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楊顏老師
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楊顏老師
日志
家長面對涂鴉期孩子的正確態(tài)度
孩子在涂鴉期主要是通過筆在承載媒介上留下的痕跡來體驗肢體運(yùn)動感覺。比如孩子會畫點長線、短線、直線、彎線這些線條,會經(jīng)歷無意識涂鴉、縱橫涂鴉、圓圈涂鴉、命名涂鴉這些階段。? 這個時期提供給孩子的畫紙可以...
藝術(shù)啟蒙
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楊顏老師
日志
兒童創(chuàng)意美術(shù)中的創(chuàng)意究竟在哪里?
經(jīng)常有家長來問我這樣的問題:? 在小朋友學(xué)創(chuàng)意美術(shù)的過程中,到底需不需要老師手把手的教?? 還是應(yīng)該任由小朋友發(fā)揮自己的想象力想怎么畫就怎么畫?? 一張白紙上畫個圈,作為家長就應(yīng)該大聲的鼓勵說畫的真好...
藝術(shù)啟蒙
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兒童創(chuàng)意美術(shù)中的創(chuàng)意究竟在哪里?
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