火速地拉了一個草臺班子 - 中文
作文
互助群。 私以為,
作文
寫不好,最直接原因,主題沒想透,所以,
作文
和解數(shù)學(xué)題一樣,要從基本概念出發(fā),構(gòu)建完整的邏輯框架。 各位老母親身為摸爬滾打幾十年的“社會...
小學(xué)生寫作
23
140
17
卿瑜??
10歲
日志
小學(xué)階段補習(xí)
作文
作用
大
嗎?——詞句如何積累(干貨)
當(dāng)中去學(xué)習(xí)的。有了上下文的承接,孩子才能明白在什么情況下用這種詞句合適。 寫
作文
在語文中算是最讓人頭大的了,小學(xué)低年級,由于孩子的社會經(jīng)驗、生活經(jīng)歷都不足,在整個文章中邏輯、架構(gòu)和情節(jié)上都不會有太多突出的表現(xiàn)。 老師在這個階段主要就是看文章中的詞句用的怎么樣,是不是精確,有新意。 那么,如何去積累...
寫作文
15
78
3
Fiona瞿
20個月
10歲
想法
3年級娃一篇作文要4個小時,怎么破?
轉(zhuǎn):我不讓學(xué)生謄抄“大
作文
”的8
大
理由
原創(chuàng)作者|郭學(xué)萍(長辮子老師) 公眾號名稱:長辮子老師的創(chuàng)意寫作坊 我教學(xué)生寫
作文
,往往基于自己的寫作經(jīng)驗。下面,我就談?wù)勎覟槭裁床蛔寣W(xué)生謄抄“大
作文
”: 理由一:在我看來,
作文
沒有“
大
”和“小”之分,只有“條件寫作”和“自由創(chuàng)作”之分,也就是我常說的“基礎(chǔ)習(xí)作”和“創(chuàng)意寫作”之分。 理由二...
17
28
4
童書松明火
13歲
日志
二三年級
作文
大
挑戰(zhàn):段落如何變胖
?段落如何變胖? 在之前的公號里介紹過開頭、結(jié)尾和過渡句如何寫,有沒有家長想過,段落里面要如何變得飽滿呢? 今天有一位家長分享了孩子的
作文
,是四年級推薦一個景點的課內(nèi)習(xí)作,整體文章開頭到結(jié)尾,每一段的方位順序過渡都非常平滑,但是還是不滿意,因為...
小學(xué)生寫作
7
34
評論
童書松明火
13歲
日志
二三年級
作文
大
挑戰(zhàn): 敘事與微小時刻
玩了遇龍河漂流,后來去了大榕樹,在那里我學(xué)會了一句笑話,繞著大榕樹轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),一生能活九十九。然后我就回了桂林,因為我知道,明天要再次乘飛機一起回家嘍! 為什么跟孩子講了,要有敘事,有描寫,孩子的
作文
還是通篇拉拉雜雜一堆敘事和直白的感受呢? 這些概念太抽象了,我們需要分拆細致地講解...
小學(xué)生寫作
5
22
評論
童書松明火
13歲
日志
二三年級
作文
大
挑戰(zhàn):自我介紹貢蝦米
寫作能力的角度看,敘述能力、描寫能力、說明能力和議論能力是最為關(guān)鍵的四項能力。記敘文需要孩子敘述自己親身經(jīng)歷,或者講述別人經(jīng)歷的敘述能力,這是最基礎(chǔ)的要求,也是發(fā)展思考技巧的起跑線。 那么應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子去思考敘述呢?孩子為什么會在
作文
里寫出流水賬,或者千篇一律的敘述和描寫呢?我認為,引導(dǎo)的...
小學(xué)生寫作
1
15
評論
小花生小溪
7歲
日志
董宇輝省市“小
作文
”大全
。 研究所里,我輩棟梁推陳出新, 當(dāng)代科技化為震天龍吟,刺破蒼穹守候一方平靜。 仰望青銅
大
立人像, 對視之間,穿越陣陣迷霧觸摸遙遠的古蜀文明。 耀眼的太陽神鳥, 詮釋著古蜀人對光明的追求和崇敬。 走進衛(wèi)星發(fā)射基地, 轟隆聲里沖破層層大氣,探索未知的宇宙星際。 先行的衛(wèi)星, 承載著新世紀人類,對宇宙的憧憬與...
23
77
2
sun506
15歲
日志
常用“提分”
作文
素材匯總
花壇。 14.對方的矛如雨點般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。 15.夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是
大
的還是小的, 都像被綠油彩涂過,連雨點落上去,都給染綠的。 四、名句
名
段 1、我送你 4 句話。其一,這世界上沒有失敗,只有暫時沒成功。其二,改變世 界之前,需要...
2
18
評論
童書松明火
13歲
日志
四年級-六年級
作文
欣賞:那些珍貴的禮物(9篇)
著金屬銀光的果汁機到了,分了三個檔位,無論是奇異果,柑橘,還是鳳梨,“撲通”扔進去,片刻以后,一
大杯
又營養(yǎng)又美味的果汁就呈現(xiàn)在眼前。舅舅就像這個果汁機一樣,是天生的行動派,他對我的關(guān)愛不是停留在嘴巴上,而是事無巨細地付諸行動;又仿佛一件冬天的厚棉襖,一層層棉花綴絮,帶給我一層層的掛念和溫暖。 9 我的魔杖...
小學(xué)中高年級學(xué)習(xí)
3
26
評論
創(chuàng)意寫作杜老師
8歲
日志
這種開頭方法,能讓
作文
瞬間充滿文采
如何運用環(huán)境描寫 為文章增添文采? 寫秋天的景色,許多同學(xué)并不陌生,但是要在
作文
中體現(xiàn)景色和情感的彼此交融卻是一個難點。 所以在上周的
作文
課中,我們以《草房子》為例,進行環(huán)境描寫的講解。作者曹文軒就十分擅長運用環(huán)境描寫來烘托人物的心理。 接下來我們選取了3個《草房子》里的片段來...
語文學(xué)習(xí)
贊
3
評論
教畫圖的粟米
8歲
16歲
日志
斯巴達勇士賽挑戰(zhàn)賽:不一樣的經(jīng)歷,不一樣的
作文
著我的皮膚,每一步都越發(fā)沉重,眼睛也越來越黑。環(huán)顧四周只有我一個人了,呼……呼…… 來到補水站,我只用1秒鐘就把兩
杯
水喝干了。我感覺渾身的力量又回來了,我的速度也回來了。在經(jīng)過下一個打卡點時,我看到了我的排名——第十
名
。耶!我忍不住揮了一下拳頭。最重要的是:我看到了遠處的終點了! 在到達終點之前還有...
小學(xué)高年級作文
3
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評論
雪球媽媽
9歲
日志
0-6歲兒童精細動作鍛煉全手冊,提高寶寶的手、眼、腦協(xié)調(diào)能力
的發(fā)育,開始掌握很多手指和手部的精細動作。 精細動作能力特點 ■ 搭積木、玩插板、 穿木珠; ■ 完成簡單的拼圖(4~5
大
塊); ■ 用蠟筆或粉筆涂色; ■ 用沙子堆建沙堡; ■ 把水倒進大小不同的容器中; ■ 給娃娃穿脫帶有
大
拉鏈、紐扣和系帶的衣服。 孩子們不僅可以單獨活動每一根手指,也可以協(xié)調(diào)...
親子教育
2
9
4
童書松明火
13歲
日志
二三年級
作文
大
挑戰(zhàn):鉤住讀者的開頭
中考優(yōu)秀
作文
應(yīng)考策略: 1、標題魅力四射 2、開頭新穎別致 3、主題耀眼閃爍 4、文句高人一籌 5、結(jié)尾精彩有力 6、文面順眼亮眼 以上是某本中考
作文
選里的
作文
指導(dǎo),這就好像說:“喏,你看,太陽是圓的!白云是飄的!青蛙是會叫的!” 然而你仍然無法畫好一副夏日池塘風(fēng)景...
小學(xué)生寫作
3
41
評論
童書松明火
13歲
日志
二三年級
作文
大
挑戰(zhàn):思考的過程
思考的過程 寫作最大的價值,不在于書寫的字多么好看,甚至不在于寫出來的
作文
是不是能拿100分,而是在寫作過程中,怎樣細密地思考與判斷,收集各種信息,通過大腦分類、篩選和整理,確定自己的觀點,并脈絡(luò)清楚地表達自己,從而讓讀者理解和接受我們的觀點,與我們感同身受,為我們的快樂而歡呼,為...
小學(xué)生寫作
4
21
評論
臨江仙
16歲
想法
作文
《我的母親》
班主任分享了孩子的
作文
,讀得我熱淚盈眶。媽媽的付出孩子都看在眼里,記在心里,真的很欣慰?。鹤芋w諒我第一次當(dāng)媽媽的笨拙,我也要體諒兒子成長路上遇到的困難,用心陪伴,共同成長! 正文:我的母親,個子不高,頭發(fā)早已是 束束銀絲。在人群中,看似平凡,但在我的心中,平凡便是偉大! 每次,我們都在想:我們是...
寫作文
39
17
26
小可貓可咪
14歲
日志
??
作文
~溫暖瞬間
,不要再有分離!同時,生活在和平年代的我更加慶幸及自豪我們祖國的偉大!即將成為中學(xué)生的我此刻應(yīng)該如何做呢?唯有發(fā)奮學(xué)習(xí),為中國的強大努力,爭做最好的自己 ?????????????????????? “讀者
杯
”全國青少年寫作大會 對照上圖的文字說明: 圖1:“爸爸,等等我?!迸臄z于1940年10月...
寫作文
3
3
評論
107顆棋子
15歲
日志
中學(xué)
作文
系統(tǒng)性建議
不可及、艷羨不已的魔法。其他人如何才能拿到霍格沃茨的錄取通知書呢? 我認為要從模仿開始。 有句俗語叫“天下文章一
大
抄”,這個抄其實就是模仿?,F(xiàn)在很多的
作文
課之所以無效是因為學(xué)生不會模仿。當(dāng)仿寫成為習(xí)慣,模仿進行到第20個,等到第21個時候?qū)W生自然能夠?qū)懗鰜?。通過模仿,學(xué)生習(xí)得寫作技巧,對
作文
逐漸有了把...
中學(xué)生寫作
81
681
21
教畫圖的粟米
8歲
16歲
日志
粟米講
作文
|寫景,區(qū)分“評價”與“描寫”很重要
得非常好。 蟲蟲這篇習(xí)作很有章法,用三個主體段來寫潮州的三
大
特點,這幾段的第一句話均為中心句,接下來再具體介紹或舉例。 這種寫法不僅在學(xué)生
作文
里很常見,也是許多作者常用的方法。它的優(yōu)點是提綱挈領(lǐng),讓文章結(jié)構(gòu)、含義一目了然。這種寫法對讀者友好,意味著我們很容易讀懂作者想表達的意思。 如果把老師或閱卷者看做...
寫作文
2
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