小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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書(shū)單
圖書(shū)
花友
花生君
9歲
日志
英聯(lián)邦國(guó)家都在用的PM Readers,進(jìn)階特別細(xì)致,幫孩子無(wú)障礙推進(jìn)閱讀
這是來(lái)自著名教育
出版社
Cengage Education 的 PM Readers 《彩虹分級(jí)閱讀體系》。 圣智學(xué)習(xí)出版
公司
(CENGAGE Learning)是全球zui大、為終身學(xué)習(xí)提供全方位支持的教育出版集團(tuán)之一。其前身是隸屬于湯姆森集團(tuán)的分支子
公司
——湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)(Thomson...
9
70
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梅森媽Moon
6歲
日志
0-6歲孩子父母適讀:學(xué)齡前真正重要的事——《兒童自然法則》讀書(shū)筆記
:法國(guó)精神病醫(yī)生塞甘,特殊兒童教育之父。意大利瑪利婭·蒙臺(tái)梭利,意大利幼兒教育家,意大利第一位女醫(yī)生。本書(shū)中很多理念和教具都來(lái)自于這兩位的設(shè)計(jì)。 兒童自然法則 9787807683537 (法)塞利娜·阿爾瓦雷斯 生活書(shū)店出版
有限公司
正版34人有 · 評(píng)價(jià)10(法) 塞利娜·阿爾瓦雷斯 著,(法...
育兒書(shū)
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28
評(píng)論
初心童書(shū)繪本
6歲
日志
《螞蟻和西瓜》--小螞蟻大智慧
結(jié)識(shí)石頭老師之前,這本繪本跟貝塔讀過(guò)很多遍了,但是跟石頭老師交流探討之后,發(fā)現(xiàn)還有很多重要內(nèi)容沒(méi)有抓住。作為一個(gè)上班族媽媽?zhuān)?shí)在
有限
,沒(méi)法空出幾天時(shí)間好好研究一下。于是自己定了一個(gè)每天讀一頁(yè)的計(jì)劃。用了21天讀完一本,最后再把每天的學(xué)習(xí)結(jié)果整理一下,竟然發(fā)現(xiàn)有7000多字了。將學(xué)習(xí)筆記稍微整理...
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3
評(píng)論
賤賤
7歲
日志
講講識(shí)字這件事
有限公司
編 著 ??再后面就是《閱讀力訓(xùn)練》,讓坦從“認(rèn)字”真正轉(zhuǎn)換成“閱讀”。 做過(guò)的都知道,會(huì)讀字,并不代表會(huì)“閱讀”。每個(gè)字都讀懂了,但要做題的時(shí)候,還是得回去逐字逐句地找,那就是閱讀能力沒(méi)過(guò)關(guān)。 怎樣檢驗(yàn)?zāi)??試試《閱讀力訓(xùn)練》。 給孩子的閱讀啟蒙書(shū): 閱讀力訓(xùn)練(套裝共11冊(cè))1357人有...
學(xué)識(shí)字
1
9
評(píng)論
花生君
9歲
日志
牛津樹(shù)原版(可點(diǎn)讀)全系列到貨,還
有限
時(shí)滿(mǎn)贈(zèng)福利!(9月25日截止)
and Nonfiction系列,12冊(cè) Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,12冊(cè) 第一級(jí)就要正式開(kāi)始學(xué)“認(rèn)字”了,從常見(jiàn)的自然拼讀規(guī)則開(kāi)始學(xué)習(xí)。不同于傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的字母A~
Z
的順序,牛津樹(shù)是從zui高頻的音素開(kāi)始學(xué)習(xí),也就是從“音素...
牛津樹(shù)
9
47
評(píng)論
無(wú)敵大薇薇
7歲
10歲
日志
時(shí)間
有限
的上班族媽媽?zhuān)眠@幾個(gè)方法,啞巴英語(yǔ)也能帶出溝通自如的雙語(yǔ)娃
都會(huì)指讀,做字詞的引導(dǎo),可是孩子認(rèn)識(shí)依然只有 ABCD…… 太多太多這樣的挫敗,在陪娃過(guò)程中環(huán)繞,讓我也有崩潰和懈怠的時(shí)候。特別感謝我所在的課群,大家真是一起探討一起支招,這種抱團(tuán)取暖真是
太
緩解焦慮了。 我所在的課群里大家的討論 再看看孩子確實(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,這就激勵(lì)著我不放棄。 我們都知道,學(xué)習(xí)是...
親子閱讀
贊
4
評(píng)論
熙愛(ài)閱讀
10歲
想法
正面管教工具卡02
有限
的選擇
選擇是共享權(quán)利的細(xì)小步驟 1、該離開(kāi)時(shí),你是愿意像兔子一樣輕快地跳,還是像大象一樣重重的走到車(chē)前? 2、如果孩子還是不想走,和善而堅(jiān)定地說(shuō):“留下來(lái)不是一個(gè)選擇”再次重復(fù)那兩個(gè)選擇。 3、給出兩個(gè)選擇后,賦予自主權(quán),加上:“你來(lái)選擇
親子教育
20
1
評(píng)論
月影婆娑
14歲
想法
家里孩子會(huì)用電子產(chǎn)品做些什么?你會(huì)限制嗎?
電子產(chǎn)品不可不用,但時(shí)間上會(huì)
有限
制
1.手機(jī):主要用于通訊,包括日常與家人、老師、同學(xué)和朋友的聯(lián)系,當(dāng)然也包括收發(fā)各種信息、學(xué)習(xí)資料等等。手機(jī)的第二大用途是聽(tīng)英語(yǔ)音頻和音樂(lè),其次還會(huì)用于看點(diǎn)小視頻,娛樂(lè)娛樂(lè),但是用于娛樂(lè)的時(shí)間會(huì)受限,一般一次不會(huì)超過(guò)15分鐘。 2.IPad:主要用于線上上課和打游戲,游戲時(shí)間一般一周一到兩次,每次不...
7
4
2
幻夜
5歲
7歲
日志
在縣城的父母如何利用好有限的教育資源?
在縣城的父母,可以像我這樣,利用好
有限
的教育資源
我就生活在五線城市的鄉(xiāng)下,身邊的資源我覺(jué)得是要用心去發(fā)現(xiàn)的。 1.大自然資源。蔬菜水果的采摘呀,觀看鄉(xiāng)下常見(jiàn)的動(dòng)物呀,春天秋天的主題感官箱制作呀,鄉(xiāng)下這種資源可能出門(mén)就能看到/找到。 2.當(dāng)?shù)氐奈⑿欧?wù)號(hào)。一般當(dāng)?shù)氐墓娞?hào)會(huì)夾雜著發(fā)賣(mài)樓房的免費(fèi)活動(dòng),比如看馬戲團(tuán)表演,積木嘉年華等等,轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)朋友圈點(diǎn)個(gè)...
4
3
評(píng)論
糖心荷包圓滾滾
6歲
日志
外教對(duì)孩子幫助
有限
嗎?
前幾天看見(jiàn)一個(gè)關(guān)于上外教的話題很有意思,我把提問(wèn)者的問(wèn)題分了3段,結(jié)合自己上了4年外教課的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整理回復(fù)。 1.和外教交流可以幫助孩子克服講英語(yǔ)時(shí)的緊張和恐懼,并且外國(guó)人主張鼓勵(lì)式教育,讓孩子感受到被夸獎(jiǎng)的喜悅感。但是隨著孩子的年齡增長(zhǎng),不足的問(wèn)題也慢慢凸顯出來(lái)。因?yàn)榭谡Z(yǔ)水平的限制,雙方在交流的...
英語(yǔ)口語(yǔ)
1
1
3
波兒爸
10歲
想法
你家孩子學(xué)校用的什么教材?曬一曬封面及插圖吧!
把
有限
的關(guān)注點(diǎn)從教材上移到孩子身上
就事論事,對(duì)于教科書(shū)的問(wèn)題家長(zhǎng)雖然能做的不多,但有一件事情卻可以早做:讓孩子認(rèn)識(shí)真正的美!讓他們具有甄別美與丑、是與非的能力極為重要。 過(guò)度關(guān)注教科書(shū)中的丑,除了會(huì)激發(fā)不安和焦慮之外,并不能改變現(xiàn)狀,不如花時(shí)間去思考自己能做些什么。以下內(nèi)容是我的一寫(xiě)淺見(jiàn)。
近兩天霸榜的教科書(shū)事件,您怎么看
3
1
評(píng)論
落小鳶
4歲
想法
刷RAZ,你家一天幾本?
屏幕時(shí)間
有限
,每天最多三本
才讀到A,每天讀一本新的,其他就隨便孩子去選。一般能讀到三本。有特別喜歡的,他會(huì)反復(fù)讀,讀的次數(shù)多了,就記住了。孩子還小,沒(méi)有很著急,就慢慢積累吧。四個(gè)月讀完aa,他能想開(kāi)口,我已經(jīng)很滿(mǎn)意啦,靜待花開(kāi)
2
1
評(píng)論
海德薇
8歲
日志
網(wǎng)課,付費(fèi)APP
有限
的屏幕時(shí)間該怎么安排?
家有16年猴寶一枚,三歲之后引入了不少付費(fèi)APP和一個(gè)網(wǎng)課,在我維護(hù)的雞娃群里,不少寶媽都有困惑,那么多好的APP和網(wǎng)課,到底怎么安排才能不耽誤雞娃也不傷眼睛? 先來(lái)看看我手機(jī)里存的APP 說(shuō)說(shuō)比較常用的吧 1.小小優(yōu)趣 這是一個(gè)付費(fèi)的動(dòng)畫(huà)片APP,里面全是精選的適合6歲以下的...
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評(píng)論
xjmomo
日志
有限
的物質(zhì)也可以有無(wú)限的幸福 - Limited supplies create no limitation on happiness
我們大人一樣會(huì)有失去目標(biāo),無(wú)法感受幸福的時(shí)候。感謝上帝還給我們那么多自救的方式。 Traveling has always been one of my favorite things to do. I grew up travelling all around the world to...
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嘴嘴媽媽
10歲
想法
時(shí)間
有限
咋整
孩子的時(shí)間就那么點(diǎn),啥都想要是不行的。 如何合理安排很重要! 語(yǔ)文要閱讀,數(shù)學(xué)要做題,英語(yǔ)要聽(tīng)音頻。 小學(xué)階段抓好這三項(xiàng)每天都做的事情就可以了。 每一科都需要時(shí)間積累,才能打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 #英語(yǔ)聽(tīng)力# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
英語(yǔ)聽(tīng)力
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1
評(píng)論
He團(tuán)團(tuán)
6歲
想法
家長(zhǎng)高度近視如何有效防控孩子近視眼
間斷性看視頻,時(shí)長(zhǎng)
有限
制。
我們家小朋友三歲前沒(méi)有使用過(guò)視頻設(shè)備,現(xiàn)在也沒(méi)讓看手機(jī),但會(huì)使用ipad,用ipad看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)故事、學(xué)斑馬,每天使用時(shí)間累積有1小時(shí),每次使用時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)25分鐘。但看到文章說(shuō),現(xiàn)在小朋友看動(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)等使用視頻設(shè)備是必然,那就首推投影儀幕布,然后是電視,后是ipad,不推薦使用手機(jī)。但仍然遵從使用時(shí)間
1
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評(píng)論
匿名花友
想法
怎么跟孩子談?wù)撟x書(shū)是為了什么?
有限
的時(shí)間感受無(wú)限的世界
廣義的讀書(shū),意義在于到不了的地方,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的情感,和古今中外人的思想連接,想象的馳騁,都可以通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)。閱讀的愉悅便是如此。 再說(shuō)現(xiàn)實(shí)的讀書(shū)(學(xué)校教育),學(xué)校也是個(gè)大社會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí),知識(shí)是其次,社交處事也是孩子的責(zé)任,而通過(guò)讀書(shū),孩子的人生和理想有個(gè)實(shí)現(xiàn)的路徑
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評(píng)論
無(wú)敵大薇薇
7歲
10歲
日志
知識(shí)面
有限
,不會(huì)給娃講科普咋整?這兩個(gè)妙招你必須學(xué)會(huì)
帶娃讀科普的必要性,大家都知道,但大部分家長(zhǎng)可能和我一樣,是“科盲”。 即使會(huì)有一些自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,但隔行如隔山,科普的范疇又實(shí)在太大了,面對(duì)娃們千奇百怪的問(wèn)題,一定會(huì)有無(wú)法招架的時(shí)刻。 我家倆娃一直以來(lái)對(duì)這類(lèi)主題都非常感興趣,一方面來(lái)自于孩子對(duì)事物好奇的天性,一方面也源自從小在生活和閱讀里的引導(dǎo)...
英語(yǔ)非虛構(gòu)閱讀
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評(píng)論
嘉嘉菁菁媽
9歲
13歲
想法
來(lái)推薦好用的背單詞APP~
有限
娃沒(méi)用過(guò)app,電子產(chǎn)品嚴(yán)控。 我自己用百詞斬,還可以,詞意反復(fù)復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多,拼寫(xiě)不太能練得到。 它的測(cè)試比較好用,自己測(cè)個(gè)詞匯量,還是很有成就感的。 當(dāng)然不背也確實(shí)會(huì)退步,12K退到10K也就是半年的時(shí)間沒(méi)背
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評(píng)論
Ixixad
12歲
14歲
想法
小孩的自覺(jué)性
有限
我回國(guó)兩個(gè)多月,娃就兩個(gè)多月沒(méi)做A3000,之前以為養(yǎng)成了習(xí)慣的,以為蠻自覺(jué)的,看樣子完全不監(jiān)督還是不行。 四月做到十幾號(hào),五月完全沒(méi)做,六月底我回來(lái)娃連登陸密碼都不記得了,好不容易登上去系統(tǒng)直接讓做測(cè)試。 一年的賬號(hào)已經(jīng)過(guò)去一半,目前看已經(jīng)值了。暑假里沒(méi)報(bào)英語(yǔ)課,希望能每周做幾篇。 A3000...
A3000
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