SASA醬
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花友號(hào)594880
2015
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法國(guó)幼兒科學(xué)啟蒙玩具書(shū): 我愛(ài)幼兒園 花木蘭 蒙施爺爺講故事 Munsch Classic 雙語(yǔ)典藏版第2輯(全12冊(cè))
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法國(guó)幼兒科學(xué)啟蒙玩具書(shū): 我愛(ài)幼兒園 自然圖鑒: 我們的花草朋友 最佳美味是如何誕生的
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9歲
想法
聽(tīng)得不要太雜,孩子如果喜歡哪部動(dòng)畫(huà)片,就反復(fù)循環(huán)看。
9歲
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我女兒9月份正式開(kāi)始芭蕾課的,上了兩節(jié)課不愿意去了。我問(wèn)她為啥?她說(shuō)“青蛙趴”(課前熱身)太累了。我再問(wèn)如果沒(méi)有青蛙趴,你愿意去嗎?她說(shuō)愿意去。第三節(jié)課還是去了,也做了青蛙趴熱身,可能是習(xí)慣了,沒(méi)有前兩節(jié)課那么累,之后上課都很順利了。樓主再問(wèn)問(wèn)孩子啊,為啥不要去跳舞?會(huì)不會(huì)是跟我女兒這樣,不喜歡某個(gè)動(dòng)作覺(jué)得特別累呢?
9歲
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我孩子超級(jí)愛(ài)看啊,今年已經(jīng)看了7場(chǎng)兒童劇了,接下來(lái)還有三場(chǎng)要看。孩子雖然只有4周歲多,但是看劇能坐的住,有興趣,全程不聊天從頭看到尾。作為媽媽來(lái)說(shuō),當(dāng)然要支持了。平時(shí)很注重豐富孩子的精神世界,以及專(zhuān)注力的培養(yǎng)。就今年看的劇來(lái)說(shuō),孩子最喜歡素?cái)承∧?,至今還念念不忘。10月1號(hào)看托馬斯,孩子的最?lèi)?ài)哈哈!
9歲
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我家4歲4個(gè)月,幼兒園中班。計(jì)劃表我沒(méi)有制定,但是每天放學(xué)回來(lái)雷打不動(dòng)必須跟著音頻讀兩本海尼曼(低級(jí)別太簡(jiǎn)單了不讀,讀得是高級(jí)別篇幅較長(zhǎng)的),每本讀兩遍,總共4遍。讀完了在家想玩啥就玩啥。晚飯完了以后,小孩就會(huì)提出要做題(她自己喜歡做),然后就會(huì)做半小時(shí)。完了以后也是想完啥就玩啥。睡前讀中文故事,每次2-3本,根據(jù)篇幅長(zhǎng)短來(lái)看。雖然沒(méi)有明確的時(shí)間管理,但是每天都是按照這幾步來(lái)執(zhí)行,孩子自己也知道每天必須完成這些事情,所以都是非常自覺(jué)的主動(dòng)完成。
9歲
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有一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),也是別的大拿那邊看來(lái)的方法:規(guī)定孩子每天講20句英語(yǔ)。一開(kāi)始可以從最簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始:I can see a butterfly …I am eating an apple… I like apples…Mom,can you give me the towel…The sky is blue…每天20句。強(qiáng)行20句。至于父母怎么“威逼利誘”,每家孩子性格不一樣,只能自己想法子。至少這個(gè)辦法在我家孩子身上親測(cè)有效。孩子說(shuō)一句以后,你就給孩子數(shù)上,一直數(shù)到20句...
9歲
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英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)一年四個(gè)月,完全沒(méi)用過(guò)點(diǎn)讀筆。家里倒是有個(gè)點(diǎn)讀筆,但是孩子老早玩膩了閑置了。她還不知道英語(yǔ)繪本都能用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀的。根據(jù)我孩子的個(gè)性,還是不要發(fā)現(xiàn)點(diǎn)讀筆大法比較好,否則她自己有主意了可以徹底拋棄我自己看英語(yǔ)繪本了,那我就沒(méi)辦法掌握她學(xué)習(xí)的情況了。我陪孩子學(xué)英語(yǔ)就是一只手機(jī),喜馬拉雅或者百度云盤(pán)音頻,手機(jī)放音頻,放一句孩子跟讀一句。年紀(jì)比較小的孩子,還是父母陪著一起讀比較好。至少對(duì)我家孩子來(lái)說(shuō),手機(jī)音頻這個(gè)學(xué)習(xí)模式很適合。孩子4歲4個(gè)月,英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),我在朋友圈發(fā)孩子...
9歲
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這套字卡已經(jīng)做過(guò)兩輪了。這個(gè)是有音頻的,女老師口音不算特別好,但是給小孩讀還是可以的。我家有一年多英語(yǔ)基礎(chǔ)并且是能自主閱讀的,所以第一輪就是我放音頻,孩子回答。4盒卡都做完以后孩子提出做第二遍,第二遍是我讓她自己念題,自己回答。如果有英語(yǔ)基礎(chǔ),這套卡做起來(lái)是非常快的。我家孩子已經(jīng)把配套的workbook和summer workbook的兩個(gè)級(jí)別都做了,他家的練習(xí)題特別好玩,孩子很愛(ài)做。
9歲
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嗯,自從發(fā)現(xiàn)家附近的圖書(shū)館有很多童書(shū)繪本,就帶孩子去借書(shū)了。目前已經(jīng)堅(jiān)持了半年多,每天睡前給孩子讀2-4本書(shū)。變化我也說(shuō)不上來(lái),但是孩子目前4歲4個(gè)月,口齒清楚,表達(dá)能力不錯(cuò),而且養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣(雖然還是我念),專(zhuān)注力也提升不少。
9歲
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我家孩子不挑的,美音英音都o(jì)k。牛津樹(shù)和Oxford phonics world是英音的,孩子跟讀的時(shí)候就會(huì)切成英音。海尼曼貌似美音跟英音都有,孩子不挑,都能讀。然后youtube上,她愛(ài)看一個(gè)加拿大的博主的視頻,加拿大口音跟美音還是有點(diǎn)小區(qū)別的,但是孩子聽(tīng)得津津有味。其實(shí)啊,不是我打擊大家,孩子的口音是跟著媽媽的…也就是說(shuō)媽媽英語(yǔ)怎么樣,孩子英語(yǔ)就怎么樣。畢竟一般都是媽媽教的,或者監(jiān)督著教,媽媽總得讀一兩句英語(yǔ)吧?就別糾結(jié)口音了,練跟聽(tīng)就對(duì)了。千萬(wàn)要多說(shuō),不然孩子只會(huì)很讀,...
9歲
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分級(jí)還是輔助啊…我家4周歲,啟蒙一年一個(gè)月。啟蒙的時(shí)候就是跟了一個(gè)美國(guó)老師一對(duì)一練的,基本都是口語(yǔ)為主啊,就是一周一個(gè)主題,老師根據(jù)主題給出情景還有句式,然后我們?cè)诩揖毩?xí),下次上課就隨堂練之前的主題,加上新主題的學(xué)習(xí)。然后每個(gè)月底的那堂課不學(xué)新主題,就是復(fù)習(xí)這個(gè)月所有主題。也沒(méi)課本啊,就是老師自己準(zhǔn)備的一些常用口語(yǔ)內(nèi)容啊,上課的時(shí)候就是我或者孩子爸邊上坐著,基本不插嘴,全靠娃自己跟老師互動(dòng)啊。分級(jí)只是我在家跟孩子自雞用的…為了檢驗(yàn)成果,我還帶了本分級(jí)讀物讓孩子念給老師聽(tīng)。老師...
9歲
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別糾正啊…先培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,或者說(shuō)讓他覺(jué)得英語(yǔ)是很平常的一件事。每天1到2集英文動(dòng)畫(huà)片,家里時(shí)不時(shí)放點(diǎn)兒歌啊音頻啊這類(lèi)的。然后大人陪著孩子一起親子閱讀啊。海尼曼GK相對(duì)來(lái)說(shuō)枯燥點(diǎn),適合英語(yǔ)啟蒙一段時(shí)間的孩子了。最好是有意思的英語(yǔ)繪本,大人念,或者結(jié)個(gè)音頻念。車(chē)上也可以放繪本音頻或者兒歌啊。
9歲
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我跟孩子爹都不喜歡吃零食,所以平時(shí)在家只吃水果作為零食。我家孩子2.3歲的時(shí)候也是很喜歡糖果巧克力,但是在家里,因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有吃零食的習(xí)慣,所以孩子也就對(duì)零食沒(méi)有那么渴望了。糖果巧克力薯片家里也是有,都是爺爺奶奶外婆外公給買(mǎi)的,但是到家里擺柜里孩子也就忘記了…還有吃完水果,飯,都要漱口,我每次都是用水牙線給自己漱口,孩子看見(jiàn)我漱口了,她也跟著去漱口,現(xiàn)在也就養(yǎng)成自覺(jué)漱口的習(xí)慣了。同理,親戚家的孩子,因?yàn)榈鶍尯芟矚g零食,小孩也跟著吃零食,現(xiàn)在不吃零食就吵鬧,吃了零食就吃不下飯...
9歲
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娃4歲,已經(jīng)戒了手機(jī)ipad和電視。以前每天都要看電視和玩手機(jī)ipad,過(guò)年前幼兒園體檢視力5.0(班里小朋友基本都是5.1),于是和娃商量我們能否戒了手機(jī)和電視機(jī)?娃表示同意。于是成功戒除,電視機(jī)除了過(guò)年等娃睡著我看了一次春晚,再也沒(méi)打開(kāi)過(guò)。目前的娛樂(lè)項(xiàng)目是看英語(yǔ)繪本和睡前親子閱讀中文繪本,英語(yǔ)繪本每天讀2-3本,中文繪本我和老公輪流講,每天睡前講3-4本。增加了戶(hù)外時(shí)間,每天幼兒園放學(xué)和同學(xué)在戶(hù)外玩40分鐘的樣子。每天用我的電腦看一集英文動(dòng)畫(huà)片,一集大概10分鐘。我覺(jué)得這...
9歲
想法
娃三周歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),再過(guò)兩天四周歲。這一年進(jìn)步還是很明顯的,從ABC不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自己可以閱讀牛津閱讀樹(shù)level2,level3有些單詞比較難吧,不認(rèn)識(shí)的需要我的幫助,但是聽(tīng)音頻跟讀已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題了,而且最近這個(gè)月開(kāi)竅了,開(kāi)始知道輕重發(fā)音這點(diǎn)很棒。3歲的時(shí)候就請(qǐng)了個(gè)外教每周兩次課一對(duì)一教英語(yǔ),后來(lái)上了幼兒園改成了每周一次課?,F(xiàn)在能和外教尬聊20分鐘以上而不需要我翻譯。發(fā)音還挺標(biāo)準(zhǔn)的,把娃和外教尬聊的視頻發(fā)給同學(xué)家長(zhǎng)看,同學(xué)家長(zhǎng)驚呆了說(shuō)我家孩子英語(yǔ)怎么那么好…其實(shí)我真沒(méi)有覺(jué)得...