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Justin Xu
Justin Xu
花友號1731438
2014
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宮澤賢治小森林童話2: 要求太多的餐館 神奇種子店 吉竹伸介: 我的橡皮筋, 不給你
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吉竹伸介: 我的橡皮筋, 不給你 神奇種子店 老鼠記者全球版70: 好心鼠的快樂圣誕
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11歲
想法
新概念1-2 娃平時閱讀比較多 喜歡英音 基本不用背單詞 跟娃說新概念主要學語音 基本上一句話會跟讀好多遍 基本上能背下來吧
D-J… 剛讀了4個月分級，raz 到 e，英語渣要看著翻譯書給他講??，d之前不翻譯，個別詞說一下，d開始是長句子不再是單個單詞，我英語不行孩子也不是聰明娃，糾結了還是翻譯吧，最后把難點的挑出來一本本翻譯。
之前上網(wǎng)課習慣看字，我們讀分級閱讀他都會看著字，跟著點讀筆讀出來，我覺得點讀筆還是比人肉讀好，畢竟標準，孩子經(jīng)常會糾正我發(fā)音??
海尼曼到g停了太長孩子不愿意看，raz 繼續(xù)努力，牛津樹目前到5 對比raz簡單好多，平時當聽力放，自己基本能很流利地全本讀下來，個別詞翻譯，raz上...
12歲
想法
某爸居然也有關心教育的時候，不知道被哪里的直播忽悠買了套比我這里貴不少的情緒逆商繪本[汗]。娃看了眼題目，連封皮都沒拆就扔那了。我想了想，這題目起的也太糟心，對一個能到中等就對自己很滿意的娃，得不得第一名實在是很云淡風輕。每個班大概有99%的同學從來都得不到第一名吧。書的內(nèi)容是不錯，但是為啥會出這樣的書，難道我們要通過書才能懂得這些教育“常識”？是誰在一開始給了孩子“得第一才是好”，“失敗了就是不好”，“說的不對很差勁”，“不能發(fā)脾氣”…這些動不動就自我否定自我批判的潛意識思...
7歲
14歲
想法
什么時候開始學？ 這個問題基本還是意見比較統(tǒng)一了吧，一個是要學，只要不和拼音一起學，不怕混淆反而有相互促進的作用。有一定的詞匯量后開始學，我覺得1000加的聽力詞匯，認識最最基礎的常見字，比較合適。另外就是可能和別人意見不太統(tǒng)一的是，我覺得不需要學太多，常見的字母單音，輔元輔這些學了就可以，一個是以后慢慢可以遇到并總結，一個是這只是個過渡過程，以后還要學音標的。
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