20190605 RAZ aa 閱讀挑戰(zhàn)游戲（60本）

Day #6 Green. This Green snake, this green moss, this green lizard, this green forest... 

讀到This green moss時(shí)，聯(lián)系到家附近一條小河有很多石頭，石頭上長(zhǎng)滿苔蘚。孩子想去那里玩，我還專門(mén)鄭重其事地叮囑他苔蘚很滑溜，當(dāng)心滑倒。 

讀完后，我會(huì)問(wèn)他：“自然界中還有什么是綠色的呢？你會(huì)畫(huà)什么綠色呢？我好期待你的畫(huà)作呀！”談完家里的綠植后，孩子略思索了一下，信手涂鴉了“綠色松毛蟲(chóng)??”，他覺(jué)得松毛蟲(chóng)上的小刺有毒，令他印象深刻。 

現(xiàn)在我特別認(rèn)同一個(gè)理念，不管是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是閱讀書(shū)籍，都想辦法把自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)與之connect起來(lái)，這是一個(gè)把知識(shí)內(nèi)化的一個(gè)很好的過(guò)程。 

這也是我為什么開(kāi)啟這個(gè)閱讀挑戰(zhàn)游戲的初衷，讀一讀，畫(huà)一畫(huà)，調(diào)動(dòng)孩子的思考和展開(kāi)想象的積極性。