下載App 公眾號 登錄
杭杭的書屋
杭杭的書屋
花友號2146086
2022
粉絲 6
獲贊和收藏 0
書架 802 >
Old Macdonal had a Farm 彩虹兔Sing Along歡唱童謠第二輯: Time for Bed Thats Not My Bear
讀過 311 >
Old Macdonal had a Farm 彩虹兔Sing Along歡唱童謠第二輯: Time for Bed 彩虹兔Sing Along歡唱童謠第一輯: Wake Up, Bunnies!
書評 0
書單 0
3歲
想法
雙語輸入，形影不離，不偏不倚。 個人覺得都一樣，英語和漢語可以同時進行，同步培養(yǎng)，最后它們的提升都取決于閱讀，他們的加強都取決于生活中的運用。漢語中一個字一個詞不同的讀音不同的語境不同的意思，英語中也是一樣的。接觸的少就不能準確理解其中意思。我會把英語和語文都提供給孩子，他看到哪個感興趣的時候就輸入，陪他一起建立起聯(lián)系，然后雙語習(xí)得。
41 116 2
16歲
想法
閱讀是為了開闊視野、滋養(yǎng)心靈、獲得啟發(fā) 昨天寫了一段話，說的是小朋友堅持閱讀，對學(xué)習(xí)有幫助。其實，我們堅持閱讀，從來就沒有想過是為了對學(xué)習(xí)有幫助，如果真的有，那也是閱讀的副產(chǎn)品吧！

我們堅持閱讀，就是想開闊視野，豐富生活。比如，小朋友喜歡讀《Percy Jackson》，從而喜歡上希臘神話，在看藝術(shù)展、航空航天科普展、紀錄片、甚至科幻電影時都能與希臘神話相聯(lián)系，從不同的角度去理解，很有意思。為了進一步了解希臘神話和歐洲歷史，我們還安排了一次希臘旅行，讓小朋友決定去哪里玩，并請他給我們做導(dǎo)游，邊游覽邊講解希臘神話，...
41 30 4