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搜索結果：新課標(biāo)(biāo)(biāo)(biāo)多功能成語(yǔ)(yǔ)詞典編委會(huì)(huì)(huì)

Sabrina Peng

Sabrina Peng

9歲

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 20，學習3個新詞，和一個句型It's a.... 5本牛津樹，今天開始第3階段了，里面的單詞有點難度，我也不認識了?！禤ond Dipping》里面有一個像鱷魚一樣的，TOM馬上說‘’Crocodile‘’，我有點驚訝，可能是平常哪里聽到的吧，我好像沒教過他。?? 補充：今天還是在...

4-6歲英語啟蒙

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Sabrina Peng

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Tom Hu英語啟蒙Day58

第四天，鞏固前幾天學習的高頻詞，讓孩子從牛津繪本里找到這些學過的詞，孩子對于ON和NO老是分不清楚，RUN和UP也比較難記住，關于WHAT這個詞他會聯(lián)想到What color is it？What do you want to be？（火火兔英語里學的），KOE老師一直提到的磨耳朵效果起作用了...

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Sabrina Peng

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Tom Hu英語啟蒙Day58

第10天打卡。 1、復習前一個月學習的55張卡片，很不錯，都記住了。 2、前幾天學習的12個高頻詞再復習一遍，都順利記在腦子里了。 3、刷三本牛津樹。 4、兩本RAZ-A， TOM問我：‘’媽媽，這個男孩在干什么啊？‘’ 我說‘’你用點讀筆點點看看發(fā)生了什么...

4-6歲英語啟蒙

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 44，補7月5日打卡，今天家里事情多，所以打卡過了凌晨12點了。早上起床TOM就在找KOE老師了，今天問了我無數(shù)遍KOE老師何時再來我們家，還說KOE老師不在就不讀了，KOE老師在就讀。在我的拐騙中，早飯前完成了2本牛津樹，早飯后3本，都是 TOM自己完成的，我不在身邊陪讀。關于...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 39，今天晚飯出去玩了會，回到家洗完澡就想要睡覺了，學習了新句型‘’Where is the...‘’。刷了3本牛津樹，是在有點不太愉快被我催促的情況下勉強看的，因為已經(jīng)到了晚上10點了，他非常困了，中午也沒有午睡。牛津樹越到后面，每頁的句子越多，還沒有背景音樂，好幾次點讀筆還沒讀完，小...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

啟蒙第二天，5/16，其實已經(jīng)5/17零點了，牛津樹和海尼曼卡片第一次用小達人點讀筆，TOM有點不喜歡用這個點讀筆學習，我就把點讀筆放在牛津樹上點，因為還帶著一點音樂，TOM就被這個吸引了，他為我為什么書里的寶寶不愿意去學校啊，我就按著KOE老師說的，引導他自己去看背后的故事情節(jié)，TOM還是有好奇心...

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Tom hu英語啟蒙

Day128，向相鯤弟弟學習，今天分了3次打卡了。 1、下午3：20-3：30 牛津樹3本 TOM對棒棒英語迷宮很感興趣，所以迷宮里面的句子也很愿意讀 2、下午4：27-4：43 牛津樹指字4本，下午我在睡覺，TOM和多多弟弟在玩，這幾本書拿出來了，不確定以前看過沒有，所以...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day48，這幾天TOM看書心不在焉，所以我先給他讀棒棒英語，里面的音樂可以帶動氣氛，把他學習的興趣吊起來還是有一點效果的，讀了I，J，復習了E-H。牛津樹4本，沒有什么特別的提問，因為都在我的威逼下讀完的。?? 每周四斑馬是復習課，本周是nice drinks主題，復習...

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Tom hu英語啟蒙

Day 151，12月12日未打卡，周六，怪我耽誤了。 12月13日上午半小時2本牛津樹指字。現(xiàn)在后期指字，TOM要么跳頁，要么滑字，要么不跟著讀音走，慢或快一行，經(jīng)過馴罵之后會好一點。下午15分鐘棒棒英語5A的P36-41，goal的發(fā)音總感覺聽著不像，仔細聽點讀筆好像也不像，于是讓TOM跟著...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

有好幾天沒打卡了，該批評了，今天小TOM學習了高頻詞what/that/up/run.他說太難了，于是就先讓他背RUN/Up了，還讀了牛津樹第一級的其中5本，把前面學到的高頻詞讓小TOM再牛津書里找，找到后給他贊??，他非常開心...

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Tom hu英語啟蒙

Day 116，10月16日-17日打卡。 10月16日補卡：二階拼讀，at，et訓練，Ted has a pet. His pet is a cat... K老師說TOM讀的時候還需要解碼，說明他對字母組合發(fā)音還不熟悉，讓我們這個月主攻二階拼讀為主，還給我們出了玩游戲?qū)W拼讀的主意。牛津樹指字...

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Tom hu英語啟蒙

Day 331，今天花了半小時背誦了The first word，前面2段讓TOM自己聽音頻背誦，后面的是我?guī)е?，自己聽音頻背誦的效率很差。昨天背誦了I can't stop 前天背誦了A bird and a cat 再前一天背誦了save the world...

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Tom hu英語啟蒙

Day 132，晚上7：20-8：05 本周單詞復習，YELL后面的L還是發(fā)了“勒”的音。新增高頻詞3個牛津樹指字4本拼讀：復習昨天學過的，基本過關，今天新增eve/ete，下面的句子This is...讀不出來對比e和e-e，會混淆，需要繼續(xù)訓練...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 29，今天狀態(tài)不錯，因為玩手機游戲是放在后面，答應TOM學完英語再給他玩手機游戲。 6本牛津樹獨自一人看完，看見卡丁車還很興奮。復習學過的服飾類的單詞，借助海尼曼這本書跟著句子一起學習，還給TOM錄了視頻，順便把顏色的一些單詞引用到對話里...

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Tom hu英語啟蒙

Day 342，今天開始新概念英語1的學習，第一、二篇比較簡單，學的也快，就是skirt不知道是什么意思，糾正了他的發(fā)音，他跟著學校英語老師的發(fā)音走的r沒發(fā)出來，我說要跟音頻。昨天背的不熟悉的文章自讀一遍后說“我就不信了會背不出來”，主要看他心情，心情好了就學的快、快樂...

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Day 219，4月10日，11日2天打卡。昨天牛津樹讀了一半，另外一半今天朗讀。 Tom問我Parrot face是什么意思，我沒有中文解釋，按K老師平常的指點，重復著Parrot face并指著圖片，再摸他臉，但是似乎還是沒聽明白我的意思，我還是沒中文，我想哪天再遇見這個詞應該就會了。 K老師...

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Day 139，補卡11月12日-11月15日 11月12日，晚上8：50-9：17 牛津樹4本本周單詞復習，L的第二個音發(fā)的不好，也不愿意練習 11月13日，早上6：35-7：00拼讀U的長短音練習新增OW 晚上7：30-8：40 牛津叔3本學過的所有高頻詞復習本周單詞復習 11月14日下...

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TOM Hu英語啟蒙

Day80，晚上9:20棒棒英語字母發(fā)音增加M，N，A-L復習，按照KOE老師要求拿出字母讓TOM讀，G有點混淆，其它基本可以，我們只讀了大寫字母，KOE老師要求小寫字母也有要讀。 3個新詞，wash my... 句型牛津樹9兩本，看一會就跟我講其它閑話，注意力不能集中，要么一邊...

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Tom hu英語啟蒙

Day 230，4月30日：因為咳嗽不舒服，沒有讀牛津樹與海尼曼，玩了新到的水果拼圖，沒有準備，直接親子英語聊上了，雖然說的不好，但是基本上用英語對話，表達了自己的意思。 5月1日 TOM說舌頭起泡疼，所以牛津樹就是聽音指字了一本 TOM問我went out 是不是指燈滅了，我感覺TOM開始索要文字...

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Tom hu英語啟蒙

Day 286，8月8日請假了，8月9日精讀2本牛津樹 TOM問我What a silly dog，是什么意思，我解釋說“又笨又可愛的狗”” 還玩了role play游戲，TOM是??，我是吃??的人，我要追...

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