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小杉與杉媽
花友號367557
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小杉與杉媽
11歲
日志
在閱讀中進行知識拓展和思維訓練，國際小學的老師這么做
中西教育模式各有優(yōu)劣，如何將西方教育中的好的一些學習方法和思維方式，應用在孩子的英文啟蒙中，或者延伸到中式教育中，是我們應該思考的。? 語言教學是西方教育中的優(yōu)勢，而閱讀作為語言教學中重要的一環(huán)，其作...
國際教育
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小杉與杉媽
11歲
日志
娃在國際小學的學習模式，引起我對中西教育的幾點思考
姍姍在香港某國際小學讀二年級，上國際小學后一直是“快樂兒童”，學校不僅沒有教材，每天回家后也只有閱讀方面的作業(yè)，一般十幾分鐘就可以做完，數(shù)學作業(yè)從沒見過影兒。雖然孩子很開心，我心里難免有些犯嘀咕，難道...
國際教育
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小杉與杉媽
11歲
日志
韓國媽媽全惠星的六位子女全部上哈佛耶魯，她的育兒經(jīng)驗有哪些？
# 更多文章請移步：向日葵媽媽圈。 最近，看了韓國媽媽全惠星所著的《有奉獻精神的父母培養(yǎng)大人物》，這本書文風樸實、一氣呵成。 12萬字的著作中，作者沒有一個字提到如何提高孩子的學習成績，也沒有一句話講...
親子教育
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小杉與杉媽
11歲
日志
國際小學上了大半年，小結一下娃的改變
當姍姍上了大半年一年級的時候，我在電腦上敲下了這篇稿。最近清理電腦時翻出來，略為修改一下放在小花生上。 當時，她從入學時只會寫 abc、到可以寫簡單的句子，從只會讀簡單英文書、到可以讀幾行字、甚至“洋...
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評論
小杉與杉媽
11歲
日志
娃的自然拼讀學習，關于視覺詞的部分，看這一篇就夠了！
Phonics，即是為廣大家長所熟知的“自然拼讀”，想必爸爸媽媽們都比較熟悉了。在國際小學教學中，是如何學習自然拼讀的？ 國外的Phonics教學中，引入了一個概念--音素（Phoneme），在小朋友...
自然拼讀
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作者熱門日志
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作者熱門想法/回答
進初章后還要不要繼續(xù)刷Raz
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雙職工家庭，四年級兒子只愛玩，一提寫作業(yè)或上課就極其反感，怎么辦？
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