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《中華文庫(kù)(kù)(kù)(kù)(kù)(kù)青少年導(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)讀本》叢書(shū)(shū)(shū)編委會(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì) 編
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花友
??波波羅的一家
9歲
日志
3.29
主要南宋都城,那句:直把杭州做汴州,就寫出來北宋到南宋的變遷。 聽完王芳老師的歷史課,接著聽地理課。王芳老師的地理課講得太精彩了 互
文
是一種修辭手法,和比喻一樣 同一句子
中
前后兩個(gè)詞語在意義上相互交錯(cuò)、滲透、補(bǔ)充 A + C + B +
D
= (A + B) + (C +
D
) 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 247,5月31日-6月4日五天打卡,應(yīng)該是4天打卡,6月1日心情不好,哭的傷心,請(qǐng)假了。 最近我也有點(diǎn)偷懶了,給TOM每天都閱讀量非常少了,其實(shí)每天學(xué)英語時(shí)間至少也有40分鐘,就是這個(gè)效率沒提上來,這五天打卡內(nèi)容如下,用
K
老師的話說是讀牛津樹。 學(xué)習(xí)了一些新單詞和句子。
K
老師今天說了才知道拼讀小程序里面要解鎖很多節(jié)課,我有點(diǎn)后知后覺了,落后太多了,要加油補(bǔ)上,所以今天只針對(duì)小程序解鎖了3關(guān),沒有看牛津樹和海尼曼。...
大童英語啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 219,4月10日,11日2天打卡。 昨天牛津樹讀了一半,另外一半今天朗讀。 Tom問我Parrot face是什么意思,我沒有中文解釋,按
K
老師平常的指點(diǎn),重復(fù)著Parrot face并指著圖片,再摸他臉,但是似乎還是沒聽明白我的意思,我還是沒中文,我想哪天再遇見這個(gè)詞應(yīng)該就會(huì)了。
K
老師推薦了一個(gè)在線學(xué)習(xí),TOM學(xué)了folk dance,street dance,ballet,Latin dance...
4-6歲英語啟蒙
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9歲
日志
Tom
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Day 338,今天口語練習(xí)分為2部分。 1、口語句型卡片 關(guān)于park的發(fā)音,TOM讀一年級(jí)之前是跟音頻發(fā)的R有卷舌的,讀一年級(jí)后就不發(fā)R的音了,他說英語老師就是那樣發(fā)的,我跟他說“要以音頻外國(guó)人的發(fā)音為準(zhǔn)” 2、One day story,11-15篇背誦比較熟練,按
K
老師方法提問,TOM都能回答出來,說明他明白其中意思了。...
英語口語
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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Day 359,今天畫了自己喜歡的冬天,用I can see...I make...造句,畫畫費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間,弄完說完就9點(diǎn)了,因?yàn)榇饝?yīng)了給他20分鐘“打架”活動(dòng)。牛津樹和海尼曼又沒讀了,明天補(bǔ)上。 整個(gè)描述冬天的過程如果放任讓他自己說就有很多語病,我最后還是忍不住說了,他就生氣,不要說了,想到
K
老說...
海尼曼
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Sabrina Peng
9歲
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Tom
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英語啟蒙
Day 222,補(bǔ)昨天4月14日打卡,牛津樹8-5的P10-11 Tom在“迷你世界”游戲里面知道回旋鏢,圖文并茂,他猜出了boomerang 的意思,此刻我感覺到玩游戲也是有漲見識(shí)的。 上了
K
老師推薦的試聽課,學(xué)習(xí)了一些動(dòng)物chicken,duck,turkey,goose。 還有rainbow...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語啟蒙
Day 123,晚上7:30-8:30。 ish/ox/ot/op/ob拼讀,以及讀棒棒英語書上的句子。 中間插播一個(gè)游戲,TOM說要嚇嚇
K
老師,逗
K
老師玩?? 牛津樹指字,忘記是基本了,放起來了,因?yàn)槭歉袅?天補(bǔ)卡。 3個(gè)新單詞,句型Thank you ax...
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9歲
日志
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Day 248,今天按
K
老師的方法少而精,跟讀牛津樹9-5的P1-6,TOM有點(diǎn)不太適應(yīng)這個(gè)方法,前面還挺開心的認(rèn)為只要讀6頁(yè)應(yīng)該很快能下課,他讀的很快,點(diǎn)讀筆沒讀到的地方,他就自己往下讀了,我讓他重新來,跟他解要跟著點(diǎn)讀筆讀,點(diǎn)讀筆沒讀到的地方不能讀,就不開心了,認(rèn)為他已經(jīng)讀過的地方又要重新開始,后面就一邊讀一邊哭,我也沒控制情緒,一直兇他,但是不兇他,他會(huì)兇我。:-( 小程序拼讀打卡2關(guān),繼續(xù)加油多打卡,補(bǔ)上前面的遺漏。...
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9歲
日志
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英語啟蒙Day58
Day 44,補(bǔ)7月5日打卡,今天家里事情多,所以打卡過了凌晨12點(diǎn)了。 早上起床TOM就在找KOE老師了,今天問了我無數(shù)遍KOE老師何時(shí)再來我們家,還說KOE老師不在就不讀了,KOE老師在就讀。在我的拐騙
中
,早飯前完成了2
本
牛津樹,早飯后3
本
,都是 TOM自己完成的,我不在身邊陪讀...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語啟蒙Day58
Day 38,3個(gè)新單詞,新句型‘’I see an igloo‘’ TOM看見以下3張卡片很激動(dòng)說‘’媽媽,這些我認(rèn)識(shí)‘’,平常生活
中
沒白教。?? TOM獨(dú)自完成牛津樹6
本
(在這之前還是被我揍罵了一頓,后面自覺的拿書看??)。 我問TOM‘’《The Magic Key》這個(gè)...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語啟蒙Day58
Day 35,補(bǔ)6月26日的打卡,下午去錦江樂園玩到晚上10點(diǎn)才到家門,上午TOM媽媽在打掃衛(wèi)生,TOM自己完成一下牛津樹5
本
,海尼曼2
本
《Animals That Go Fast》,TOM很有成就感的說‘’媽媽,這里有很多動(dòng)物我都認(rèn)識(shí)呢,這個(gè)是Shark,這是Turtle,這個(gè)是....‘’,這些都是平常生活
中
叫他和看英語動(dòng)畫片的積累,也是KOE老師一直強(qiáng)調(diào)的磨耳朵的重要性。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 203,3月24日,海尼曼高級(jí)版3
本
朗讀 高級(jí)版有點(diǎn)長(zhǎng)句子。牛津樹8
本
與3
本
這個(gè)海尼曼,TOM選擇了海尼曼,后面他發(fā)現(xiàn)句子長(zhǎng)又在磨蹭了,在我的哄哄
中
勉強(qiáng)讀完了,不會(huì)拼讀的單詞跳過,我讓他返回讀一直讀到準(zhǔn)確為止。...
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神獸媽媽
11歲
日志
王炸版6000成語大全帶解釋分類接龍
不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!?7.春光明媚:明媚:美好,可愛。形容春天的景物鮮明可愛。 8.春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正濃。示例:北國(guó)依然春寒料峭,南國(guó)卻已~了。 9.精衛(wèi)填海:古代神話
中
的鳥名。精衛(wèi)銜來木石,決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深,立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決...
小學(xué)語文
24
184
7
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語啟蒙Day58
Day 21,本周和上周學(xué)過的新單詞復(fù)習(xí)一遍,Robot,Card,Balloon, Kite還是有點(diǎn)不熟悉,特別是Robot讀了10變過一會(huì)又會(huì)忘記。 4
本
牛津樹刷一遍,每到讀繪本時(shí)間TOM就是做不住,要么一邊吃東西一邊看,要么一邊玩玩具一邊看,要么就是要我給他點(diǎn)讀和翻書,他就看看聽他...
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Sabrina Peng
9歲
日志
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英語啟蒙Day58
Day 20,學(xué)習(xí)3個(gè)新詞,和一個(gè)句型It's a.... 5
本
牛津樹,今天開始第3階段了,里面的單詞有點(diǎn)難度,我也不認(rèn)識(shí)了?!禤ond Dipping》里面有一個(gè)像鱷魚一樣的,TOM馬上說‘’Crocodile‘’,我有點(diǎn)驚訝,可能是平常哪里聽到的吧,我好像沒教過他。?? 補(bǔ)充:今天還是在威逼的情況下勉強(qiáng)讀完這些繪本。...
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Sabrina Peng
9歲
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Tom
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英語啟蒙Day58
第10天打卡。 1、復(fù)習(xí)前一個(gè)月學(xué)習(xí)的55張卡片,很不錯(cuò),都記住了。 2、前幾天學(xué)習(xí)的12個(gè)高頻詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍,都順利記在腦子里了。 3、刷三
本
牛津樹。 4、兩
本
RAZ-A, TOM問我:‘’媽媽,這個(gè)男孩在干什么?。俊?我說‘’你用點(diǎn)讀筆點(diǎn)點(diǎn)看看發(fā)生了什么?‘’ 5、一
本
海尼曼...
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Sabrina Peng
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Tom
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英語啟蒙Day58
Day 39,今天晚飯出去玩了會(huì),回到家洗完澡就想要睡覺了,學(xué)習(xí)了新句型‘’Where is the...‘’。刷了3
本
牛津樹,是在有點(diǎn)不太愉快被我催促的情況下勉強(qiáng)看的,因?yàn)橐呀?jīng)到了晚上10點(diǎn)了,他非常困了,中午也沒有午睡。 牛津樹越到后面,每頁(yè)的句子越多,還沒有背景音樂,好幾次點(diǎn)讀筆還沒讀完,小...
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第五天,牛津樹5
本
,2個(gè)名詞,學(xué)過后不熟悉的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí),今天有點(diǎn)小情緒,被爸爸揍了一頓就專心聽了,對(duì)于AEM這個(gè)詞剛學(xué)就忘記,爸爸讓他一直念到記在腦 子里。 在KOE老師的帶領(lǐng)下,小TOM每天早晚各20分鐘的繪本學(xué)習(xí),還要認(rèn)識(shí)至少5個(gè)新單詞,他壓力還是蠻大的,堅(jiān)持就是勝利。 不過關(guān)于TOM的口音還得到了KOE老師的表?yè)P(yáng),讓我們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語啟蒙Day58
第11天,牛津樹5
本
,早上3
本
,晚上2
本
,他現(xiàn)在對(duì)牛津樹有點(diǎn)厭煩了,今天說‘’怎么又是這種書啊‘’?就是在應(yīng)付我用筆點(diǎn)完,到了最后一頁(yè),點(diǎn)讀筆的聲音還沒說完,他就把書蓋起來了。 配菜:晚上海尼曼與RAZ各一
本
另外學(xué)習(xí)了3個(gè)新單詞,早上學(xué)習(xí),晚上復(fù)習(xí),除了Elf,其它兩個(gè)早上就記住了。明天是疫情后第一天上幼兒園了,早上時(shí)間比較匆忙,只有晚上學(xué)習(xí)了,TOM早上的學(xué)習(xí)效率非常高。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語啟蒙Day58
打卡第九天,復(fù)習(xí)了一下高頻詞,at/that分不清,我發(fā)現(xiàn)高頻詞每天都要復(fù)習(xí),否則就會(huì)忘記。 刷五
本
新的牛津樹,如下: 今天是爸爸陪著一起看,get dad這本有‘Go on,Dad’,爸爸和TOM說‘我們下次玩游戲時(shí)候就可以這樣說了?!? 今天加了一
本
新菜-海尼曼,the baby 小TOM對(duì)這本書里的寶寶很感興趣,跟著點(diǎn)讀筆一起念句子。...
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