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Jack用英文記錄生活
花友號(hào)1366188
2012
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Jack用英文記錄生
12歲
想法
再說(shuō)說(shuō)孩子英文能達(dá)到自主閱讀的過(guò)程
孩子上小學(xué)前英文聽說(shuō)能力已經(jīng)不錯(cuò)了,能達(dá)到自由交流的水平,只是沒(méi)有認(rèn)字,幼兒園大班畢業(yè)的暑假給孩子找了個(gè)英文培訓(xùn)班,這時(shí)連26個(gè)字母都認(rèn)不全,從自然拼讀開始學(xué)起,正式學(xué)認(rèn)單詞是上一年級(jí)的時(shí)候,在家配合課外班老師從高頻詞認(rèn)起,自己在家做了高頻詞卡片,反復(fù)讓孩子認(rèn)。之后開始閱讀分級(jí),由于沒(méi)有買太多低幼的繪本,就網(wǎng)上讀分級(jí)閱讀,網(wǎng)上讀分級(jí)有一個(gè)好處,就是可以聽讀,聽一句讀一句,基本上只讀一遍就行,從最簡(jiǎn)單的每頁(yè)一句話的繪本讀起,開...
中文自主閱讀
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評(píng)論
Jack用英文記錄生
12歲
想法
說(shuō)說(shuō)孩子英文從啟蒙到聽說(shuō)讀寫全面發(fā)展的歷程
孩子兩歲起報(bào)的外教早教課,周一到周五每天一節(jié)課,堅(jiān)持上了一年,后由于帶孩子旅游小班一年沒(méi)有上幼兒園,英文學(xué)習(xí)暫停一年,中班時(shí)上雙語(yǔ)幼兒園,老師找家長(zhǎng)談話,說(shuō)孩子上英文課從不開口,什么都不說(shuō),由此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,便開始重新啟蒙孩子英文,幼兒園發(fā)有繪本,外教每周圍繞一本繪本拓展學(xué)習(xí),我就開始給孩子讀繪本,提前一周讀下周要講的繪本,天天讀,孩子一邊玩,我就在旁邊讀,讀一周孩子差不多能背下來(lái)了,從此上外教課時(shí)能和外教有互動(dòng),從剛?cè)?..
親子英語(yǔ)
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9
1
大A小J
7歲
11歲
日志
花友:ket考試139分,想重新?lián)炱餽az,應(yīng)該讀什么級(jí)?
KET答疑解惑之 花式問(wèn)答??????? ( 此文為鏈接??,重新編輯,形成日志??) 我想說(shuō)!KET成績(jī)說(shuō)明不了什么! 考試成績(jī)也不是拾起RAZ的理由! ?????? 原因三問(wèn): 這個(gè)成績(jī)是考前周密...
RAZ
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13
評(píng)論
ECHO515
13歲
想法
7歲大童會(huì)讀會(huì)做題,可口語(yǔ)輸出費(fèi)勁,該怎么辦
很多媽媽會(huì)關(guān)注發(fā)音好不好,娃學(xué)了幾個(gè)詞匯之后就馬上報(bào)外教課,希望通過(guò)外教的引導(dǎo)一邊增加詞匯量一邊開始順暢“和外國(guó)人流利溝通”。但一個(gè)正常的聊天,我們都是首先關(guān)注的是內(nèi)容的,其次才是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。這兩部分提升的方式不一樣,先講語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
【語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)】:大量大量聽原版音頻,其實(shí)就是給娃一個(gè)可以跟著模仿的樣板。
最近在看CSSC的辯論賽視頻,發(fā)現(xiàn)小低的辯論隊(duì)發(fā)音都超級(jí)好,大部分都是native speaker,而高中的一聽就知道是中國(guó)人在講英語(yǔ)。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)資源非常多,有原版音頻也...
2
9
評(píng)論
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