第一次顏色主題系列試驗

知識點及對應(yīng)繪本：

 1、世界由顏色組成/顏色有深淺明亮之分 colorful world（兩個版本） 

2、混合顏色可以得到不同的顏色--Mouse paint/Mixing colors/第一次發(fā)現(xiàn)系列繪本 

3、顏色的情緒與用顏色表達自己的感覺---情緒小怪獸  
 

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試驗1.mixing colors

 過程：準備兩杯水，分別滴入紅色和藍色顏料，再準備一個空杯子，放在兩杯水中間，最后用一張衛(wèi)生紙，寬度方向撕成兩半后，寬度方向再對折，把兩張紙分別架在水杯和空杯子上，保證其一端浸在水中。 現(xiàn)象：第二天發(fā)現(xiàn)中間的空杯子中間出現(xiàn)了綠色的水，兩張紙上出現(xiàn)顏料爬升現(xiàn)象。 總結(jié)：根據(jù)友友的能力，只跟她討論了顏色混合的現(xiàn)象，沒有拓展虹吸現(xiàn)象的原理。由于是第一次做實驗，友友對這種試驗非常好奇。

試驗2.mouse paint 

Pinta Ratones/ Mouse Paint1人有 · 評價1Ellen Stoll WalshFondo De Cultura Economica USA / 1994-04

過程1：按照繪本內(nèi)容，打印了3只小老鼠，先讓娃涂上紅藍黃三種顏色，然后在老鼠的腳上進行混色，最后在紙上復(fù)現(xiàn)了mouse paint的內(nèi)容。 
 

現(xiàn)象：顏料混色后出現(xiàn)了其他不同的顏色。

總結(jié)：整個過程有點長，友友耐心的獨自做完了小老鼠的部分，最后的mouse paint是在媽媽督促下完成的。

mouse paint

過程2：用磁力片帶娃回顧顏色這一試驗。首先白紙打印3只小老鼠，然后分別放上了紅黃藍的磁力片，模擬小老鼠跳入顏料的情節(jié)，然后又在老鼠腳的區(qū)域疊加了另外一種顏色的磁力片，模擬小老鼠攪和顏色的過程，最后把磁力片收起來，模擬小老鼠洗干凈。

現(xiàn)象：磁力片在白色紙印襯下出現(xiàn)了不同的顏色。

總結(jié)：磁力片可以帶娃平時快手復(fù)習(xí)顏色混色。復(fù)習(xí)也是加深認知的一部分。

試驗3.colour monster

過程：由于友友對情緒還沒有太多認知，主要是帶娃簡要回顧了情緒小怪獸繪本，跟娃討論了一下她平時情緒的表現(xiàn)。然后用磁力片拼出情緒盒子，讓她具體認知。

現(xiàn)象：友友主動問我綠色和藍色是什么情緒。

總結(jié)：孩子對情緒這種抽象概念的理解能力較差，用實物和顏色的方式認知有助于她加深理解。