2017
2014
寫在前面：本文首發(fā)于微信公眾號“無敵大薇薇”，主張通識教育，從語言到全學科，從三觀到批判性思維，幫助大人和孩子一起成為積極的終身學習者。
我從不給娃看奧特曼，實際上如果不是特意去網上搜，娃也根本看不到。所以我確信，他倆是沒看過奧特曼動畫片的。
但是！完全不妨礙他們對里面的各類奧特曼如數(shù)家珍！更神奇的是，四歲半的后后，明明不認識幾個字，但卻能指著奧特曼卡片，熟稔的翻到后面，在一個犄角旮旯里找到倆字，告訴我：“看到沒，這里寫了卡游，這是正版的！”
然后從抽屜里掏出一堆他倆之前不知道在哪撿的奧特曼卡，埋頭整理一陣，再扔進垃圾桶。
我一愣：“你不是很寶貝這些嗎？怎么扔了？”
他倆輪番給我科普：“那是盜版的！”，“這個人物不值錢，到處都有?！保艾F(xiàn)在不流行這些了，換不到什么好的?！?/p>
老母親百思不得其解，看原版Peppa Pig和Journey to the West長大的他們，是如何對看都沒看過的各類奧特曼和怪獸們門清的？我們小時候集小浣熊干脆面卡片，也沒這德性啊！
倆娃最早的奧特曼卡片，是在地上撿的。倆人經常拿著臟兮兮的卡，一臉羨慕的看著小區(qū)里那些有卡冊的孩子們。尤其是后后…
因為知道我不會給他買，于是他跑去求樓上阿姨。我家樓上叔叔阿姨，是把他倆當親孫子一樣疼愛的，只要上樓，好吃好喝伺候著，想干嘛干嘛，陪下棋陪聊天，切水果蒸雞蛋燉排骨，就沒不答應的。
于是，后后就有了自己的奧特曼小冊子。
揚眉吐氣這四個字，我第一次在四歲娃身上看到，就那種一副有了法寶傍身的驕傲模樣。
有天下午放學，倆娃進門，后后沖去他房間翻出來小冊子，高喊著：“我要下去和小Z還有小L換奧特曼卡片！他們也有冊子！”
問題是，小Z和小L都是先先的同學??！我也是親見過疫情不上學期間，小L為了奧特曼卡片和別的娃打起來的情景的…
彼時，小L的媽媽把娃們拉開，小L撲到她懷里哭的驚天動地。隨后小L的媽媽問他：“奧特曼就那么重要？”
小L斬釘截鐵：“比媽媽還重要！”
老母親們無語凝噎。彼此發(fā)出靈魂拷問：“他們是從哪知道奧特曼的？這玩意有啥好的？”
不過，也因為后后經常會拿著那一堆破卡興沖沖的來問我這些都是什么字，我萌生出了用奧特曼教他識字的想法。
畢竟他現(xiàn)在處于識字敏感期，走哪都會關注各種字。老母親告訴自己：抓住敏感期，時不待我！
指著小卡片和他把“奧特曼”三個字認全了。再硬著頭皮去分別那些不同的奧特曼的名字，什么迪迦泰迦風馬…
以前我真的以為奧特曼是一個人，現(xiàn)在才知道是好多個……
接著，我打算放棄了，那么多好書好方法，為啥我要跟這堆降低自己審美的小人較勁？而且這種鐳射卡片上的字，又小又閃，太毀眼了！
然而就在這時，神奇的大數(shù)據(jù)開始給我各種推送！然后我就發(fā)現(xiàn)，網上有好些牛媽，居然給娃把奧特曼里的字全都整理出來了！
一個個帶娃認讀不說！還有拼音！有人物背景和簡單情節(jié)！甚至電子版紙質版分享的買的都有！
太卷了太拼了……
想當年，為了先先，我把一堆丑了吧唧的托馬斯火車一個個認全，難不成現(xiàn)在還得為了后后，把這些更辣眼睛的奧特曼家族分支和歷史都搞清楚嗎？！
糾結后，我最終妥協(xié)。
整理了一大圈奧特曼識字的資源，再一頁頁打印出來。聽著打印機吭哧作響的聲音，我頭頂是一千只烏鴉，內心是一萬匹草泥馬……
當然，接下來我還是把這些紙片子都裝訂好，再獻寶一樣拿給娃。
果然，他眼中閃爍著幸福而興奮的光芒，踏踏實實的讀了一個多小時??！
不過！還是需要認真說明：
識字方法萬萬千，這只是我?guī)薜谋姸嘧R字法之一。要說識字，大量閱讀+指讀+追根溯源的甲骨文拆字、認字法，才是我家的正統(tǒng)方式。
比如木字是這樣來的，而本和末又由此延伸，那就和娃說說本末倒置是什么。古人造字的智慧不僅僅體現(xiàn)在文字上，更體現(xiàn)在對自然的認知里。
軍隊和戰(zhàn)爭，從幾千年開始就伴隨著華夏文明的發(fā)展。這些金戈鐵馬間，同樣誕生了無數(shù)漢字，比如弓和矢。順便再跟娃聊聊疾字的造字法、有的放矢是什么？
最早的商貿開始了，我們知道和貝有關的，通常都代表了錢，是因為貝殼就是最早的通用貨幣。我們也看到了繁榮的集市，以及熙熙攘攘的人群，市就是這樣來的。
禮樂仁義、農林漁獵、日月星辰、絲麻泥土、從安居到建都、從青銅器的鼎盛到天下一統(tǒng)、從蒙昧一步步走向科學。漢字就這樣越來越多，每一個都鋪陳著廣博背景，也凝結著中國文化之美。
識字，不是孤立的認識字形字體，識字，也是在和娃講歷史和變遷。這個世界上，也只有漢字才有這樣的魅力。
推薦我給娃講字時參考的這套書《漢字中國》，前段時間，直播的時候也給大家講了。當這些知識被串聯(lián)起來時，收獲的除了字，更有文化和歷史，以及無盡的思考力。
順便給大家推薦央視出品的一套漢字短科普紀錄片《“字”從遇見你》，一共25集，每集5分鐘，講一個漢字?？缥氖氛艿乩?，由一個字發(fā)散，挖掘出了漢字背后的內涵，還非常有趣。和《漢字中國》這套書絕對是相得益彰。
比如這部紀錄片講到“圖”字時：
不但解釋了“圖”字最早的起源：原本指古代在皮、絹等材料上標畫城邦鄉(xiāng)邑及邊界等示意資料。
也將“圖”字的內外拆分詳細做了解釋：外面的方框表示范圍，里面類似小人的圖案念鄙，因為周朝的時候將500家劃為一鄙，每縣有5鄙。所以兩個字合起來組成的“圖”，表示了城市區(qū)域的劃分。
但最最有意思的是，從一個“圖”字，引出了荊軻刺秦王的故事！因為在古代，地圖是權利的象征，誰擁有了地圖，誰就能夠以上天視角俯察這片土地。因此荊軻將匕首藏于地圖中，向秦王敬獻地圖，以示最高的誠意。
再由這個故事，引出了“圖窮匕見”這個成語：
之后，還從科技的角度，介紹了漢代時的一種有趣的丈量工具：記里鼓車。這車分上下兩層，各有兩個木頭人。車行一里，下層的木頭人擊鼓一次，車行十里，上層的木頭人敲鈴一次，只要記錄鼓聲和鈴聲的次數(shù)，就可以算出車馬行過的距離。
關鍵吧，表現(xiàn)方式還特別逗！孩子看了絕對哈哈大笑，不會覺得枯燥無趣。
同時，每集片子能夠引發(fā)作為中國人的文化自信：古代中國人在繪制地圖時，就會用一種和現(xiàn)代經緯線非常的叫做“計里畫方”的繪圖方式，發(fā)明這個方法的晉代名臣裴秀也被稱為世界地圖先驅。
最后片子的落點總會著眼于現(xiàn)代科技，引發(fā)觀眾的深思：
這部片子被稱為文化界的STEAM紀錄片果然名不虛傳！
看一集就會驚嘆：小小一個漢字，背后竟然有這么多故事！短短5分鐘時間，竟然可以學習到這么多的知識！別說孩子們了，大人也絕對看得欲罷不能～
這便是漢字的魅力，是數(shù)千年文化延綿不斷的基石。
這套紀錄片在B站和央視頻上都能看到。
《漢字中國》這套書的鏈接也給大家放上了，全套9冊。由354個甲骨文字拓展出2000余字的來龍去脈。包含了300多個成語及典故，23個神話、54件文物、10多處遺址。所有知識都自然融合。
當然，奧特曼識字的資源我也放到了公號后臺，但只分享這種資源我確實過不了自己那一關…所以索性把3-7歲孩子識字的一些內容，連著奧特曼的一起給大家。
歡迎關注在公號獲取包括奧特曼在內的一系列3-7歲兒童識字資源合集。
嘖嘖，真沒想到，有一天我居然會跟大家分享奧特曼…
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