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Yannis努力學(xué)習(xí)育娃
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Bella ye
13歲
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本文僅代表我的個(gè)人意見(jiàn)和想法,不權(quán)威、沒(méi)有實(shí)際成果參考,要采納的朋友們后果自負(fù)哈,我概不負(fù)責(zé)售后,請(qǐng)知悉! 第三篇了,我好像給自己挖了個(gè)大坑,寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得麻煩的要命,寫(xiě)完看看感覺(jué)也沒(méi)寫(xiě)什么干貨??。 ...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
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只想當(dāng)個(gè)快樂(lè)的單
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想法
中文閱讀尚且需要認(rèn)知能力,四五歲把牛津樹(shù)/RAZ全體系讀完,真的能理解嗎?
其實(shí)我一直不知道問(wèn)這種問(wèn)題是出于什么目的。相信的不用問(wèn),問(wèn)就是不相信。那既然如此問(wèn)什么呢?按自己家的節(jié)奏走不就行了嗎?
一定要個(gè)答案,那只能說(shuō)每個(gè)娃都是獨(dú)立個(gè)體,稟賦、能力、偏好還有成長(zhǎng)環(huán)境都不同;每個(gè)家庭啟蒙培養(yǎng)路徑,所處環(huán)境也完全不同;每對(duì)家長(zhǎng)自身教育背景、職業(yè)背景、生活經(jīng)歷也完全不同。所以中低齡讀完是完全可能的。沒(méi)啥可比較,也沒(méi)啥可炫的。我家哥哥二年級(jí)通關(guān)的raz,在北京完全沒(méi)啥可炫,只能說(shuō)還不錯(cuò),我們也從來(lái)不主動(dòng)提及。因?yàn)闆](méi)覺(jué)得這是啥偉大壯舉。raz也好,牛津樹(shù)也罷,...
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