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帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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英語(yǔ)啟蒙
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xixi_h
花友號(hào)571728
2015
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日志
想法
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lllb
11歲
日志
瑣碎的中文自主閱讀經(jīng)驗(yàn)
中文啟蒙比較早,記的時(shí)間很可能混亂的。 因?yàn)樽陨斫?jīng)驗(yàn),認(rèn)為學(xué)前閱讀和興趣廣泛最重要,等大班再加入學(xué)識(shí)類(lèi)教育,所以當(dāng)初并沒(méi)有指標(biāo)(認(rèn)字、讀多少本之類(lèi)),因此對(duì)娃來(lái)說(shuō),閱讀是很自然有趣的事,沒(méi)有壓力。今年...
自主閱讀
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小石榴麻麻
14歲
日志
每天5-10分鐘,用這些制作精良的科普小短片,擴(kuò)展孩子的知識(shí)面
為孩子進(jìn)行通識(shí)教育,科普紀(jì)錄片是不可或缺的資源。我曾為大家推薦過(guò)各種各樣的優(yōu)秀紀(jì)錄片: 一部紀(jì)錄片帶你逛遍全球22座著名博物館,這個(gè)國(guó)慶看起來(lái) 斥資30億,豆瓣9.6,這部科普紀(jì)錄片,讓孩子從根本上喜...
科普影視動(dòng)畫(huà)紀(jì)錄片
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Daniel媽媽咪呀
8歲
日志
推薦幾個(gè)學(xué)習(xí)字母的APP
學(xué)字母的app,不知道有多少,在應(yīng)用商店里敲“abc”,能搜出無(wú)數(shù)個(gè)app。以下10款app,是我從各大英語(yǔ)網(wǎng)站推薦的幾十款app中精選出來(lái)的,每款我都試用過(guò),覺(jué)得確實(shí)好,才推薦給大家。 這里以免費(fèi)a...
英語(yǔ)字母學(xué)習(xí)
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賴(lài)賴(lài)養(yǎng)成記
8歲
日志
高中生已經(jīng)來(lái)不及了,初中生還可以救一救,小學(xué)生或者更小的小朋友,正當(dāng)時(shí)——大語(yǔ)文時(shí)代,古詩(shī)應(yīng)該怎么學(xué)?
你們看過(guò)今年高考語(yǔ)文題么。 我翻了一下2018語(yǔ)文高考試題,發(fā)現(xiàn)就像大家說(shuō)的,不論是閱讀還是古詩(shī)詞,難度和量都增加了很多。 從小學(xué)到中學(xué),古詩(shī)文的難度和分量都在不斷增加。 用某老師的話(huà)說(shuō),高中生已經(jīng)來(lái)...
古詩(shī)詞
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小花生小溪
7歲
日志
門(mén)薩天才兒童一年的閱讀量到底有多恐怖?(附K-6年級(jí)完整推薦書(shū)單)
文/Fela 冰凍三尺,非一日之寒;為山九仞,豈一日之功。閱讀在西方的少兒教育中是最重要的一環(huán),孩子每天花在閱讀上一個(gè)小時(shí)司空見(jiàn)慣。 面對(duì)浩瀚的書(shū)海,該挑什么書(shū)給孩子呢。著名的門(mén)薩俱樂(lè)部(Mensa ...
6年級(jí)娃
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教畫(huà)圖的粟米
8歲
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日志
雙十一不知道給孩子買(mǎi)什么?分享糯米讀過(guò)的歷史書(shū)
昨天晚上刷朋友圈,看到好友推薦《什么是什么》,猶豫了半天還是放棄了。這令我再次感慨所謂《糯米讀過(guò)的百科書(shū)》真的只是管中窺豹,現(xiàn)在優(yōu)秀的童書(shū)實(shí)在太多了,我們看過(guò)的只是其中很少的一部分??! 還有一個(gè)感慨就...
好物推薦
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襲文yvonne
11歲
日志
家庭讀書(shū)會(huì)實(shí)踐手冊(cè)
在我舉辦每周家庭讀書(shū)會(huì)的傳統(tǒng)已經(jīng)有兩年了。讀書(shū)會(huì)是做什么的?? 周日由于臨時(shí)有個(gè)空缺名額,我就邀請(qǐng)小區(qū)的一位家長(zhǎng)同來(lái)。誰(shuí)知她一聽(tīng)就搖頭,是組織孩子們一起讀書(shū)認(rèn)字嗎?我家孩子可坐不住,聽(tīng)到讀書(shū)就不舒服。...
家庭中的學(xué)習(xí)活動(dòng)
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梧桐樹(shù)ready
12歲
17歲
日志
我接觸過(guò)的英文分級(jí)讀物
分級(jí)閱讀讀物:按照少兒兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度為兒童提供科學(xué)的閱讀計(jì)劃,為不同孩子提供不同的讀物,提供科學(xué)性和有針對(duì)性的閱讀圖書(shū)。 分級(jí)讀物非常多,很多出版社都在做,除了我下面列的這些還有攀...
分級(jí)閱讀
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穿山甲
16歲
日志
輕松成為博學(xué)的小智識(shí)分子——那些讓人恨墻小的大掛圖
很難拒絕掛圖的魅力,特別是有了娃以后。古詩(shī)、英語(yǔ)字母表、九九乘法表、漢語(yǔ)拼音表、五線(xiàn)譜表……家里曾經(jīng)干凈的墻面再也沒(méi)有消停過(guò)??偸怯袑映霾桓F的各種各樣的掛圖吸引著我們的眼球,這些掛圖或多或少地幫助孩子...
墻面空間利用
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小石榴麻麻
14歲
日志
在家指導(dǎo)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí),最全的Worksheets免費(fèi)用起來(lái)
之前有花友問(wèn),是否有適合在家指導(dǎo)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具,我想到了一個(gè)在美國(guó)教書(shū)的老師向我推薦過(guò)一個(gè)閱讀指導(dǎo)資源網(wǎng)站,叫K12 Reader。不少有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的家長(zhǎng),希望在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),其實(shí)有不少?lài)?guó)...
英語(yǔ)輔助資源
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Carnet de Xia
5歲
5歲
日志
多國(guó)語(yǔ)言歌單干貨大分享
這篇文章是純干貨,和大家分享我制作的一些歌單。 (如果直接點(diǎn)擊鏈接進(jìn)去不能播放,登陸一下qq音樂(lè)應(yīng)該就可以了) 分享1: 各國(guó)語(yǔ)言?xún)焊韪鑶?如果想讓孩子學(xué)會(huì)一種外語(yǔ),光給他聽(tīng)那種語(yǔ)言唱的歌顯然是不夠的...
英文兒歌
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early bird
11歲
日志
如何引導(dǎo)幼兒六個(gè)月背誦一百五十首詩(shī)詞
從今年三月份起,我開(kāi)始系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子誦讀詩(shī)詞,到八月底暑假結(jié)束,陸陸續(xù)續(xù)可以搖頭晃腦地背誦一百五十首,大致相當(dāng)于小學(xué)畢業(yè)生的水平,下面就介紹一下我們的經(jīng)驗(yàn)。 首先,談一下為什么必須要誦讀詩(shī)詞,尤其是古...
古詩(shī)詞
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小花生小溪
7歲
日志
給未來(lái)城市設(shè)計(jì)者的27本繪本,來(lái)自資深城市規(guī)劃師的推薦
文/彭彭 作為一個(gè)城市規(guī)劃師,深刻體會(huì)到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的重要性,每做一個(gè)項(xiàng)目,就會(huì)深入挖掘這個(gè)城市的方方面面。我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),也關(guān)注與城市相關(guān)的所有事情,在每個(gè)項(xiàng)目中盡量解決城市所面臨一個(gè)一個(gè)...
選書(shū)買(mǎi)書(shū)
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小花生小溪
7歲
日志
5部哲學(xué)紀(jì)錄片:好看易懂,看完見(jiàn)識(shí)會(huì)大不一樣!
Philosophy(哲學(xué))源自希臘語(yǔ),本來(lái)的意思是“愛(ài)智慧”。了解哲學(xué),就能更“恰到好處” 得理解人,理解咱們所處的世界。不過(guò)一說(shuō)到哲學(xué),馬上就聯(lián)想到深?yuàn)W... 這周給大家安利5部很棒的哲學(xué)紀(jì)錄片,...
紀(jì)錄片推薦
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立夏時(shí)節(jié)
2歲
日志
呀!時(shí)間你慢一些走呀:一本寶寶的時(shí)間認(rèn)知書(shū)和愛(ài)心繪本
四年前,我的小表妹上幼兒園大班,有一天聽(tīng)到她和她媽媽商量生日蛋糕的事。我說(shuō)你的生日是夏天,不還早著呢嗎?小姑說(shuō)今年她就要畢業(yè)了,平時(shí)在幼兒園都是陪其他小朋友過(guò)生日,自己的生日在暑假期間所以沒(méi)有機(jī)會(huì)在幼...
英語(yǔ)繪本閱讀
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椰子婷
9歲
想法
孩子的教育不能單純指望學(xué)校,那家庭教育,一定不能少了哪些?
這個(gè)問(wèn)題也是一直在思考,一直還沒(méi)有完整答案的問(wèn)題。
一、自信力:“從不會(huì)到會(huì)”的自信建立能力
不管學(xué)什么學(xué)科,不管學(xué)到什么程度,都一定會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題。遇到不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候,要學(xué)會(huì)思考解決方法,并按解決問(wèn)題,建立自己的自信。這樣能得到非常積極的反饋,對(duì)難的事情不犯怵。家長(zhǎng)在孩子嘗試用科研思維解決問(wèn)題時(shí)給予支持和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)孩子“遇到問(wèn)題-猜測(cè)答案-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-論證答案-不對(duì)再循環(huán)”,問(wèn)題解決得越多,孩子對(duì)自己的能力就越有自信,也能做得越好??荚囎鲱}不也是這樣嗎?有這樣一套完整...
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