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Summer 媽媽
Summer 媽媽
花友號(hào)276812
2014
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書架 479 >
貓的風(fēng)工廠 下雨的書店 拉塞-瑪婭偵探所·第一輯: 校園謎案
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拉塞-瑪婭偵探所·第一輯: 校園謎案 金波四季美文·夏天卷: 沙灘上的童話 (注音美繪版) 小學(xué)生小散文100課
書評(píng) 1 >
媽媽發(fā)火了
書單 0
直接說吧。照本宣科讀對(duì)3歲孩子來說用牛津樹啟蒙太可惜了。分級(jí)讀物一般是孩子有自主閱讀能力后的閱讀材料。

如果啟蒙階段想用牛津樹，還是當(dāng)做繪本來用比較好。跟孩子一起看圖說話，猜測劇情…如果這些還做不到的話，可能還是先放下書，從生活中積累英語再拿起書更合適。
X.Y
10歲
想法
要看具體娃的年齡興趣，因人而異。繪本畫面比較好，用詞語句難度風(fēng)格不一，通常相對(duì)分級(jí)，趣味性更強(qiáng)一些。繪本形式也更多樣化，翻翻，配對(duì)，操作，挖孔，抽拉...總能找到一本勾起自家娃興趣的書。所以個(gè)人感覺在接觸英語的初期，尤其是小寶寶，多玩玩繪本很合適，配合童謠類的一起聽聽唱唱。

分級(jí)，本身是英文母語國家為了孩子4歲以后學(xué)習(xí)自主閱讀編寫的。最大特點(diǎn)難度階梯控制，一步一步拾階而上，更容易出效果。對(duì)國內(nèi)家長來說，可操作性強(qiáng)，難度級(jí)別一目了然，進(jìn)度也能心中有數(shù)。對(duì)孩子來說，經(jīng)典分級(jí)讀物...