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雅韻婷婷
雅韻婷婷
花友號582143
2010
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超聽俠 淞滬會戰(zhàn) 愿望的實(shí)現(xiàn)
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南瓜人 小淑女漫畫派 神奇的魔法師
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13歲
想法
由于wonders十分龐大自學(xué)的話需要家長有一定的英文基礎(chǔ)和執(zhí)行力?？梢允孪纫?guī)劃一下。

一.首先是時間問題，判斷自家想要多長時間完成一個級別直至細(xì)化到一周多少進(jìn)度。然后考慮自家每周時間安排均分到每天進(jìn)行二十分鐘那還是周末抽半天集中完成。

二.選材問題。大致量化每周的進(jìn)度和能投入的時間后開始研究材料。

1.教參。有能力的可以按照教參進(jìn)行，教參已經(jīng)細(xì)化到一堂課先做什么后做什么，每個模塊用到什么輔助資源需要用時幾何。但我覺得可能大部分家長啃教參是費(fèi)勁的，差不多每周要看100多...
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13歲
想法
我們一年級了，主要讀分級讀物。

最喜歡大貓，學(xué)校作業(yè)量正常的時候安排是每天晚上睡前讀二本新的big cat，復(fù)習(xí)前一天的二本。第二天早上早讀時間先讀語文課本和古詩一首，讀完就讀大貓二本(頭天晚上學(xué)習(xí)的那兩本）。大貓一般是這樣三遍過，周末集中做閱讀筆記（單詞，個別好句摘錄，偶爾把故事里喜歡的某個片段畫出來）

牛津樹用來泛讀，用平板使用APP一起讀，圖片和音頻同時出現(xiàn)，所以基本可理解，個別單詞娃問我會解釋或他自己在APP里點(diǎn)右鍵，可以看見單詞中文意思，存入生詞本就繼續(xù)讀。一邊...
2歲
想法
今天正好看到連岳的一篇文章，我也來說說這個話題吧。

先說一個好玩的故事:我和弟弟讀小學(xué)時相差一個年級，我四年級他三年級。那時候暑假作業(yè)就包括寫十幾篇日記，我三年級暑假寫完他讀三年級時老師也這樣布置作業(yè)。然后某一天我就發(fā)現(xiàn)，我的暑假日記作業(yè)本被他擦去名字，寫上自己的名字！或者他的日記照抄我的日記。后來我弟的語文成績一直沒有我好。

剔除男女生對文字和邏輯的喜好不同，這也能看出來我們對作文的態(tài)度不一樣。

我因?yàn)橄矚g語文，所以不怕寫作文，長短都愿意寫，我覺得這就是首先的態(tài)度問題...