進步的地方:
1. 每天九點中可以洗漱,9:10上床,睡覺時間大幅提高。
2.看護班的時間利用起來。哥哥每天都有嘗試我給他留的作業(yè)。
3. 兩位數(shù)加減法有進步(在認真算的前提下)
進步中:
1.作業(yè)嘗試多元化。我按照參考書出題,可以控制題型和數(shù)量。還可以以此做范題講解。
2.鋼琴課恢復了,這一周練琴至少沒磨太多嘴皮子。
3.周末看到小學一年級的作文綱要,驚呼自己之前指導的太差了。剛剛學習了要領,這周末實踐。
還需進步的:
1. 閱讀被忽略了。孩子對初章書不感興趣,讀的非常少??嘞朕k法讓孩子習慣沒圖的書,
2. 妹妹被忽略了。還是時間太少不夠用。
3. 周末的計劃不足。